professeur en génie électrique et énergétique de la voie professionnelle/professeure en génie électrique et énergétique de la voie professionnelle

Les professeurs en génie électrique et énergétique de la voie professionnelle/professeures en génie électrique et énergétique de la voie professionnelle dispensent des cours aux étudiants dans leur domaine de spécialisation, le génie électrique et énergétique, qui revêt essentiellement un caractère pratique. Ils/elles dispensent des cours théoriques pour renforcer les compétences pratiques et les techniques que les étudiants doivent ensuite maîtriser pour exercer une profession dans le domaine du génie électrique et énergétique. Les professeurs en génie électrique et énergétique de la voie professionnelle/professeures en génie électrique et énergétique de la voie professionnelle suivent les progrès des étudiants, les aident individuellement si nécessaire, et évaluent leurs connaissances et leurs résultats en génie électrique et énergétique au moyen de devoirs, d’épreuves et d’examens.

Autre libellé

professeure en génie électrique et énergétique (voie professionnelle)

professeure en génie électrique et énergétique de la voie professionnelle

professeur en génie électrique et énergétique (voie professionnelle)

professeur en génie électrique et énergétique (voie professionnelle)/professeure en génie électrique et énergétique (voie professionnelle)

professeur en génie électrique et énergétique de la voie professionnelle

Aspect réglementaire

Pour vérifier si cette profession est réglementée dans les États membres de l'UE ou de l'EEE ou en Suisse et les modalités de cette réglementation, veuillez consulter la base de données des professions réglementées de la Commission. Base de données des professions réglementées:

http://ec.europa.eu/growth/single-market/services/free-movement-professionals/qualifications-recognition_fr

aptitudes / compétences

Aptitudes et compétences essentielles

adapter la formation au marché du travail adapter l’enseignement aux capacités des élèves aider des étudiants dans leur apprentissage aider des étudiants à utiliser le matériel appliquer des stratégies pédagogiques appliquer une pédagogie interculturelle donner des devoirs enseigner les principes de l’électricité enseigner les principes de l’énergie faire des commentaires constructifs favoriser le travail en équipe entre élèves former aux mesures de sécurité garantir la sécurité d’élèves gérer les relations entre élèves gérer une classe maintenir la discipline des élèves observer les progrès d'élèves préparer le contenu d’une leçon suivre les avancées dans un domaine d’expertise travailler dans un établissement d'enseignement professionnel élaborer un plan de cours évaluer des étudiants

Connaissances essentielles

difficultés d'apprentissage objectifs d'un programme pédagogique principes du travail d'équipe processus d'évaluation électricité énergie

Aptitudes et compétences facultatives

enseigner des techniques de service à la clientèle entretenir des équipements électriques entretenir du matériel électronique fournir du matériel pédagogique gérer des ressources pédagogiques travailler avec des environnements d’apprentissage virtuels

Connaissances facultatives

combustibles fossiles consommation d’électricité courant électrique décharge électrique générateurs électriques marché de l’électricité marché de l’énergie plans de câblage électrique pylônes électriques relevé de compteur automatique réaliser des opérations de maintenance réglementation sur la sécurité électrique réglementation sur les équipements électriques technologies des énergies renouvelables traitement de déchets dangereux types de déchets dangereux types de handicap types d’éoliennes énergie hydroélectrique énergie nucléaire énergie solaire

Concept URI

http://data.europa.eu/esco/occupation/46354077-416f-4440-a0c3-dddee9031c05

Status

released

Occupations