bailarín/bailarina

Los bailarines interpretan ideas, sentimientos, historias o personajes para públicos utilizando el movimiento y la lengua corporal, acompañados en su mayor parte de música. Normalmente implica una interpretación del trabajo de un coreógrafo o un repertorio tradicional, aunque a veces puede ser necesario improvisar.

Etiqueta alternativa

bailarina

bailarín

Aspecto reglamentario

Para verificar si esta ocupación está regulada en los Estados miembros de la UE, los países del EEE o en Suiza y, en tal caso, cómo, se ruega consultar la base de datos de las profesiones reguladas de la Comisión. Base de datos de las profesiones reguladas:

http://ec.europa.eu/growth/single-market/services/free-movement-professionals/qualifications-recognition_es

competencias

Competencias esenciales

actuar en directo analizar la propia interpretación asistir a ensayos autopromoverse colaborar con personas de muy diverso talante colaborar con un equipo artístico colaborar con un equipo de danza comprender el lenguaje físico de una actuación en directo comprender la dimensión conceptual de una actuación en directo comprender la dimensión emocional de una actuación comprobar el calendario de producción crear un lenguaje físico desarrollar un enfoque artístico para su interpretación describir la experiencia artística determinar los requisitos de la obra en el espectáculo artístico estudiar papeles a partir de guiones gestionar el desarrollo profesional personal gestionar la carrera artística gestionar las observaciones y comentarios interactuar con compañeros de reparto interactuar con un público interpretar bailes mantener condiciones de trabajo seguras en las artes escénicas mantener la formación de danza realizar cambios rápidos respetar los tiempos de entrada seguir las instrucciones del director artístico trabajar atendiendo a la propia seguridad

Conocimientos esenciales

Derecho de la propiedad intelectual derecho laboral técnicas de interpretación

Competencias optativas

adaptar las propias capacidades a las necesidades de la comunidad destinataria analizar los conocimientos propios en materia de disciplina de lucha analizar una partitura musical cantar comprender la estructura de una actuación en directo crear material coreográfico demostrar especialización en una tradición de danza demostrar una conciencia intercultural desarrollar movimientos codificados desarrollar métodos para la integración coreográfica desarrollar un lenguaje coreográfico propuesto dirigir actividades de artes comunitarias enseñar danza gestionar un proyecto artístico inspirar entusiasmo por la danza interpretar con equipo de captación de imágenes en movimiento leer partituras de danza ser un ejemplo en las artes comunitarias trabajar en un entorno internacional utilizar técnicas de declamación

Conocimientos optativos

géneros musicales

competencias

Estado del concepto

URI del concepto

http://data.europa.eu/esco/occupation/07b91f36-8272-493a-8e1c-5625e77efe68

Estado

released

Occupations