profesor de química en educación secundaria/profesora de química en educación secundaria

Los profesores de química en educación secundaria forman a los alumnos —generalmente adolescentes y jóvenes adultos— en el entorno de un centro de enseñanza secundaria. Suelen ser profesores de dicha asignatura, especializados y que imparten clases en su propio ámbito de estudio, la química. Preparan planes y materiales de clase, hacen un seguimiento del progreso de los estudiantes, proporcionan asistencia de forma individual cuando se necesita y evalúan los conocimientos que van adquiriendo y el rendimiento que van mostrando en la asignatura de química mediante trabajos para entregar, pruebas y exámenes.

Etiqueta alternativa

profesora de química en educación secundaria

profesor de química en educación secundaria

Aspecto reglamentario

Para verificar si esta ocupación está regulada en los Estados miembros de la UE, los países del EEE o en Suiza y, en tal caso, cómo, se ruega consultar la base de datos de las profesiones reguladas de la Comisión. Base de datos de las profesiones reguladas:

http://ec.europa.eu/growth/single-market/services/free-movement-professionals/qualifications-recognition_es

competencias

Competencias esenciales

adaptar la enseñanza a las capacidades del alumnado aplicar estrategias de enseñanza aplicar estrategias de enseñanza interculturales asignar deberes colaborar con el personal de apoyo educativo colaborar con el personal docente controlar los avances en el campo de especialidad elaborar el programa del curso enseñar a partir de la propia experiencia enseñar química evaluar al alumnado formular observaciones constructivas garantizar la seguridad del alumnado gestionar las relaciones del alumnado llevar una clase mantener la disciplina entre el alumnado preparar el contenido de una clase prestar asistencia en el aprendizaje del alumnado recopilar material del curso supervisar el comportamiento del alumnado

Conocimientos esenciales

dificultades de aprendizaje estrategias de instrucción objetivos del plan de estudios procedimientos de educación secundaria procedimientos de enseñanza posobligatoria procesos químicos química técnicas de laboratorio

Competencias optativas

acompañar al alumnado a un viaje de estudios ayudar al alumnado con el equipo consultar el sistema de apoyo al alumnado detectar trastornos del aprendizaje elaborar listas de asistencia facilitar el trabajo en equipo entre estudiantes gestionar recursos para fines educativos hacer pruebas de laboratorio identificar las relaciones interdisciplinares existente con otros ámbitos temáticos organizar reuniones entre profesores y padres preparar a jóvenes para la edad adulta prestar asistencia en la organización de eventos escolares proporcionar materiales de clase reconocer los indicadores que identifican al alumnado con talento seguir los cambios en el sector de la educación supervisar actividades extraescolares supervisar operaciones de laboratorio trabajar en entornos de aprendizaje virtual vigilar el recreo

Conocimientos optativos

ciencias experimentales comportamiento de socialización de los adolescentes física tipos de discapacidad toxicología

competencias

URI del concepto

http://data.europa.eu/esco/occupation/ff142063-f89d-446d-92ac-9a3a124210a0

Status

released

Occupations