développeur de systèmes d'enseignement en ligne/développeuse de systèmes d'enseignement en ligne

Les développeurs de systèmes d'enseignement en ligne/développeuses de systèmes d'enseignement en ligne conçoivent et développent des formes plus simples de contenus pédagogiques numériques, y compris de matériaux de référence, de diapositives, d’évaluations, de vidéocaptures d’écran, de vidéos d’interview et de podcasts. Ils/elles écrivent et fournissent le contenu d’une demande d’apprentissage par ordinateur.

Autre libellé

développeur AL

développeur d'apprentissage en ligne

développeur d'e-apprentissage

développeur de services d'apprentissage en ligne

développeur de systèmes d'enseignement en ligne

développeur de systèmes de formation en ligne

développeur elearning

développeuse AL

développeuse d'apprentissage en ligne

développeuse d'e-apprentissage

développeuse de services d'apprentissage en ligne

développeuse de systèmes d'enseignement en ligne

développeuse de systèmes de formation en ligne

développeuse elearning

Aspect réglementaire

Pour vérifier si cette profession est réglementée dans les États membres de l'UE ou de l'EEE ou en Suisse et les modalités de cette réglementation, veuillez consulter la base de données des professions réglementées de la Commission. Base de données des professions réglementées:

http://ec.europa.eu/growth/single-market/services/free-movement-professionals/qualifications-recognition_fr

aptitudes / compétences

Aptitudes et compétences essentielles

compiler des contenus concevoir des cours en ligne concevoir du matériel pédagogique numérique créer des modules SCORM développer un plan de formation en ligne effectuer un contrôle de la qualité du contenu fournir du contenu multimédia fournir du contenu écrit gérer des projets de création de contenu gérer les métadonnées de contenu identifier les besoins de formation identifier les besoins des utilisateurs de TIC intégrer du contenu à des médias de sortie structurer l’information élaborer des contenus numériques

Connaissances essentielles

formation en ligne infrastructure de logiciel de formation en ligne logiciel de création modèles d’ingénierie pédagogique normes d’apprentissage en ligne processus de création de contenu stratégie de publication systèmes de gestion de l’apprentissage technologies d’apprentissage

Aptitudes et compétences facultatives

appliquer la terminologie relative aux TIC créer un script pour la production artistique fournir une formation en ligne identifier les besoins technologiques intégrer les composants d’un système optimiser le choix d’une solution TIC se tenir au courant des nouvelles matières en termes de formation utiliser des langages de balisage utiliser des types de contenu élaborer du matériel de communication inclusive. élaborer un programme d’apprentissage

Connaissances facultatives

AJAX Absorb (systèmes de gestion de l’apprentissage) Adobe Illustrator Adobe Photoshop Brightspace (systèmes de gestion de l’apprentissage) CSS Canvas (systèmes de gestion de l’apprentissage) Edmodo Engrade GIMP (logiciel d’édition graphique) Grovo JSSS JavaScript LAMS LESS Litmos Microsoft Visio Moodle PHP Sakai Sass Schoology SketchBook Pro Synfig Taleo WizIQ langages des feuilles de style logiciel d’édition graphique programmation web réalité augmentée spécifications relatives aux logiciels TIC systèmes multimédia

aptitudes / compétences

Statut du concept

Concept URI

http://data.europa.eu/esco/occupation/ec5b72d1-0206-4179-9abd-570c66bc44b9

Status

released

Occupations