lærer i litteratur på gymnasieniveau

Lærere i litteratur på gymnasieniveau giver undervisning til studerende, ofte børn og unge voksne på en almendannende og studieforberedende uddannelse. De er som regel faglærere, der er specialiserede inden for og underviser i deres eget fag, nemlig litteratur. De udarbejder lektionsplaner og -materialer, følger de studerendes fremskridt, bistår individuelt, når det er nødvendigt, og evaluerer deres viden og formåen inden for litteratur gennem opgaver, prøver og eksamener.

Alternativ betegnelse

dansklærer på gymnasieniveau

gymnasielærer i litteratur

Lovgivningsmæssigt aspekt

I Kommissionens database over lovregulerede erhverv kan du se, om dette erhverv er reguleret i EU's medlemsstater, EØS-landene eller Schweiz, og i givet fald hvordan. Database over lovregulerede erhverv:

http://ec.europa.eu/growth/single-market/services/free-movement-professionals/qualifications-recognition_da

færdigheder

Nødvendige færdigheder og kompetencer

udvikle kursusplan give lektier for vise eksempler i forbindelse med undervisningen sammensætte kursusmateriale overvåge elevernes adfærd garantere elevernes sikkerhed forberede lektionsindhold opretholde disciplinen blandt eleverne anvende undervisningsprincipper samarbejde med støttepersonale anvende tværkulturelle undervisningsprincipper vurdere elever håndtere klasseværelseundervisning give konstruktiv feedback undervise i litteraturvidenskab samarbejde med undervisningspersonale tilpasse undervisning til elevernes niveau assistere eleverne i deres læring håndtere forholdet til elever overvåge udviklingen inden for fagområde observere den studerendes fremskridt

Nødvendig viden

indlæringsvanskeligheder procedurer på videregående uddannelsesinstitution litteratur skriveteknikker litteraturteori læringsmål procedurer på gymnasieniveau litterære teknikker litteraturhistorie

Supplerende færdigheder og kompetencer

føre tilsyn med aktiviteter uden for skoletiden ledsage elever på studietur konsultere elevernes støttesystem overvåge udviklingen på uddannelsesområdet levere undervisningsmaterialer til lektion identificere læringsvanskeligheder bistå ved tilrettelæggelsen af skolearrangementer genkende tegn på særlig begavelse hos elever give sprogundervisning fremme teamwork mellem elever holde vagt i skolegården identificere tværfaglige forbindelser til andre fagområder arrangere skolehjemsamtaler registrere tilstedeværelse arbejde med virtuelle læringsmiljøer forberede unge til voksenlivet administrere undervisningsressourcer

Supplerende viden

lingvistik handicaptyper typer af litteraturgenrer unges socialiseringsadfærd klassiske sprog sprogundervisningsmetoder moderne sprog etnolingvistik retorik

Begrebets URI

http://data.europa.eu/esco/occupation/c011a88b-95ab-46ad-ad30-539e3fc56092

Status

released