lektor i sundhedsvidenskab

Lektorer i sundhedsvidenskab er fagprofessorer, lærere eller lektorer og ofte læger, der underviser studerende, der har opnået et afgangsbevis for uddannelse på sekundærtrinnet inden for deres eget fagområde, sundhedsvidenskab, som overvejende er af teoretisk karakter. De samarbejder med deres videnskabelige assistenter og undervisningsassistenter om at forberede forelæsninger og eksamener, bedømme afhandlinger og eksamensbesvarelser, instruere i laboratoriepraksis og forestå gennemgange og feedbackmøder med de studerende. De udfører også akademisk forskning inden for deres fagområde, sundhedspleje, fremlægger deres resultater og samarbejder tæt med andre universitetskolleger.

Scope note

Includes people performing specialised fields of healthcare education. Includes professors of embryology, orthopaedics, geriatrics, pathology, pedagogy, paediatrics and dietetics.

Alternativ betegnelse

lektor i sundhedspleje

Lovgivningsmæssigt aspekt

I Kommissionens database over lovregulerede erhverv kan du se, om dette erhverv er reguleret i EU's medlemsstater, EØS-landene eller Schweiz, og i givet fald hvordan. Database over lovregulerede erhverv:

http://ec.europa.eu/growth/single-market/services/free-movement-professionals/qualifications-recognition_da

færdigheder

Nødvendige færdigheder og kompetencer

Interagere professionelt inden for forskning og faglige miljøer anvende blandet læring anvende tværkulturelle undervisningsprincipper anvende undervisningsprincipper assistere eleverne med udstyr forberede lektionsindhold formidle videnskabelige resultater fremme offentligt engagement i forskning garantere elevernes sikkerhed give konstruktiv feedback håndtere forholdet til elever håndtere klasseværelseundervisning overvåge udviklingen inden for fagområde samarbejde med støttepersonale sammenfatte oplysninger sammensætte kursusmateriale skrive arbejdsrelaterede rapporter styre personlig faglig udvikling tænke abstrakt udvikle kursusplan undervise i både akademisk og erhvervsfaglig sammenhæng vise eksempler i forbindelse med undervisningen vurdere elever yde mentorstøtte til personer

Nødvendig viden

læringsmål menneskelig anatomi undervisningsstrategier

Supplerende færdigheder og kompetencer

administrere undervisningsressourcer ansøge om forskningsstøtte anvende principper for forskningsetik og videnskabelig integritet i forbindelse med forskningsaktiviteter arbejde med virtuelle læringsmiljøer assistere eleverne i deres læring assistere eleverne med deres opgaver bistå ved tilrettelæggelsen af skolearrangementer deltage i videnskabelige fora demonstrere faglig ekspertise drøfte forslag til forskning etablere samarbejdsforhold evaluere forskningsaktiviteter formidle resultater til forskersamfundet forvalte forskningsdata forvalte frie publikationer forvalte intellektuelle ejendomsrettigheder forvalte søgbare, tilgængelige, interoperable og genanvendelige data forvalte viden med henblik på politiske resultater fremme overførsel af viden fremme teamwork mellem elever fremme åben innovation inden for forskning fungere som akademisk udvalg gennemføre kvalitativ forskning gennemføre videnskabelig forskning give karriererådgivning integrate gender dimension in research levere undervisningsmaterialer til lektion offentliggøre akademisk forskning overvåge udviklingen på uddannelsesområdet præsenterer rapporter registrere tilstedeværelse skrive videnskabelige publikationer stille teknisk ekspertise til rådighed supervisere undervisningspersonale tale forskellige sprog udarbejde videnskabelige eller akademiske dokumenter og teknisk dokumentation udføre forskning på tværs af fagområder udføre kvantitativ forskning udføre videnskabelig forskning udvikle et fagligt netværk af forskere og videnskabsfolk udvikle læreplaner udvikle open source software varetage projektstyring vejlede ph.d.-studerende

Supplerende viden

Geriatri eller alderdommens sygdomme diætetik embryologi indlæringsvanskeligheder ortopædisk kirurgi patologi pædagogik pædiatri sundhedslovgivning universitetsprocedurer urogynækologi videnskabelige forskningsmetoder vurderingsprocesser

færdigheder

Begrebets URI

http://data.europa.eu/esco/occupation/b3ebf55f-5e50-4262-946a-f08d7fbe29b2

Status

released

Occupations