organizar ejercicios de extinción de incendios | Clasificación europea de capacidades/competencias, cualificaciones y ocupaciones (ESCO)

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K - conocimientos

L - competencias lingüísticas y conocimiento de lenguas

S - competencias

S1 - comunicación, colaboración y creatividad

S2 - competencias en materia de información

S3 - prestar asistencia y cuidados

S4 - competencias de gestión

S4.0 - competencias de gestión

S4.1 - desarrollar objetivos y estrategias

S4.1.0 - desarrollar objetivos y estrategias

S4.1.1 - identificar oportunidades

S4.1.2 - desarrollar planes financieros, empresariales o de comercialización

S4.1.3 - elaborar medidas y procedimientos operativos

S4.1.4 - elaborar políticas y legislación

S4.1.5 - desarrollar programas de salud

S4.1.6 - desarrollar programas educativos

S4.1.7 - desarrollar planes de contingencia y de respuesta a situaciones de emergencia

- abordar problemas de tráfico aéreo

- aplicar la gestión de crisis

- aplicar la gestión de crisis diplomáticas

- desarrollar estrategias de rehabilitación tras inundaciones

- desarrollar planes de contingencia eléctrica

- desarrollar un plan preventivo de salud y seguridad para el transporte de carretera

- diseñar estrategias de gestión de emergencias nucleares

- ejecutar planes de gestión de la seguridad contra incendios

- elaborar planes de emergencia

- enviar personal de emergencias

- establecer un plan de seguridad informática

- gestionar la ayuda humanitaria

- gestionar la planificación de las actividades de aviación

- gestionar planes de emergencia de buques

- gestionar planes de recuperación ante catástrofes

- gestionar procedimientos de emergencia

- gestionar situaciones de atención médica urgente

- identificar acciones preventivas

- mantener plan de continuidad de operaciones

- organizar ejercicios de extinción de incendios

- participar en la organización de simulacros de emergencia

- planificar el personal de respuesta a una emergencia

- planificar medidas para mitigar los incidentes ferroviarios

- planificar medidas para proteger el patrimonio cultural

- preparar trabajos de emergencia con árboles

- priorizar emergencias

- realizar simulacros de emergencias a gran escala

S4.2 - organizar, planificar y programar trabajo y actividades

S4.3 - asignar y controlar recursos

S4.4 - realizar tareas administrativas

S4.5 - guiar y motivar

S4.6 - crear y desarrollar equipos

S4.7 - reclutar y contratar

S4.8 - supervisar a personas

S4.9 - tomar decisiones

S5 - trabajar con ordenadores

S6 - manipular y mover

S7 - construir

S8 - trabajar con maquinaria y equipo especializado

T - competencias transversales

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Visión general del concepto

Description

Organizar procedimientos, prácticas y acciones de emergencia que deben llevarse a cabo para abandonar de forma segura un edificio en caso de incendio.

Tipo de competencia

capacidad

Nivel de reutilizabilidad de la competencias

Capacidades y competencias específicas del sector

Relaciones

Competencias más amplias

desarrollar planes de contingencia y de respuesta a situaciones de emergencia

Competencia esencial para

jefe de bomberos/jefa de bomberos Jefe del cuerpo de bomberos/jefa del cuerpo de bomberos especialista en verificación de instalaciones y simulacros contra incendios bombero industrial/bombera industrial técnico de seguridad contra incendios/técnica de seguridad contra incendios

Competencia optativa para

bombero/bombera bombero de brigada acuática/bombera de brigada acuática bombero-conductor/bombera-conductora

Estado del concepto

URI del concepto

http://data.europa.eu/esco/skill/e8cb0cff-c577-4395-8369-6bd469caff24

Estado

released