използване на CAD софтуер за табани | Esco

There is a temporary issue on this page. Please, try later. We apologise for this inconvenience.

Hierarchy view

K - знания

L - езикови умения и познания

S - умения

S1 - комуникация, сътрудничество и творчество

S2 - информационни умения

S3 - оказване на помощ и полагане на грижи

S4 - ръководни умения

S5 - работа с компютри

S5.0 - работа с компютри

S5.1 - програмиране на компютърни системи

S5.2 - създаване и защита на компютърни системи

S5.5 - достъп и анализиране на цифрови данни

S5.6 - използване на цифрови инструменти за сътрудничество, създаване на съдържание и разрешаване на проблеми

S5.6.0 - използване на цифрови инструменти за сътрудничество, създаване на съдържание и разрешаване на проблеми

S5.6.1 - използване на цифрови инструменти за сътрудничество и производителност

S5.6.2 - използване на програми за текстообработка, приложения за публикации и презентации

S5.6.3 - използване на инструменти за компютърно проектиране и рисуване

- 3D CAD моделиране на прототипи на обувни изделия

- визуализиране на 3D герои

- изготвяне на кадастрални планове

- изготвяне на схеми с AutoCAD

- изготвяне на тематични карти

- използване на CAD софтуер

- използване на CAD софтуер за обущарски калъпи

- използване на CAD софтуер за табани

- използване на CAD софтуер за токове

- използване на CADD софтуер

- използване на многоъгълно моделиране

- използване на системи за компютърен инженерен анализ

- използване на софтуер за компютърно моделиране

- използване на софтуер за минно планиране

- използване на софтуер за техническо чертане

- използване на софтуерни инструменти за моделиране на обекти

- използване на социализиран софтуер за дизайн

- използване на топлинен анализ

- използване на цифрови техники за илюстриране

- моделиране на медицински изделия

- подобряване на преживяванията на клиентите по време на пътуване чрез разширена реалност

- популяризиране на виртуалната реалност за туристически цели

- прилагане на техники за цифрово картографиране

- рисуване със софтуерни приложения на скици за изработка на текстилни изделия

- симулиране на проблеми в транспорта

- създаване на 3D символи

- трансформиране на идейни скици в компютърни чертежи

S5.6.4 - използване на дигитални инструменти за обработка на звук и образи

S5.7 - използване на цифрови инструменти за контрол на машини

S6 - манипулиране и придвижване

S7 - строителство

S8 - работа с машини и специализирано оборудване

T - tрансверсални умения и компетентности

използване на CAD софтуер за табани

работа с компютри

използване на цифрови инструменти за сътрудничество, създаване на съдържание и разрешаване на проблеми

използване на инструменти за компютърно проектиране и рисуване

използване на CAD софтуер

използване на CAD софтуер за табани

Description

Description

Цифровизира и сканира калъпите. Работи с файлове в различни CAD системи. Създава 3D модели на табани и създава 2D компютърни проекти. Класифицира и получава серията размери. Изготвя технически спецификации за производство. Произвежда 2D и 3D компютърно проектирани и технически чертежи на форми за вулканизирани табани и табани с инжектиран материал. Експортира файлове на виртуалните модели до 3D принтери, CAM или CNC системи.

Вид умение

умение

Степен на повторна използваемост на умението

специфични за сектора умения и компетентности

Връзки

По-широк кръг умения/компетентности

използване на инструменти за компютърно проектиране и рисуване използване на CAD софтуер

Основни умения/компетентности за

технолог, моделиране и конструиране на обувни изделия

Незадължителни умения/компетентности за

дизайнер, обувки моделиер, компютърно моделиране на обувки дизайнер, кожени изделия ръководител, разработване на обувни продукти

Незадължителни знания

софтуер за компютърно проектиране

URI на понятието

URI на понятието

http://data.europa.eu/esco/skill/061f1c12-9811-46f7-ab3e-1d28367d6c73

Status

released

ESCO е инициатива в рамките на „Европа 2020

ГД „Трудова заетост, социални въпроси и приобщаване“ на Европейската комисия разработи ESCO съвместно със заинтересовани лица и с Европейския център за развитие на професионалното обучение (Cedefop).