lærer på Montessori-skole

Lærere på Montessori-skoler underviser eleverne ved hjælp af metoder, der afspejler Montessoris filosofi og principper. De fokuserer på konstruktivistiske og erfarings- og opdagelsesbaserede undervisningsmodeller, hvorved de tilskynder eleverne til at lære af førstehåndserfaring i stedet for gennem direkte undervisning og dermed giver eleverne en relativ høj grad af frihed. De følger en særlig læseplan, der tager højde for elevernes naturlige, fysiske, sociale og psykologiske udvikling. Lærere på Montessori-skoler underviser også klasser af elever med op til tre års aldersforskel i forholdsvis store grupper, behandler og evaluerer alle eleverne hver for sig, i henhold til Montessori-skolefilosofien.

Scope note

Includes people working in institutions at other education levels.

Lovgivningsmæssigt aspekt

I Kommissionens database over lovregulerede erhverv kan du se, om dette erhverv er reguleret i EU's medlemsstater, EØS-landene eller Schweiz, og i givet fald hvordan. Database over lovregulerede erhverv:

http://ec.europa.eu/growth/single-market/services/free-movement-professionals/qualifications-recognition_da

færdigheder

Nødvendige færdigheder og kompetencer

anvende Montessoris undervisningsprincipper anvende tværkulturelle undervisningsprincipper anvende undervisningsprincipper assistere eleverne i deres læring assistere eleverne med udstyr forberede lektionsindhold forberede unge til voksenlivet garantere elevernes sikkerhed give konstruktiv feedback hjælpe børn med at udvikle personlige færdigheder håndtere børns problemer håndtere forholdet til elever håndtere klasseværelseundervisning implementere plejeprogrammer for børn levere undervisningsmaterialer til lektion opretholde disciplinen blandt eleverne overvåge børns fysiske udvikling støtte børns velfærd støtte en positiv holdning blandt unge tilpasse undervisning til elevernes niveau tilskynde elever til at anerkende deres resultater undervise i førskoleindhold vise eksempler i forbindelse med undervisningen vurdere elever vurdere unges udvikling

Nødvendig viden

Montessori-undervisningsudstyr Montessoris filosofi Montessoris undervisningsprincipper indlæringsvanskeligheder læringsmål principper for gruppearbejde social udvikling undervisningsstrategier vurderingsprocesser

Supplerende færdigheder og kompetencer

administrere undervisningsressourcer anvende pædagogiske strategier for at fremme kreativitet arbejde med virtuelle læringsmiljøer fremme beskyttelsen af unge fremme teamwork mellem elever holde vagt i skolegården ledsage elever på studietur opretholde kontakt med børns forældre organisere kreativ optræden registrere tilstedeværelse samarbejde med støttepersonale skrive arbejdsrelaterede rapporter tage sig af børns grundlæggende fysiske behov tilbyde skolefritidsordning

Supplerende viden

almindelige børnesygdomme førstehjælp handicaptyper pædagogik sanitet på arbejdspladser udviklingspsykologi

færdigheder

Begrebsstatus

Begrebets URI

http://data.europa.eu/esco/occupation/76a950cb-3def-47f4-895d-555ad138657e

Status

released

Occupations