Lehrkraft für Angewandte Kunst

Lehrkräfte für Angewandte Kunst unterrichten Schülerinnen/Schüler in ihrem Fachgebiet, der angewandten Kunst, was überwiegend praktischer Natur ist. Sie vermitteln theoretische Kenntnisse, um die praktischen Fertigkeiten und Techniken zu fördern, die die Schülerinnen und Schüler später beherrschen müssen, um in einem Beruf der angewandten Kunst zu arbeiten (z. B. als Grafikdesigner/Grafikdesignerin oder als Raumgestalter/Raumgestalterin). Lehrkräfte für Angewandte Kunst überwachen die Fortschritte der Schülerinnen und Schüler, helfen bei Bedarf individuell und bewerten ihr Wissen und ihre Leistungen mithilfe von Aufgaben, Tests und Prüfungen.

Alternative Bezeichnung

Ausbilder im Bereich Handwerk

Ausbilderin im Bereich Handwerk

Fachlehrkraft für Angewandte Kunst

Instruktor für Kunst und Design

Instruktorin für Kunst und Design

LehrerIn für Kunst und Design

Lehrkraft für Bildende Kunst

Informationen zur Reglementierung

In der Kommissions-Datenbank der reglementierten Berufe finden Sie Informationen darüber, ob bzw. wie dieser Beruf in den EU-Mitgliedstaaten, in den EWR-Staaten oder in der Schweiz reglementiert ist. Datenbank der reglementierten Berufe:

http://ec.europa.eu/growth/single-market/services/free-movement-professionals/qualifications-recognition_de

fähigkeiten

Grundlegende Fähigkeiten und Kompetenzen

Aus- und Fortbildung an den Arbeitsmarkt anpassen Disziplin von Schülern/Schülerinnen aufrechterhalten Entwicklungen im Fachgebiet verfolgen Fortschritte von Schülern/Schülerinnen verfolgen Grundlagen des Designs und der angewandten Kunst vermitteln Klasse managen Kontakte von Schülern/Schülerinnen steuern Kursüberblick erstellen Lehrmethoden anwenden Schüler/Schülerinnen bei der Verwendung von Geräten unterstützen Schüler/Schülerinnen beim Lernen unterstützen Sicherheit von Schülern/Schülerinnen gewährleisten Studierende bewerten Teamwork zwischen Schülern/Schülerinnen fördern Unterrichtsinhalte vorbereiten Unterrichtsmaterialien bereitstellen Unterrichtsmethoden an die Fähigkeiten der Schüler/Schülerinnen anpassen in einer Berufsschule arbeiten interkulturelle Lehrmethoden anwenden konstruktives Feedback geben mit virtuellen Lernumgebungen arbeiten

Grundlegende Kenntnisse

Beurteilungsverfahren Gestaltungsprinzipien Lehrplanziele Prinzipien der Teamarbeit Teilleistungsschwächen Urheberrecht

Fakultative Fähigkeiten und Kompetenzen

3D-Bildgebungsverfahren anwenden 3D-Grafiksoftware anwenden Designskizzen zeichnen Fotoausrüstung verwenden Ressourcen für Bildungszwecke verwalten Techniken der Kundenbetreuung unterrichten ein spezifisches Innendesign entwickeln mit Designern zusammenarbeiten räumliche Gestaltung von Außenanlagen entwerfen visuelle Auffassungsgabe besitzen

Fakultative Kenntnisse

3D-Ausleuchtung 3D-Modellierung Arten der Behinderung Fotografie Garten- und Landschaftsgestaltung Grafikdesign Grünflächenpflege Innendekorationstechniken Kundendienst Nachbearbeitung von Fotografien Werkstoffe für die Raumgestaltung animierte Grafik digitales Compositing technische Zeichnungen

URL des Konzepts

http://data.europa.eu/esco/occupation/9e1a31bf-2963-40f4-95af-cedc3fbac537

Status

released

Occupations