investigar la contaminación | Clasificación europea de capacidades/competencias, cualificaciones y ocupaciones (ESCO)

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K - conocimientos

L - competencias lingüísticas y conocimiento de lenguas

S - competencias

S1 - comunicación, colaboración y creatividad

S2 - competencias en materia de información

S2.0 - competencias en materia de información

S2.1 - realizar estudios, investigaciones y análisis

S2.2 - documentar y registrar información

S2.3 - gestionar información

S2.4 - procesar información

S2.5 - medir propiedades físicas

S2.6 - calcular y estimar

S2.7 - analizar y evaluar información y datos

S2.8 - realizar seguimiento, inspección y ensayos

S2.8.0 - realizar seguimiento, inspección y ensayos

S2.8.1 - realizar pruebas con sistemas o equipos eléctricos y mecánicos

S2.8.2 - hacer seguimiento de actividades operativas

S2.8.3 - hacer seguimiento de recursos y actividad financieros y económicos

S2.8.4 - hacer seguimiento de seguridad y protección

S2.8.5 - hacer seguimiento de condiciones medioambientales

- analizar el pronóstico meteorológico

- analizar plantaciones de árboles

- controlar condiciones ambientales de procesamiento

- controlar el estado fitosanitario de los bosques

- controlar la meteorología aeronáutica

- controlar los niveles de radiación

- efectuar el seguimiento de la vida silvestre

- elaborar previsiones para el despegue y el aterrizaje

- emplear técnicas de estudio del hábitat

- evaluar el impacto ambiental de las actividades acuícolas

- evaluar el impacto ambiental del aprovechamiento de aguas subterráneas

- evaluar el impacto de la tala sobre la fauna silvestre

- evaluar el impacto de las actividades industriales

- evaluar el medio de los animales

- garantizar las condiciones adecuadas en las bodegas

- gestionar la calidad del aire

- gestionar recursos en el exterior

- gestionar sistemas de ventilación de minas

- informar sobre todas las inspecciones realizadas para el control de plagas

- inspeccionar árboles

- inspeccionar campos agrícolas

- investigar incidentes de contaminación

- investigar la contaminación

- llevar el inventario forestal

- medir la sostenibilidad de actividades turísticas

- observar el impacto de la fabricación

- planificar el desarrollo de recursos hídricos

- preparar informes iniciales de recursos mineros

- preparar informes periódicos sobre observaciones meteorológicas

- prevenir la contaminación marina

- proteger humedales en el desarrollo de proyectos

- realizar labores de prevención de incendios forestales

- realizar previsiones meteorológicas

- realizar procedimientos de análisis de agua

- recabar datos meteorológicos

- supervisar el espacio del museo

- supervisar la conservación de la naturaleza

- supervisar terrenos

- tener en cuenta la meteorología al adoptar decisiones sobre vuelos

- utilizar herramientas de meteorología para pronosticar las condiciones meteorológicas

- utilizar modelos informáticos especializados para predecir el tiempo

S2.8.6 - vigilar las condiciones sanitarias de las personas y los animales

S2.8.8 - hacer ensayos y análisis de sustancias

S2.8.9 - inspeccionar los alimentos para verificar su inocuidad y calidad

S2.8.10 - controlar la calidad de los productos

S2.8.11 - realizar pruebas con vehículos

S2.9 - realizar seguimiento de avances en el ámbito de especialización

S3 - prestar asistencia y cuidados

S4 - competencias de gestión

S5 - trabajar con ordenadores

S6 - manipular y mover

S7 - construir

S8 - trabajar con maquinaria y equipo especializado

T - competencias transversales

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investigar la contaminación

competencias en materia de información

realizar seguimiento, inspección y ensayos

hacer seguimiento de condiciones medioambientales

investigar la contaminación

Visión general del concepto

Description

Realizar ensayos para investigar las propiedades de la contaminación en una zona, o sobre superficies y materiales, con el fin de identificar la causa, su naturaleza y la magnitud del riesgo y los daños.

Etiqueta alternativa

analizar zonas contaminadas

examinar en zonas contaminadas

Tipo de competencia

capacidad

Nivel de reutilizabilidad de la competencias

Capacidades y competencias transectoriales

Relaciones

Competencias más amplias

hacer seguimiento de condiciones medioambientales

Competencia esencial para

operario de descontaminación/operaria de descontaminación operario de eliminación de amianto/operaria de eliminación de amianto técnico de central nuclear/técnica de central nuclear

Competencia optativa para

técnico de protección radiológica/técnica de protección radiológica ingeniero civil/ingeniera civil responsable de protección radiológica técnico en protección ambiental/técnica en protección ambiental técnico en salud ambiental especializado en aguas subterráneas/técnica en salud ambiental especializada en aguas subterráneas ingeniero medioambiental/ingeniera medioambiental

Estado del concepto

URI del concepto

http://data.europa.eu/esco/skill/e4698f9f-bb23-486e-a74a-c8f3a19c3132

Estado

released