director de centros y residencias infantiles y juveniles/directora de centros y residencias infantiles y juveniles

Los directores de centros y residencias infantiles y juveniles planifican y supervisan el funcionamiento de centros de acogida y de atención y asesoramiento infantil y juvenil. Evalúan las necesidades de los jóvenes de la comunidad, desarrollan y aplican métodos pedagógicos y crean programas para mejorar la asistencia que se brinda a los jóvenes en dichos centros.

Etiqueta alternativa

directora de centro juvenil

directora de centros y residencias infantiles y juveniles

director de centro juvenil

director de centros y residencias infantiles y juveniles

responsable de centro juvenil

Aspecto reglamentario

Para verificar si esta ocupación está regulada en los Estados miembros de la UE, los países del EEE o en Suiza y, en tal caso, cómo, se ruega consultar la base de datos de las profesiones reguladas de la Comisión. Base de datos de las profesiones reguladas:

http://ec.europa.eu/growth/single-market/services/free-movement-professionals/qualifications-recognition_es

competencias

Competencias esenciales

abogar por otras personas abogar por usuarios de servicios sociales afrontar problemas con actitud crítica afrontar problemas éticos en los servicios sociales ajustarse a la legislación que regula los servicios sociales analizar las necesidades de una comunidad aplicar normas de calidad en servicios sociales aplicar pensamiento estratégico aplicar principios operativos socialmente justos aplicar un enfoque holístico a los servicios sociales asumir la responsabilidad comunicarse con los usuarios de los servicios sociales comunicarse de forma profesional con colegas en otros campos contribuir a proteger a individuos contra cualquier daño cooperar a nivel interprofesional demostrar liderazgo en el trabajo social desarrollar relaciones comerciales desarrollar un concepto pedagógico elaborar estrategias de marketing encargarse de las relaciones públicas establecer políticas organizativas establecer prioridades en el trabajo diario establecer relaciones en la comunidad establecer una relación de ayuda con los usuarios de los servicios sociales evaluar el impacto de los programas sociales evaluar la labor del personal que realiza trabajo social evaluar la situación social de los usuarios de servicios garantizar el cumplimiento de las normas de salud, seguridad e higiene garantizar el cumplimiento de las políticas gestionar actividades de recaudación de fondos gestionar cuentas gestionar el estrés en el lugar de trabajo gestionar la financiación pública gestionar las partidas presupuestarias para programas de servicios sociales gestionar recursos humanos gestionar situaciones de crisis social informar sobre desarrollo social involucrar a usuarios y cuidadores en la planificación sanitaria mantener registros del trabajo realizado con los usuarios de los servicios practicar la escucha activa prestar servicios sociales en diferentes comunidades culturales prevenir problemas sociales promover el cambio social proporcionar salvaguardia a personas realizar cursos de desarrollo profesional continuo en el ámbito del trabajo social realizar investigación sobre trabajo social realizar un análisis de riesgo relacionarse empáticamente respetar las directrices de la organización revisar planes de servicios sociales seguir las medidas de salud y seguridad relativas a la asistencia social sensibilizar a los responsables de la formulación de políticas sobre los problemas de los servicios sociales supervisar la normativa en materia de servicios sociales tener en cuenta los criterios económicos en la toma de decisiones tomar de decisiones en el ámbito del trabajo social trabajar en entornos multiculturales en la atención sanitaria utilizar la planificación centrada en la persona

Conocimientos esenciales

ciencias sociales desarrollo psicológico de los adolescentes exigencias jurídicas en el sector social impacto del contexto social en la salud justicia social principios de gestión empresarial principios presupuestarios psicología responsabilidad social de las empresas servicio al cliente técnicas de contabilidad

Competencias optativas

analizar los avances de los objetivos aplicar la gestión de cambios aplicar la gestión de conflictos aplicar técnicas organizativas comunicar información sobre el bienestar de los jóvenes cooperar con profesionales crear vínculos con las autoridades locales demostrar una conciencia intercultural desarrollar una red profesional establecer relaciones de colaboración mantener buenas relaciones con los organismos gubernamentales presentar informes promover la conciencia social promover la inclusión promover la protección de la juventud trabajar en comunidades

Conocimientos optativos

pedagogía

competencias

Estado del concepto

URI del concepto

http://data.europa.eu/esco/occupation/f5576c5b-8d03-4a3d-9cb7-b8c4ac07a7ef

Estado

released

Occupations