adaptar la formación al mercado laboral | Esco

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Hierarchy view

K - conocimientos

L - competencias lingüísticas y conocimiento de lenguas

S - competencias

S1 - comunicación, colaboración y creatividad

S2 - competencias en materia de información

S2.0 - competencias en materia de información

S2.1 - realizar estudios, investigaciones y análisis

S2.2 - documentar y registrar información

S2.3 - gestionar información

S2.4 - procesar información

S2.5 - medir propiedades físicas

S2.6 - calcular y estimar

S2.7 - analizar y evaluar información y datos

S2.8 - realizar seguimiento, inspección y ensayos

S2.9 - realizar seguimiento de avances en el ámbito de especialización

S2.9.0 - realizar seguimiento de avances en el ámbito de especialización

- adaptar la formación al mercado laboral

- adaptar un juego desarrollado al mercado

- adecuarse a materiales de nuevo diseño

- analizar la competencia en el sector del alquiler

- analizar las tendencias culturales

- analizar tendencias en las industrias de alimentos y bebidas

- aprovechar las oportunidades de aprendizaje en ciencia veterinaria

- controlar las tendencias en tecnología

- controlar los avances en el campo de especialidad

- controlar los conflictos políticos

- efectuar el seguimiento de tendencias en el diseño de interiores

- especializarse en un ámbito de la historia

- estar al corriente de las tendencias del sector vitivinícola

- estar al día de las tendencias de crecimiento en el sector de la aviación

- estar al día de las tendencias de restauración

- estar al día de los acontecimientos locales

- estar al día de los lanzamientos de grabaciones de música y vídeo

- estar al día de los productos

- estar al día de los últimos libros publicados

- estar al día sobre innovaciones en la fabricación de alimentos

- gestionar los canales de ventas

- innovar el diseño del calzado

- innovar las prácticas actuales

- integrar hallazgos científicos en la terapia musical

- interpretar datos actuales

- investigar avances en la industria alimentaria

- investigar técnicas de soldadura

- mantener actualizadas las competencias en sistemas de riego

- mantener los conocimientos profesionales al día

- mantenerse al día con la evolución del lenguaje

- mantenerse al día con los medios sociales de comunicación

- mantenerse al día de la normativa de aduanas vigente

- mantenerse al día de las innovaciones digitales en los procedimientos industriales

- mantenerse al día de las materias impartidas

- mantenerse al día de las políticas del fabricante

- mantenerse al día de las tendencias automovilísticas

- mantenerse al día de las tendencias en el sector informático

- mantenerse al día de las tendencias en la industria del diseño

- mantenerse al día de las tendencias en peluquería

- mantenerse al día de los adelantos sobre diagnósticos

- mantenerse al día en diseño de vestuario

- mantenerse al día en la práctica de la danza profesional

- mantenerse al día sobre la actualidad política

- mantenerse al día sobre las innovaciones en el ámbito empresarial

- mantenerse al día sobre las tendencias actuales en psicoterapia

- mantenerse informado de la normativa aplicable

- mantenerse informado de las novedades en un sector determinado

- mantenerse informado sobre las soluciones de sistemas de información más recientes

- mantenerse informado sobre los acontecimientos actuales

- mejorar la calidad nutritiva de los alimentos fabricados

- observar tendencias alimentarias

- prever cambios en la tecnología automovilística

- realizar actividades de desarrollo profesional continuo sobre operaciones de pesca

- realizar cursos de desarrollo profesional continuo en el ámbito del trabajo social

- realizar el seguimiento de la evolución del ámbito artístico

- realizar el seguimiento de la evolución del sector bancario

- realizar el seguimiento de los avances en tecnología empleados en diseño

- realizar investigaciones sobre aviación de forma regular

- reconocer los nuevos problemas en el sector humanitario

- seguir las investigaciones relativas a la educación especial

- seguir las tendencias en equipamiento deportivo

- seguir los cambios en el sector de la educación

- supervisar diseños de exposiciones

- supervisar investigaciones tecnológicas

- supervisar la evolución de la legislación

- supervisar la normativa en materia de servicios sociales

- supervisar las cifras de la industria de los medios de comunicación

- supervisar los avances en producción textil

- trasladar las tendencias de moda a los artículos de piel y cuero y al calzado

- utilizar nuevas tecnologías en la elaboración de alimentos

S3 - prestar asistencia y cuidados

S4 - competencias de gestión

S5 - trabajar con ordenadores

S6 - manipular y mover

S7 - construir

S8 - trabajar con maquinaria y equipo especializado

T - competencias transversales

adaptar la formación al mercado laboral

competencias en materia de información

realizar seguimiento de avances en el ámbito de especialización

realizar seguimiento de avances en el ámbito de especialización

adaptar la formación al mercado laboral

Description

Description

Identificar la evolución del mercado laboral y reconocer su importancia para la formación de estudiantes.

Tipo de competencia

capacidad

Nivel de reutilizabilidad de la competencias

Capacidades y competencias transectoriales

Relaciones

Competencias más amplias

realizar seguimiento de avances en el ámbito de especialización

Competencia esencial para

profesor de formación profesional en diseño y artes aplicadas/profesora de formación profesional en diseño y artes aplicadas profesor de formación profesional en educación física/profesora de formación profesional en educación física profesor de formación profesional en estética y belleza/profesora de formación profesional en estética y belleza instructor de maquinistas del transporte ferroviario/instructora de maquinistas del transporte ferroviario profesor de formación profesional en tecnología de los transportes/profesora de formación profesional en tecnología de los transportes profesor de formación profesional en administración de empresas/profesora de formación profesional en administración de empresas profesor de formación profesional en electrónica y automatización/profesora de formación profesional en electrónica y automatización profesor de formación profesional en gestión comercial y marketing/profesora de formación profesional en gestión comercial y marketing profesor de formación profesional en tecnología de laboratorio médico/profesora de formación profesional en tecnología de laboratorio médico profesor de formación profesional en turismo/profesora de formación profesional en turismo profesor de formación profesional en artes industriales/profesora de formación profesional en artes industriales profesor de formación profesional/profesora de formación profesional director de formación en empresas/directora de formación en empresas profesor de formación profesional en peluquería/profesora de formación profesional en peluquería profesor de formación profesional en agricultura, silvicultura y pesca/profesora de formación profesional en agricultura, silvicultura y pesca profesor de formación profesional en cocina y gastronomía/profesora de formación profesional en cocina y gastronomía profesor de autoescuela/profesora de autoescuela profesor de educación permanente para adultos/profesora de educación permanente para adultos profesor de formación profesional en hostelería/profesora de formación profesional en hostelería profesor de formación profesional en electricidad y energía/profesora de formación profesional en electricidad y energía formador para empresas/formadora para empresas

Competencia optativa para

profesor de teatro en escuela superior de artes escénicas/profesora de teatro en escuela superior de artes escénicas instructor de vuelo/instructora de vuelo profesor de escuela superior de música/profesora de escuela superior de música instructor de navegación/instructora de navegación profesor de bellas artes/profesora de bellas artes preparador en técnicas para hablar en público/preparadora en técnicas para hablar en público profesor de danza en escuela superior de artes escénicas/profesora de danza en escuela superior de artes escénicas director de recursos humanos/directora de recursos humanos profesor de escuela de idiomas/profesora de escuela de idiomas profesor de alfabetización digital/profesora de alfabetización digital

Conocimientos optativos

mercado de trabajo

URI del concepto

URI del concepto

http://data.europa.eu/esco/skill/b4832996-b36c-40b2-b54e-780325b2546e

Status

released