über die Rolle von Belastungs- und Ruhephasen informieren | Europäische Klassifizierung für Fähigkeiten/Kompetenzen, Qualifikationen und Berufe (ESCO)

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K - Kenntnisse

L - Sprachliche Fähigkeiten und Kenntnisse

S - Fähigkeiten

S1 - Kommunikation, Zusammenarbeit und Kreativität

S2 - Informationskompetenzen

S3 - Unterstützung und Pflege

S4 - Managementfähigkeiten

S4.0 - Managementfähigkeiten

S4.1 - Entwicklung von Zielen und Strategien

S4.2 - Organisation, Planung und zeitliche Planung von Arbeiten und Tätigkeiten

S4.3 - Zuweisung und Kontrolle von Ressourcen

S4.4 - Ausübung von Verwaltungstätigkeiten

S4.5 - Führung und Motivation

S4.5.0 - Führung und Motivation

- Begeisterung für das Tanzen entfachen

- Bohrteams anleiten

- das Potenzial von Künstlern zur Wirkung bringen

- die Fantasie von Darstellern/Darstellerinnen anregen

- ein Arbeitsumfeld schaffen, in dem Künstler/Künstlerinnen ihr Potenzial ausschöpfen können

- eine Vorbildrolle in der Community Art spielen

- Fahrzeugbestand verwalten

- Freiwillige instruieren

- Führungskompetenzen in Fällen von sozialen Diensten beweisen

- Führungsstil im Gesundheitswesen anpassen

- im Sport eine starke Haltung entwickeln

- Kunden/Kundinnen im Fitnessbereich motivieren

- Leiter und Leiterinnen der Unternehmensabteilungen führen

- militärische Truppen anführen

- Mitarbeiter motivieren, um Umsatzziele zu erreichen

- Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen motivieren

- Personal entwickeln

- Personal zu Reinigungsarbeiten anleiten

- Prozessoptimierung vorantreiben

- Schauspieler und Crew anleiten

- Schüler/Schülerinnen ermutigen, ihre Leistungen anzuerkennen

- Spitzenleistung von Künstlern einfordern

- Sportler motivieren

- Stress am Arbeitsplatz bewältigen

- Stress vertragen

- stressigen Situationen am Arbeitsplatz bewältigen

- Tänzer zur Verbesserung anregen

- Techniken zur Motivationssteigerung von Patienten/Patientinnen verwenden

- über die Rolle von Belastungs- und Ruhephasen informieren

- Übungen zur Notfallwiederherstellung leiten

- Unternehmenswerte durchsetzen

- Unterstützer und Unterstützerinnen motivieren

- Veränderungen in Gesundheitsdienstleistungen anleiten

- Verkaufsmotivierung zeigen

- Vorstandssitzungen leiten

S4.6 - Bildung und Entwicklung von Teams

S4.7 - Anwerbung und Einstellung

S4.8 - Beaufsichtigung von Personen

S4.9 - Treffen von Entscheidungen

S5 - Arbeiten mit Computern

S6 - Handhabung/Transport und Bewegung

S7 - Bau

S8 - Arbeiten mit Maschinen und Spezialausrüstungen

T - Querschnittsfähigkeiten und kompetenzen

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über die Rolle von Belastungs- und Ruhephasen informieren

Managementfähigkeiten

Führung und Motivation

Führung und Motivation

über die Rolle von Belastungs- und Ruhephasen informieren

Querschnittsfähigkeiten und kompetenzen

Fähigkeiten und Kompetenzen für eine aktive Bürgerschaft

Anwenden gesundheitsbezogener Fähigkeiten und Kompetenzen

das psychische Wohlbefinden erhalten

über die Rolle von Belastungs- und Ruhephasen informieren

Konzeptüberblick

Description

Bereitstellen von Informationen über die Rolle von Erholungs- und Regenerationsphasen bei der Entwicklung der sportlichen Leistungsfähigkeit. Fördern der Erholung und Regeneration durch ein angemessenes Verhältnisses von Training, Wettkampf und Ruhezeiten.

Art der Fähigkeit

Fähigkeit

Maß an Wiederverwendbarkeit

branchenspezifische Fähigkeiten und Kompetenzen

Beziehungen

Allgemeine Fähigkeiten/Kompetenzen

Führung und Motivation das psychische Wohlbefinden erhalten

Grundlegende Fähigkeit/Kompetenz in

Sophrologe/Sophrologin Tennistrainer/Tennistrainerin Sportlehrer/Sportlehrerin Sporttrainer/Sporttrainerin

Fakultative Fähigkeit/Kompetenz in

Lehrkraft für Sport Sekundarstufe Reitlehrer/Reitlehrerin Ausbilder für Sportinstruktoren/Ausbilderin für Sportinstruktoren

Konzeptstatus

URL des Konzepts

http://data.europa.eu/esco/skill/9efc639c-712f-4857-acf9-ad311b7d69f3

Status

released