soziale Auswirkung von Handlungen gegenüber Nutzern/Nutzerinnen der sozialen Dienste in Rechnung ziehen | Europäische Klassifizierung für Fähigkeiten/Kompetenzen, Qualifikationen und Berufe (ESCO)

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K - Kenntnisse

L - Sprachliche Fähigkeiten und Kenntnisse

S - Fähigkeiten

S1 - Kommunikation, Zusammenarbeit und Kreativität

S2 - Informationskompetenzen

S3 - Unterstützung und Pflege

S4 - Managementfähigkeiten

S4.0 - Managementfähigkeiten

S4.1 - Entwicklung von Zielen und Strategien

S4.2 - Organisation, Planung und zeitliche Planung von Arbeiten und Tätigkeiten

S4.3 - Zuweisung und Kontrolle von Ressourcen

S4.4 - Ausübung von Verwaltungstätigkeiten

S4.5 - Führung und Motivation

S4.6 - Bildung und Entwicklung von Teams

S4.7 - Anwerbung und Einstellung

S4.8 - Beaufsichtigung von Personen

S4.8.0 - Beaufsichtigung von Personen

S4.8.1 - Beaufsichtigen eines Teams oder einer Gruppe

S4.8.2 - Zuweisung von Arbeit

S4.8.3 - Überwachen und Bewerten der Leistung von Personen

- Analyse einer auf Video aufgenommenen Vorstellung leiten

- Arbeit von Mitarbeitern/Mitarbeiterinnen evaluieren

- Arbeit während der Aufführung bewerten

- Auszubildende der Sozialarbeit evaluieren

- Bedarf der Besucher von Kultureinrichtungen beurteilen

- Bedürfnisse der Zielgruppe mit den eigenen Fähigkeiten zur Deckung bringen

- Benutzerinteraktion mit IKT-Anwendungen bewerten

- Beschäftigte bewerten

- Beschäftigungsanalysen durchführen

- Bewerber/innen beurteilen

- Bewertung von Vorkenntnissen vorbereiten

- Bewertungen überwachen

- Bewertungsverfahren für Musiktherapie anwenden

- Bildungsbedarf ermitteln

- Bildungstestung durchführen

- bisher unerkannte Bedürfnisse im Unternehmen ermitteln

- Charakter beurteilen

- Darsteller/Darstellerinnen beobachten

- das Unterstützerteam von Community Art Programmen evaluieren

- die Alltagskompetenz älterer Erwachsener bewerten

- die eigene Leistung analysieren

- die eigenen Kompetenzen bei der Leitung von Community-Art-Projekten beurteilen

- die eigenen Tanzfähigkeiten beurteilen

- die Lebensumstände von Nutzern/Nutzerinnen der sozialen Dienste beurteilen

- die Leistung von Vertragspartnern überwachen

- die Serviceleistungen beaufsichtigen

- die Sprechweise des Originalschauspielers analysieren

- die Vereinbarkeit von gemeinsamer Arbeit von Mensch und Tier bewerten

- Disziplin von Schülern/Schülerinnen aufrechterhalten

- Eigenes Fachwissen im Bereich der Kampfdisziplin analysieren

- eine psychotherapeutische Beziehung zu Ende bringen

- Entwicklung von Jugendlichen beurteilen

- Evaluierung des Personals organisieren

- Evaluierungsmethoden in der Musiktherapie umsetzen

- Fähigkeiten der Beschäftigten bewerten

- Fahrer und Fahrerinnen überwachen

- Fitness-Kunden/Fitness-Kundinnen korrigieren

- Fortschritte innerhalb des künstlerischen Teams bewerten

- Frachtführer beurteilen

- für die persönliche Weiterbildung in der Psychotherapie sorgen

- IKT-Kenntnisse bewerten

- Indikatoren für Hochbegabung bei Schülern/Schülerinnen erkennen

- Kassierer und Kassiererinnen überwachen

- Klasse managen

- Kundendaten analysieren

- Leistung bei Sportveranstaltungen bewerten

- Leistung von Personal in der sozialen Fürsorge evaluieren

- Leistung von Unternehmensmitarbeitern und -mitarbeiterinnen bewerten

- Leistungsmessung durchführen

- LKW-Fahrer und -Fahrerinnen verwalten

- Maschinen bedienende Mannschaftsmitglieder überwachen

- Nutzer/Nutzerinnen des Gesundheitssystems und Betreuer/Betreuerinnen in den Pflegeplan einbeziehen

- Online-Kommunikation verwalten

- Personal überprüfen

- persönliche Fitnessinformationen analysieren

- Profile von Personen erstellen

- Prozesse, die die Gesundheitsversorgung beeinflussen, analysieren

- Qualifikationslücken erkennen

- Qualitätsnormen für das Reinigen von Schornsteinen durchsetzen

- sich in Outdoor-Gruppen einfühlen

- soziale Auswirkung von Handlungen gegenüber Nutzern/Nutzerinnen der sozialen Dienste in Rechnung ziehen

