profesor de educación física en educación secundaria/profesora de educación física en educación secundaria

Los profesores de educación física en las escuelas secundarias proporcionan educación a estudiantes, normalmente niños y jóvenes adultos, en un centro de enseñanza secundaria. Suelen ser profesores de dicha asignatura, especializados y que imparten clases en su propio ámbito de estudio, la educación física. Preparan planes y materiales de clase, hacen un seguimiento del progreso de los estudiantes, proporcionan asistencia de forma individual cuando se necesita y evalúan los conocimientos que van adquiriendo y el rendimiento que van mostrando en la asignatura de educación física mediante pruebas y exámenes prácticos, normalmente físicos.

Etiqueta alternativa

profesora de educación física en educación secundaria

profesora de gimnasia en educación secundaria

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Aspecto reglamentario

Para verificar si esta ocupación está regulada en los Estados miembros de la UE, los países del EEE o en Suiza y, en tal caso, cómo, se ruega consultar la base de datos de las profesiones reguladas de la Comisión. Base de datos de las profesiones reguladas:

http://ec.europa.eu/growth/single-market/services/free-movement-professionals/qualifications-recognition_es

competencias

Competencias esenciales

adaptar la enseñanza a las capacidades del alumnado aplicar estrategias de enseñanza aplicar estrategias de enseñanza interculturales aplicar la gestión de riesgos al deporte asignar deberes colaborar con el personal de apoyo educativo colaborar con el personal docente controlar los avances en el campo de especialidad coordinar formación corregir movimientos potencialmente perjudiciales elaborar el programa del curso enseñar a partir de la propia experiencia evaluar al alumnado formular observaciones constructivas garantizar la seguridad del alumnado gestionar las relaciones del alumnado llevar una clase mantener la disciplina entre el alumnado motivar a deportistas ofrecer instrucción deportiva personalizar un programa deportivo planificar un programa de instrucción deportiva preparar el contenido de una clase prestar asistencia en el aprendizaje del alumnado recopilar material del curso supervisar el comportamiento del alumnado

Conocimientos esenciales

dificultades de aprendizaje estrategias de instrucción información sobre competiciones deportivas objetivos del plan de estudios procedimientos de educación secundaria procedimientos de enseñanza posobligatoria reglas de los deportes utilización del equipo deportivo

Competencias optativas

acompañar al alumnado a un viaje de estudios ayudar al alumnado con el equipo consultar el sistema de apoyo al alumnado desarrollar estrategias competitivas en el deporte detectar trastornos del aprendizaje elaborar listas de asistencia facilitar el trabajo en equipo entre estudiantes fomentar el equilibrio entre actividad y descanso gestionar recursos para fines educativos identificar las relaciones interdisciplinares existente con otros ámbitos temáticos identificar talentos organizar reuniones entre profesores y padres preparar a jóvenes para la edad adulta prestar asistencia en la organización de eventos escolares proporcionar educación en salud proporcionar materiales de clase reconocer los indicadores que identifican al alumnado con talento seguir las tendencias en equipamiento deportivo seguir los cambios en el sector de la educación supervisar actividades extraescolares supervisar el desarrollo físico de los niños trabajar en entornos de aprendizaje virtual vigilar el recreo

Conocimientos optativos

acontecimientos deportivos anatomía humana biomecánica del rendimiento deportivo características del equipo deportivo comportamiento de socialización de los adolescentes historia del deporte medicina deportiva y del ejercicio nutrición para deportistas tipos de discapacidad

competencias

URI del concepto

http://data.europa.eu/esco/occupation/a10849c1-f0d8-4600-bca6-9549c2517650

Status

released

Occupations