Musikinstrumente dekorieren | ESCO

Hierarchy view

K - Kenntnisse

L - Sprachliche Fähigkeiten und Kenntnisse

S - Fähigkeiten

S1 - Kommunikation, Zusammenarbeit und Kreativität

S1.0 - Kommunikation, Zusammenarbeit und Kreativität

S1.1 - Verhandlungen führen

S1.2 - Herstellen und Pflegen von Kontakten sowie Bildung von Netzwerken

S1.3 - Lehre und Ausbildung

S1.4 - Informationen präsentieren

S1.5 - Beraten

S1.6 - Werbung, Verkauf und Kauf

S1.7 - Mündliche Einholung von Informationen

S1.8 - Zusammenarbeit mit anderen

S1.9 - Lösung von Problemen

S1.11 - Entwurf von Systemen und Produkten

S1.12 - Erstellung von künstlerischen, visuellen oder Schulungsmaterialien

S1.12.0 - Erstellung von künstlerischen, visuellen oder Schulungsmaterialien

S1.12.1 - Kreieren von Auslagen und Dekorationen

- 3D-Bilder rendern

- 3D-Grafiksoftware anwenden

- 3D-Prototypen von Kleidung analysieren

- Animationselemente einrichten

- Architekturskizzen erstellen

- ästhetischen Anforderungen genügen

- Backwaren für besondere Veranstaltungen verzieren

- Beleuchtungsanlagen installieren

- bewegte Bilder schaffen

- Bibliotheksmaterial ausstellen

- Blumenarrangements herstellen

- Blumengestecke herrichten

- Bühnenbeleuchtung einrichten

- Bühnenbildentwürfe zeichnen

- Bühnenbilder instand halten

- Bühnenbildgestaltung analysieren

- Bühneneffekte vorbereiten

- Computergrafiken entwerfen

- dekorative Getränketheken präsentieren

- dekorative Speisetheken gestalten

- Designskizzen zeichnen

- detaillierte Arbeitszeichnungen für die Innenausstattung vorbereiten

- digitale Bewegtbilder editieren

- digitale Bilder erstellen

- Displays für künstliche Pflanzen vorbereiten

- ein spezifisches Innendesign entwickeln

- eine Ausstellung gestalten

- Entwürfe zeichnen

- Entwurfskomponenten im Landschaftsbau festlegen

- floralen Schmuck gestalten

- Flugwerk instand halten

- Fotoausstellungen aufbauen

- für die visuellen Qualitäten der Kulissen sorgen

- für Zeremonien vorgesehene Orte vorbereiten

- Garnierung für Getränke zusammenstellen

- Gebäude und Anlagen sanieren

- geeignete Extras finden

- Gegenstände zur Schaffung von Illusionen handhaben

- geologische Querschnitte erstellen

- gescannte Bilder herstellen

- in ein animiertes Objekt umwandeln

- Keramik in Wulsttechnik herstellen

- Konstruktionszeichnungen für das Bühnenbild anfertigen

- Kostüme anordnen

- kundenindividuelle Karten entwerfen

- Kunstwerke für Ausstellungen kuratieren

- Ladengestaltung ausarbeiten

- Landschaftsdekoration entwerfen

- Live-Bilder mischen

- Maltechniken verwenden

- manuelle Zeichentechniken anwenden

- Möbel dekorieren

- Montagezeichnungen vorbereiten

- Moodboards erstellen

- Musikinstrumente dekorieren

- Objekte für den Kunstverleih auswählen

- optische Anzeigen montieren

- Pflanzendisplays erstellen

- Photostoryboard erstellen

- Produktionsprototypen vorbereiten

- Räumlichkeiten vorbereiten

- Requisiten anpassen

- Requisiten instand halten

- Schauspieler einkleiden

- Skizzen für Kulissen zeichnen

- Spezialeffekte erzeugen

- Storyboards erstellen

- Storyboards verwenden

- szenische Elemente während der Probe handhaben

- Tauchstelle markieren

- technische Bühnenausrüstung einrichten

- technische Zeichnungen von Modestücken anfertigen

- Tonfiguren herstellen

- Veränderungen an der visuellen Präsentation durchführen

- Verfolger einrichten

- visuelle Elemente entwickeln

- Warenpräsentation organisieren

S1.12.2 - Entwicklung von Schulungs- oder Werbematerialien

S1.12.3 - Künstlerische Gestaltung oder Darbietungen

S1.13 - Schreiben und Komponieren

S1.14 - Auftreten/Darbietungen und Unterhaltung

S1.15 - Benutzung mehr als einer Sprache

S2 - Informationskompetenzen

S3 - Unterstützung und Pflege

S4 - Managementfähigkeiten

S5 - Arbeiten mit Computern

S6 - Handhabung/Transport und Bewegung

S7 - Bau

S8 - Arbeiten mit Maschinen und Spezialausrüstungen

T - Querschnittsfähigkeiten und kompetenzen

Musikinstrumente dekorieren

Kommunikation, Zusammenarbeit und Kreativität

Erstellung von künstlerischen, visuellen oder Schulungsmaterialien

Kreieren von Auslagen und Dekorationen

Musikinstrumente dekorieren

Description

Description

Verzieren von Musikinstrumenten mittels Prägen, Stanzen, Lackieren, Bearbeiten von Holz, Weben und anderen Methoden.

Art der Fähigkeit

Fähigkeit

Maß an Wiederverwendbarkeit

branchenspezifische Fähigkeiten und Kompetenzen

Beziehungen

Allgemeine Fähigkeiten/Kompetenzen

Kreieren von Auslagen und Dekorationen

Grundlegende Fähigkeit/Kompetenz in

Tasteninstrumentenmacher/Tasteninstrumentenmacherin Cembalobauer/Cembalobauerin Streich- und Saiteninstrumentenbauer/Streich- und Saiteninstrumentenbauerin Blasinstrumentenmacher/Blasinstrumentenmacherin Idiophonmacher/Idiophonmacherin Harfenbauer/Harfenbauerin Gitarrenbauer/Gitarrenbauerin Geigenbauer/Geigenbauerin

Fakultative Fähigkeit/Kompetenz in

Klavierbauer/Klavierbauerin Hersteller elektronischer Musikinstrumente/Herstellerin elektronischer Musikinstrumente Orgelbauer/Orgelbauerin Mechaniker für Musikinstrumente/Mechanikerin für Musikinstrumente Schlaginstrumentenmacher/Schlaginstrumentenmacherin Glas- und Porzellanmaler/Glas- und Porzellanmalerin

Fakultative Kenntnisse

Geschichte der Musikinstrumente Musikinstrumente

URL des Konzepts

URL des Konzepts

http://data.europa.eu/esco/skill/459dcf33-d897-4aaa-a65d-16286e125c99

Status

released