Skip to main content
European Commission logo
European Skills, Competences, Qualifications and Occupations

Skills & competences

There is a temporary issue on this page. Please, try later. We apologise for this inconvenience.

Mostrar filtros

Ocultar filtros

Filters

Hierarchy view

K - conocimientos
L - competencias lingüísticas y conocimiento de lenguas
S - competencias
S1 - comunicación, colaboración y creatividad
S2 - competencias en materia de información
S2.0 - competencias en materia de información
S2.1 - realizar estudios, investigaciones y análisis
S2.2 - documentar y registrar información
S2.3 - gestionar información
S2.4 - procesar información
S2.5 - medir propiedades físicas
S2.6 - calcular y estimar
S2.7 - analizar y evaluar información y datos
S2.8 - realizar seguimiento, inspección y ensayos
S2.9 - realizar seguimiento de avances en el ámbito de especialización
S2.9.0 - realizar seguimiento de avances en el ámbito de especialización
- adaptar la formación al mercado laboral
- adaptar un juego desarrollado al mercado
- adecuarse a materiales de nuevo diseño
- analizar la competencia en el sector del alquiler
- analizar las tendencias culturales
- analizar tendencias en las industrias de alimentos y bebidas
- aprovechar las oportunidades de aprendizaje en ciencia veterinaria
- controlar las tendencias en tecnología
- controlar los avances en el campo de especialidad
- controlar los conflictos políticos
- efectuar el seguimiento de tendencias en el diseño de interiores
- especializarse en un ámbito de la historia
- estar al corriente de las tendencias del sector vitivinícola
- estar al día de las tendencias de crecimiento en el sector de la aviación
- estar al día de las tendencias de restauración
- estar al día de los acontecimientos locales
- estar al día de los lanzamientos de grabaciones de música y vídeo
- estar al día de los productos
- estar al día de los últimos libros publicados
- gestionar los canales de ventas
- innovar el diseño del calzado
- innovar las prácticas actuales
- integrar hallazgos científicos en la terapia musical
- interpretar datos actuales
- investigar avances en la industria alimentaria
- investigar técnicas de soldadura
- mantener actualizadas las competencias en sistemas de riego
- mantener los conocimientos profesionales al día
- mantenerse al día con la evolución del lenguaje
- mantenerse al día con los medios sociales de comunicación
- mantenerse al día de la normativa de aduanas vigente
- mantenerse al día de la tecnología del transporte marítimo
- mantenerse al día de las innovaciones digitales en los procedimientos industriales
- mantenerse al día de las materias impartidas
- mantenerse al día de las políticas del fabricante
- mantenerse al día de las tendencias automovilísticas
- mantenerse al día de las tendencias en el sector informático
- mantenerse al día de las tendencias en la industria del diseño
- mantenerse al día de las tendencias en peluquería
- mantenerse al día de los adelantos sobre diagnósticos
- mantenerse al día de los productos de balnearios
- mantenerse al día en diseño de vestuario
- mantenerse al día en la práctica de la danza profesional
- mantenerse al día sobre la actualidad política
- mantenerse al día sobre las innovaciones en el ámbito empresarial
- mantenerse al día sobre las tendencias actuales en psicoterapia
- mantenerse informado de la normativa aplicable
- mantenerse informado de las novedades en un sector determinado
- mantenerse informado sobre las soluciones de sistemas de información más recientes
- mantenerse informado sobre los acontecimientos actuales
- mejorar la calidad nutritiva de los alimentos fabricados
- observar tendencias alimentarias
- prever cambios en la tecnología automovilística
- realizar actividades de desarrollo profesional continuo sobre operaciones de pesca
- realizar cursos de desarrollo profesional continuo en el ámbito del trabajo social
- realizar el seguimiento de la evolución del ámbito artístico
- realizar el seguimiento de la evolución del sector bancario
- realizar el seguimiento de los avances en tecnología empleados en diseño
- realizar investigaciones sobre aviación de forma regular
- reconocer los nuevos problemas en el sector humanitario
- seguir las investigaciones relativas a la educación especial
- seguir las tendencias en equipamiento deportivo
- seguir los cambios en el sector de la educación
- supervisar diseños de exposiciones
- supervisar investigaciones tecnológicas
- supervisar la evolución de la legislación
- supervisar la normativa en materia de servicios sociales
- supervisar las cifras de la industria de los medios de comunicación
- supervisar los avances en producción textil
- trasladar las tendencias de moda a los artículos de piel y cuero y al calzado
- utilizar nuevas tecnologías en la elaboración de alimentos
S3 - prestar asistencia y cuidados
S4 - competencias de gestión
S5 - trabajar con ordenadores
S6 - manipular y mover
S7 - construir
S8 - trabajar con maquinaria y equipo especializado
T - competencias transversales

This concept is obsolete

estar al día sobre innovaciones en la fabricación de alimentos

competencias

competencias en materia de información

realizar seguimiento de avances en el ámbito de especialización

realizar seguimiento de avances en el ámbito de especialización

estar al día sobre innovaciones en la fabricación de alimentos

Concept overview

Description

Conocer las tecnologías y los productos innovadores más recientes para procesar, conservar, envasar y mejorar los productos alimenticios.

Etiqueta alternativa

estar al corriente de los últimos avances en la industria de la alimentación

mantener la innovación en la industria de la alimentación

Tipo de competencia

capacidad

Nivel de reutilizabilidad de la competencias

Capacidades y competencias específicas del sector

Relaciones

Competencias más amplias

Competencia esencial para

Competencia optativa para

Estado del concepto

Compartir esta página:

ESCO es una iniciativa de la estrategia Europa 2020.

La Dirección General de Empleo, Asuntos Sociales e Inclusión de la Comisión Europea ha desarrollado ESCO en colaboración con las partes interesadas y el Centro Europeo para el Desarrollo de la Formación Profesional (Cedefop).

CONTACT ESCO
Versión actual: ESCO v1.2 (Última actualización 15/05/2024)