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Beratung in Bezug auf Strategien für Schüler/innen mit sonderpädagogischem Förderbedarf leisten

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Abgeben von Empfehlungen zu Unterrichtsmethoden und zur Gestaltung des Klassenzimmers, die Lehrkräfte anwenden können, um die Wissensvermittlung bei Lernenden mit sonderpädagogischem Förderbedarf zu erleichtern.

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