male dekorationer | ESCO

There is a temporary issue on this page. Please, try later. We apologise for this inconvenience.

Hierarchy view

K - viden

L - sprogkundskaber og viden

S - færdigheder

S1 - kommunikation, samarbejde og kreativitet

S1.0 - kommunikation, samarbejde og kreativitet

S1.1 - forhandle

S1.2 - opretholde kontakter og opbygge netværk

S1.3 - undervise og uddanne

S1.4 - præsentere information

S1.5 - rådgive og konsultere

S1.6 - reklamere for, sælge og købe

S1.7 - indhente mundtlig information

S1.8 - arbejde sammen med andre

S1.9 - løse problemer

S1.11 - udforme systemer og produkter

S1.12 - udarbejde kunstnerisk, visuelt eller oplysende materiale

S1.12.0 - udarbejde kunstnerisk, visuelt eller oplysende materiale

S1.12.1 - skabe visuelle præsentationer og dekorationer

S1.12.2 - udarbejde oplysende eller salgsfremmende materialer

S1.12.3 - skabe kunstneriske design eller forestillinger

- animere organiske former i 3D

- anvende farvejustering

- anvende sprøjteteknikker

- arbejde med fotoinstruktør

- arbejde selvstændigt inden for anlægsarbejde

- benytte en personcentreret tilgang til fællesskabsbaseret kunst

- beskrive kunstnerisk erfaring

- beskrive scener

- bidrage til en kunstnerisk tilgang

- bidrage til koreografens refleksionsproces

- bidrage til programlæggerens refleksionsproces

- bidrage til udviklingen af en kreativ koreografi

- bruge farvematchingteknikker

- bruge genrebestemte maleteknikker

- bruge kunstneriske materialer til tegning

- bruge traditionelle illustrationsteknikker

- bygge rekvisitter

- definere en tilgang til din kampdisciplin

- definere kunstnerisk tilgang

- definere kunstnerisk vision

- definere værkets visuelle univers

- deltage i prøver

- designe et musikshow

- designe flyvebevægelser

- designe lykønskningskort

- designe lys

- designe makeup-effekter

- designe objekter, der skal udformes

- designe slebet glas

- dokumentere koreografi

- dokumentere opsætning af instrumenter

- fastlægge billedsammensætning

- fastlægge kreative komponenter

- fastlægge rekvisitmaterialer

- fastlægge visuelle koncepter

- finde rekvisitter

- foretage baggrundsresearch til skuespil

- forme chokolade

- formulere kunstnerisk forslag

- forstå arkitekturen bag en liveforestilling

- forstå den emotionelle dimension af en forestilling

- forstå den konceptuelle dimension af en liveforestilling

- forstå det fysiske sprog i en liveforestilling

- forstå kunstnerisk koncept

- fortolke forestillingskoncepter i den kreative proces

- færdiggøre kostumer

- hjælpe den programansvarlige med at definere en kunstnerisk vision

- identificere tekniske ressourcer til forestillinger

- indsende foreløbigt værk

- justere et værk til spillestedet

- konkretisere kunstnerisk koncept

- kontrollere kontinuitetskrav

- læse dansepartiturer

- læse musikpartiturer

- male dekorationer

- observere optagelser

- omsætte krav til visuelt design

- opdatere designresultater under prøver

- oprette 2D-maleri

- organisere kostumeprøvning

- oversætte kunstneriske koncepter til tekniske designs

- overveje kunstneriske produktionsprocesser kritisk

- påføre opak

- planlægge brandtekniske effekter

- planlægge brug af våben på scenen

- planlægge koreografisk improvisation

- planlægge optagelser

- registrere ændringer i koreografi

- respektere kulturelle forskelle i forbindelse med udstillinger

- se scener

- skabe animerede fortællinger

- skabe keramikgenstande

- skabe koreografisk materiale

- skabe nye kampsekvenser

- skabe nye koncepter

- skabe skulpturer

- skitsere design på arbejdsemner

- skrive musikpartiturer

- sætte musikfragmenter sammen

- sætte plader på keramik

- tatovere kunder

- tegne skitser af lædervarer

- tilpasse designeres arbejde til spillestedet

- tilpasse eksisterende designs til ændrede omstændigheder

- tilpasse kulisse

- tilpasse kunstnerisk plan til lokation

- udarbejde konceptet for computerspil

- udarbejde makeupskitser

- udarbejde tegninger

- udforme koreografi

- udforme referencedokumenter til forestilling

- udføre damascering

- udføre kropspiercinger

- udvikle animationer

- udvikle designidéer i et samarbejde

- udvikle designkoncepter

- udvikle det fysiske sprog

- udvikle dramaproduktionsproces

- udvikle dukkeforestillinger

- udvikle en kunstnerisk ramme

- udvikle en kunstnerisk tilgang til din fortolkning

- udvikle en produktions fremtoning

- udvikle et koreografisk sprog

- udvikle et koreografisk værk

- udvikle forslag til et koreografisk sprog

- udvikle håndværksaktiviteter

- udvikle kodificerede bevægelser

- udvikle koncepter for trylleshow

- udvikle kreative idéer

- udvikle programidéer

- udvikle rekvisiteffekter

- udvikle smykkedesign

- udvælge kostumer

- udvælge musik til træning

- vurdere hver fase i den kreative proces

- vælge scripter

S1.13 - forfatte og komponere

S1.14 - optræde og underholde

S1.15 - anvende mere end et sprog

S2 - informationskompetencer

S3 - yde assistance og pleje

S4 - ledelsesfærdigheder

S5 - arbejde med computere

S6 - håndtering og flytning

S7 - udføre bygningsarbejde

S8 - arbejde med maskiner og specialiseret udstyr

T - tværfaglige færdigheder og kompetencer

male dekorationer

kommunikation, samarbejde og kreativitet

udarbejde kunstnerisk, visuelt eller oplysende materiale

skabe kunstneriske design eller forestillinger

male dekorationer

Description

Description

Påføre dekorationer med maling ved anvendelse af malersprøjter, pensler eller spraydåser.

Færdighedstype

færdighed

Anvendelsesmuligheder for færdigheden

tværsektorielle færdigheder og kompetencer

Relationer

Bredere færdigheder/kompetencer

skabe kunstneriske design eller forestillinger

Narrower skills

udsmykke køretøjer

Nødvendig færdighed/kompetence inden for

pottemager

Supplerende færdighed/kompetencer inden for

reproducent af antikke møbler træmaler industrioperatør inden for støbning af keramik og porcelæn porcelænsmaler rammemager møbelrestaurator dekorationsmaler keramikmaler overfladebehandler inden for møbler glasmaler sadelmager møbelpolstrer

Begrebets URI

Begrebets URI

http://data.europa.eu/esco/skill/7655b81b-0fff-4c04-927a-25c6662d31a8

Status

released