- Sportliche Leistungen beurteilen

- Sportprogramme individuell zuschneiden

- Studierende bewerten

- Symptome von Wettsucht erkennen

- Teilnehmer/Teilnehmerinnen von Sophrologiesitzungen betreuen

- Überprüfungsflüge durchführen

- Verhalten von Schülern/Schülerinnen begleitend beobachten

- Vorkenntnisse bewerten

- Vorkenntnisse von Studierenden prüfen

- Weiterbildungsbedarf ermitteln

- Weiterverfolgung von Empfehlungen überwachen

- Wiedereingliederungsprozess beaufsichtigen

S4.9 - Treffen von Entscheidungen

S5 - Arbeiten mit Computern

S6 - Handhabung/Transport und Bewegung

S7 - Bau

S8 - Arbeiten mit Maschinen und Spezialausrüstungen

T - Querschnittsfähigkeiten und kompetenzen

This concept is obsolete

soziale Auswirkung von Handlungen gegenüber Nutzern/Nutzerinnen der sozialen Dienste in Rechnung ziehen

Managementfähigkeiten

Beaufsichtigung von Personen

Überwachen und Bewerten der Leistung von Personen

soziale Auswirkung von Handlungen gegenüber Nutzern/Nutzerinnen der sozialen Dienste in Rechnung ziehen

Konzeptübersicht

Description

Handeln entsprechend dem politischen, sozialen und kulturellen Kontext der Nutzer der sozialen Dienste unter Berücksichtigung der Auswirkungen bestimmter Maßnahmen auf ihr soziales Wohlergehen.

Art der Fähigkeit

Fähigkeit

Maß an Wiederverwendbarkeit

branchenspezifische Fähigkeiten und Kompetenzen

Beziehungen

Allgemeine Fähigkeiten/Kompetenzen

Überwachen und Bewerten der Leistung von Personen

Grundlegende Fähigkeit/Kompetenz in

Hochschullehrkraft für Sozialarbeit Klinischer Sozialarbeiter/Klinische Sozialarbeiterin Sozialarbeiter beim Militär/Sozialarbeiterin beim Militär Sozialarbeiter im Bereich Suchtmittelmissbrauch/Sozialarbeiterin im Bereich Suchtmittelmissbrauch Schulsozialarbeiter/Schulsozialarbeiterin Koordinator im Bereich der ambulanten Pflege und Betreuung/Koordinatorin im Bereich der ambulanten Pflege und Betreuung Sozialarbeiter im Bereich Krisenintervention/Sozialarbeiterin im Bereich in Krisenintervention Sozialarbeiter im Bereich Gemeinwesenarbeit/Sozialarbeiterin im Bereich Gemeinwesenarbeit Sozialarbeiter im Bereich Straffälligenhilfe/Sozialarbeiterin im Bereich Straffälligenhilfe Verantwortlicher Betriebliche Sozialarbeit/Verantwortliche Betriebliche Sozialarbeit Sozialarbeiter im Bereich Palliativversorgung/Sozialarbeiterin im Bereich Palliativversorgung Sozialarbeiter im Bereich Migration/Sozialarbeiterin im Bereich Migration Opferbetreuer/Opferbetreuerin Sozialarbeiter im Bereich Psychische Gesundheit/Sozialarbeiterin im Bereich Psychische Gesundheit Krankenhaussozialarbeiter/Krankenhaussozialarbeiterin Obdachlosenbetreuer/Obdachlosenbetreuerin Jugendarbeiter/Jugendarbeiterin Sozialarbeitswissenschaftler/Sozialarbeitswissenschaftlerin Berater für berufliche Integration/Beraterin für berufliche Integration Praxisanleiter Sozialarbeit/Praxisanleiterin Sozialarbeit Sozialarbeiter/Sozialarbeiterin Teamleiter im Bereich Sozialarbeit/Teamleiterin im Bereich Sozialarbeit Sozialarbeiter im Bereich Kinder- und Jugendhilfe/Sozialarbeiterin im Bereich Kinder- und Jugendhilfe Berater im Bereich Sozialarbeit/Beraterin im Bereich Sozialarbeit Sozialarbeiter für gesellschaftliche Randgruppen/Sozialarbeiterin für gesellschaftliche Randgruppen Sozialarbeiter im Bereich Rehabilitation/Sozialarbeiterin im Bereich Rehabilitation Telefonberater Krisen und Notlagen/Telefonberaterin Krisen und Notlagen Sozialarbeiter im Bereich Familienhilfe/Sozialarbeiterin im Bereich Familienhilfe Sozialfürsorger/Sozialfürsorgerin Sozialarbeiter im Bereich Altenhilfe/Sozialarbeiterin im Bereich Altenhilfe Sozialarbeiter für jugendliche Straftäter/Sozialarbeiterin für jugendliche Straftäter

Fakultative Kenntnisse

Auswirkungen sozialer Kontexte auf die Gesundheit

Konzeptstatus

URL des Konzepts

http://data.europa.eu/esco/skill/ee4a78d4-af84-42df-8ca0-039c0999e87c

Status

released