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Europäische Klassifizierung für Fähigkeiten/Kompetenzen, Qualifikationen und Berufe (ESCO)

Skills & competences

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Hierarchy view

K - Kenntnisse
L - Sprachliche Fähigkeiten und Kenntnisse
S - Fähigkeiten
S1 - Kommunikation, Zusammenarbeit und Kreativität
S2 - Informationskompetenzen
S2.0 - Informationskompetenzen
S2.1 - Durchführung von Studien, Ermittlungen und Untersuchungen
S2.2 - Dokumentation und Aufzeichnung von Informationen
S2.3 - Informationsmanagement
S2.4 - Verarbeiten von Informationen
S2.5 - Messung physikalischer Eigenschaften
S2.6 - Berechnen und Schätzen
S2.7 - Analyse und Auswertung von Informationen und Daten
S2.8 - Überwachung, Inspektion und Prüfung
S2.8.0 - Überwachung, Inspektion und Prüfung
S2.8.1 - Testen von elektrischen und mechanischen Systemen oder Ausrüstungen
S2.8.2 - Überwachung betrieblicher Tätigkeiten
S2.8.3 - Überwachung finanzieller und wirtschaftlicher Ressourcen und Tätigkeiten
S2.8.4 - Überwachung der Sicherheit
S2.8.5 - Überwachung von Umweltbedingungen
- angemessene Bedingungen in Weinkellern sicherstellen
- Auswirkungen auf das Grundwasser beurteilen
- Auswirkungen der Ernte auf Flora und Fauna beurteilen
- Auswirkungen der Fertigung verfolgen
- Auswirkungen industrieller Aktivitäten beurteilen
- Baumbestand analysieren
- Bäume begutachten
- bei Projektentwicklung Verantwortung für Feuchtgebiete tragen
- Berichte über meteorologische Routinebeobachtungen bereitstellen
- die Nachhaltigkeit touristischer Aktivitäten messen
- Entwicklung von Wasserressourcen planen
- Ermittlungen bei Kontamination anstellen
- Ermittlungen bei Umweltverschmutzung anstellen
- forstwirtschaftliches Bestandsverzeichnis führen
- Gelände überwachen
- Grubenbewetterung steuern
- Klimabedingungen im Museum überwachen
- Lagerstättenerstbewertung abschließen
- landwirtschaftliche Felder begutachten
- Luftfahrtmeteorologie beobachten
- Luftqualität steuern
- Meeresverschmutzung verhindern
- meteorologische Bedingungen vorhersagen
- meteorologische Instrumente zur Vorhersage meteorologischer Bedingungen nutzen
- mit Waldbränden umgehen
- Naturschutz überwachen
- Outdoor-Ressourcen verwalten
- Prüfverfahren zur Tests der Wasserqualität durchführen
- spezielle Rechnermodelle für die Wettervorhersage nutzen
- Strahlenbelastung überwachen
- Techniken zur Habitatkartierung anwenden
- Tierwelt beobachten
- Umwelt des Tieres bewerten
- Umweltauswirkungen auf den Aquakulturbetrieb beurteilen
- Verarbeitungsumgebungsbedingungen überwachen
- Waldgesundheit überwachen
- Wetterbedingungen bei Flugentscheidungen berücksichtigen
- Wetterdaten erheben
- Wettervorhersage analysieren
- Wettervorhersagen für Start und Landung erstellen
S2.8.6 - Überwachung des Gesundheitszustands bei Menschen und Tieren
S2.8.8 - Prüfung und Analyse von Stoffen
S2.8.9 - Kontrolle der Lebensmittelsicherheit und -qualität
S2.8.10 - Überwachung der Qualität von Waren
S2.8.11 - Testen von Fahrzeugen
S2.9 - Beobachtung von Entwicklungen in einem Fachgebiet
S3 - Unterstützung und Pflege
S4 - Managementfähigkeiten
S5 - Arbeiten mit Computern
S6 - Handhabung/Transport und Bewegung
S7 - Bau
S8 - Arbeiten mit Maschinen und Spezialausrüstungen
T - Querschnittsfähigkeiten und kompetenzen

This concept is obsolete

über Kontrollen auf Schädlinge berichten

Querschnittsfähigkeiten und kompetenzen

soziale und kommunikative Fähigkeiten und Kompetenzen

Kommunizieren

Bericht erstatten

arbeitsbezogene Berichte verfassen

über Kontrollen auf Schädlinge berichten

Fähigkeiten

Kommunikation, Zusammenarbeit und Kreativität

Schreiben und Komponieren

Verfassen technischer Dokumentation oder akademischer Schriften

Kontrollberichte schreiben

über Kontrollen auf Schädlinge berichten

Konzeptübersicht

Description

Erstellen schriftlicher Berichte über alle durchgeführten Inspektionen von Gebäuden, alle angewandten Behandlungen und alle Materialien, die zur Schädlingsbekämpfung eingesetzt wurden.

Art der Fähigkeit

Fähigkeit

Maß an Wiederverwendbarkeit

berufsspezifische Fähigkeiten und Kompetenzen

Beziehungen

Allgemeine Fähigkeiten/Kompetenzen

Grundlegende Fähigkeit/Kompetenz in

Konzeptstatus

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ESCO ist eine Europa-2020-Initiative.

DG Employment, Social Affairs and Inclusion of the European Commission developed ESCO in collaboration with stakeholders and with the European Centre for the Development of Vocational Training (Cedefop).

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Aktuelle Version: ESCO v1.2 (Letzter Update 15/05/2024)