animateur des arts du cirque/animatrice des arts du cirque

Les animateurs des arts du cirque/animatrices des arts du cirque enseignent dans un contexte récréatif les différentes techniques de cirque et les actes tels que les trapèzes, le jonglage, le mime, les acrobaties, le cerceau, les numéros de funambule, la manipulation d’objet, les tours de monocyclisme, etc. Ils/elles enseignent des notions d’histoire et du répertoire du cirque, mais adoptent principalement une approche fondée la pratique dans leurs cours, dans lesquels ils aident les étudiants à expérimenter et à maîtriser différents actes et techniques de cirque, et les encouragent à développer leur propre style. Ils/elles créent, dirigent et produisent des spectacles de cirque et coordonnent la production technique et le décor, les accessoires et les costumes qui peuvent être utilisés sur scène.

Autre libellé

animateur des arts du cirque

animatrice des arts du cirque

Aspect réglementaire

Pour vérifier si cette profession est réglementée dans les États membres de l'UE ou de l'EEE ou en Suisse et les modalités de cette réglementation, veuillez consulter la base de données des professions réglementées de la Commission. Base de données des professions réglementées:

http://ec.europa.eu/growth/single-market/services/free-movement-professionals/qualifications-recognition_fr

aptitudes / compétences

Aptitudes et compétences essentielles

Mettre au point un style de coaching adapter le plan artistique au lieu adapter l’enseignement aux capacités des élèves aider des étudiants dans leur apprentissage appliquer des stratégies pédagogiques consulter les élèves sur le contenu d’apprentissage cordonner une production artistique définir une vision artistique encourager des élèves à reconnaître leurs mérites enseigner des numéros de cirque enseigner en présentant des exemples personnels faire des commentaires constructifs fournir du matériel pédagogique garantir la sécurité d’élèves gérer les relations entre élèves gérer une classe maintenir des conditions de travail sûres dans les arts du spectacle mettre en valeur le potentiel artistique des artistes observer les progrès d'élèves organiser des répétitions pratiquer des disciplines de cirque préparer le contenu d’une leçon renouveler sa pratique artistique sélectionner des matériaux artistiques pour créer des œuvres d’art travailler avec une troupe de cirque trouver un juste équilibre entre les exigences du projet et les préoccupations en matière de santé et de sécurité vérifier le planning de production

Connaissances essentielles

dramaturgie du cirque esthétique du cirque principes du travail d'équipe techniques d'interprétation et de mise en scène techniques de mouvement vocabulaire du cirque

Aptitudes et compétences facultatives

aider des étudiants à utiliser le matériel analyser sa propre prestation appliquer les politiques d’une entreprise assurer la sécurité d’un environnement d’entraînement donner des instructions relatives aux équipements de gréage d'un cirque définir les besoins d’installation pour des numéros de cirque définir une approche artistique développer des activités éducatives entretenir les équipements de gréage d’un cirque favoriser le travail en équipe entre élèves gérer le public gérer un projet artistique gérer une carrière artistique maquiller des artistes sélectionner de la musique pour un spectacle utiliser des techniques d’accès avec cordes vérifier les installations de gréage d’un cirque avant le spectacle élaborer un programme scolaire évaluer des étudiants évaluer une proposition artistique

Connaissances facultatives

objectifs d'un programme pédagogique processus d'évaluation techniques de maquillage techniques de prononciation techniques vocales

Concept URI

http://data.europa.eu/esco/occupation/b6c851d1-bf09-40aa-aa50-47dde84e7d50

Status

released

Occupations