contextualizar la obra artística | Esco

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Hierarchy view

K - conocimientos

L - competencias lingüísticas y conocimiento de lenguas

S - competencias

S1 - comunicación, colaboración y creatividad

S2 - competencias en materia de información

S2.0 - competencias en materia de información

S2.1 - realizar estudios, investigaciones y análisis

S2.2 - documentar y registrar información

S2.3 - gestionar información

S2.4 - procesar información

S2.5 - medir propiedades físicas

S2.6 - calcular y estimar

S2.7 - analizar y evaluar información y datos

S2.7.0 - analizar y evaluar información y datos

- analizar actos criminales

- analizar asuntos

- analizar características del café

- analizar datos

- analizar datos escaneados del cuerpo

- analizar denuncias de pasajeros

- analizar el concepto artístico en función de las actuaciones teatrales

- analizar expedientes de reclamaciones

- analizar fuentes documentales

- analizar inteligencia de datos

- analizar la información de publicaciones sobre aeronáutica

- analizar la migración irregular

- analizar las consultas de los usuarios de bibliotecas

- analizar las posibles amenazas contra la seguridad nacional

- analizar las redes de las empresas de transporte

- analizar legislación

- analizar los comentarios de un público selecto

- analizar los informes con los resultados de las entrevistas

- analizar los planes de estudio

- analizar los procesos electorales

- analizar partituras

- analizar patrones de tráfico

- analizar políticas de asuntos exteriores

- analizar textos para su ilustración

- aplicar métodos de análisis estadísticos

- aplicar un enfoque holístico a los servicios sociales

- catar vinos

- combinar múltiples ámbitos de conocimiento

- comprobar la corrección de la información

- confirmar la legitimidad de una solicitud para iniciar una investigación privada

- contextualizar la obra artística

- definir perfiles energéticos

- desarrollar modelos de aguas subterráneas

- determinar el valor nutricional de piensos

- especializarse en la conservación-restauración de tipos específicos de objetos

- evaluar datos, información y contenido digitales

- evaluar diseños de edificios integrados

- evaluar el contenido de los materiales comerciales

- evaluar el estado de piezas de museo

- evaluar el impacto visual de la exhibición o escaparate

- evaluar información espacial

- evaluar la calidad de las competiciones deportivas

- evaluar la carga administrativa

- evaluar la fiabilidad de los datos

- evaluar la propuesta artística

- evaluar las características del tejido

- evaluar las necesidades de conservación

- evaluar las posibilidades de cobertura

- evaluar las sesiones de terapia artística

- evaluar los riesgos del transporte

- evaluar los servicios de información mediante parámetros

- evaluar ofertas

- evaluar posibles conflictos con usuarios finales

- evaluar sistemas de calefacción y refrigeración

- evaluar sistemas de domótica integrados

- examinar pruebas jurídicas

- formular conclusiones

- garantizar la exactitud de los datos aeronáuticos

- gestionar las instrucciones del cliente en la confección de prendas de vestir

- identificar causas de alteración de productos almacenados

- identificar las tendencias en datos geográficos

- informar sobre resultados de tratamientos

- interpretar datos de extracciones

- interpretar la comunicación no verbal de los clientes

- interpretar textos manuscritos

- leer manuscritos

- llevar a cabo simulaciones energéticas

- minimizar los riesgos de las operaciones forestales

- observar actividades docentes

- predecir tendencias de la población humana

- prevenir los accidentes domésticos

- prever posibles deficiencias

- procesar información cualitativa

- revisar artículos no publicados

- revisar borradores realizados por los gestores

- revisar cuestionarios

- revisar los contratos finalizados

- revisar planes de servicios sociales

- tener percepción espacial

- utilizar información meteorológica

- vigilar las ayudas a la navegación marítima

S2.7.1 - evaluar terrenos o bienes inmuebles

S2.7.2 - analizar datos científicos o médicos

S2.7.3 - analizar datos financieros y económicos

S2.7.4 - analizar operaciones empresariales

S2.7.5 - realizar análisis y gestión de riesgos

S2.7.6 - evaluar sistemas, programas, equipos y productos

S2.8 - realizar seguimiento, inspección y ensayos

S2.9 - realizar seguimiento de avances en el ámbito de especialización

S3 - prestar asistencia y cuidados

S4 - competencias de gestión

S5 - trabajar con ordenadores

S6 - manipular y mover

S7 - construir

S8 - trabajar con maquinaria y equipo especializado

T - competencias transversales

contextualizar la obra artística

competencias en materia de información

analizar y evaluar información y datos

analizar y evaluar información y datos

contextualizar la obra artística

Description

Description

Identificar las influencias y situar su trabajo enmarcándolo en una tendencia específica que puede ser de naturaleza artística, estética o filosófica. Analizar la evolución de las tendencias artísticas, consultar a expertos en el campo, asistir a eventos, etc.

Tipo de competencia

capacidad

Nivel de reutilizabilidad de la competencias

Capacidades y competencias específicas del sector

Relaciones

Competencias más amplias

analizar y evaluar información y datos

Competencia esencial para

pintor de vidrios/pintora de vidrios ceramista diseñador de vestuario/diseñadora de vestuario artista intérprete artista digital diseñador de marionetas/diseñadora de marionetas director técnico de efectos especiales de vuelo/directora técnica de efectos especiales de vuelo diseñador capilar y de maquillaje/diseñadora capilar y de maquillaje pintor de objetos decorativos/pintora de objetos decorativos videoartista pintor de cerámicas/pintora de cerámicas artista callejero/artista callejera ilustrador/ilustradora diseñador de pirotecnia/diseñadora de pirotecnia pintor de porcelanas/pintora de porcelanas diseñador de joyas/diseñadora de joyas artista sonoro/artista sonora artista conceptual diseñador de sonido/diseñadora de sonido artista del vidrio diseñador de decorados/diseñadora de decorados diseñador de iluminación para espectáculos/diseñadora de iluminación para espectáculos profesor de artes visuales/profesora de artes visuales diseñador de copias de muebles antiguos/diseñadora de copias de muebles antiguos maquillador/maquilladora pintor/pintora pintor de objetos y superficies de madera/pintora de objetos y superficies de madera dibujante artista comunitario/artista comunitaria definir un enfoque artístico

Competencia optativa para

restaurador de muebles/restauradora de muebles localizador de textos/localizadora de textos profesor de danza/profesora de danza gestor cultural/gestora cultural

URI del concepto

URI del concepto

http://data.europa.eu/esco/skill/8bbf9c69-ba9d-4e6d-a50a-ba4f666e0d25

Status

released