assistant en éducation spécialisée/assistante en éducation spécialisée

Les assistants/assistantes en éducation spécialisée assistent les enseignants en éducation spécialisée dans leurs fonctions. Ils/Elles accompagnent les élèves présentant un handicap les aident à réaliser diverses tâches, comme aller aux toilettes, prendre le bus, prendre les repas et se rendre en classe. Ils/Elles fournissent également un soutien pédagogique aux élèves, aux enseignants et aux parents et aident à la préparation des leçons. Ils/Elles apportent un soutien adapté aux besoins spécifiques des élèves, les aident à réaliser les tâches difficiles, et surveillent les progrès et le comportement des élèves en classe.

Autre libellé

assistante en éducation spécialisée

assistant en éducation spécialisée

Aspect réglementaire

Pour vérifier si cette profession est réglementée dans les États membres de l'UE ou de l'EEE ou en Suisse et les modalités de cette réglementation, veuillez consulter la base de données des professions réglementées de la Commission. Base de données des professions réglementées:

http://ec.europa.eu/growth/single-market/services/free-movement-professionals/qualifications-recognition_fr

aptitudes / compétences

Aptitudes et compétences essentielles

aider des étudiants dans leur apprentissage aider des étudiants à utiliser le matériel aider les enfants à développer leurs compétences personnelles aider les jeunes à adopter une attitude positive assister des enseignants contribuer au bien-être des enfants encourager des élèves à reconnaître leurs mérites faire des commentaires constructifs favoriser les activités motrices fournir du matériel pédagogique garantir la sécurité d’élèves gérer les problèmes des enfants gérer les relations entre élèves mettre en œuvre des programmes de soins pour les enfants répondre aux besoins physiques de base d’enfants suivre le développement physique des enfants surveiller la cour de récréation évaluer le développement de jeunes

Connaissances essentielles

analyse des besoins d'apprentissage besoins éducatifs spéciaux difficultés d'apprentissage développement social soins aux personnes handicapées

Aptitudes et compétences facultatives

accompagner des élèves en excursion assurer la liaison avec le personnel encadrant assurer la relation avec les parents des enfants consulter les élèves sur le contenu d’apprentissage donner des conseils sur des plans de cours favoriser le travail en équipe entre élèves gérer une classe organiser des représentations créatives préparer le contenu d’une leçon travailler avec des environnements d’apprentissage virtuels évaluer des étudiants

Connaissances facultatives

handicap auditif handicap moteur handicap visuel hygiène sur le lieu de travail maladies infantiles courantes objectifs d'un programme pédagogique procédures des écoles maternelles procédures des écoles primaires procédures des établissements d’enseignement secondaire retard de développement stratégies pédagogiques troubles de la communication troubles du comportement

aptitudes / compétences

Statut du concept

Concept URI

http://data.europa.eu/esco/occupation/1f137f0b-7097-4583-9d1b-b69e57369319

Statut

released

Occupations