psychologue scolaire

Les psychopédagogues sont des psychologues employés par les établissements d’enseignement pour apporter un soutien psychologique et émotionnel aux étudiants qui en ont besoin. Ils sont spécialisés dans la fourniture d’un soutien direct et d’interventions aux étudiants, la réalisation de tests et d’évaluations psychologiques et la consultation des familles, des enseignants et des autres professionnels de l’enseignement à l’école, tels que les professionnels de l’enseignement scolaire et les conseillers éducatifs, en ce qui concerne les étudiants. Ils peuvent également collaborer avec l’administration scolaire pour améliorer les stratégies de soutien pratique afin d’améliorer le bien-être des élèves.

Aspect réglementaire

Pour vérifier si cette profession est réglementée dans les États membres de l'UE ou de l'EEE ou en Suisse et les modalités de cette réglementation, veuillez consulter la base de données des professions réglementées de la Commission. Base de données des professions réglementées:

http://ec.europa.eu/growth/single-market/services/free-movement-professionals/qualifications-recognition_fr

aptitudes / compétences

Aptitudes et compétences essentielles

assurer la liaison avec le personnel encadrant assurer la liaison avec le personnel enseignant communiquer avec des jeunes conseiller des étudiants consulter le système de soutien des étudiants diagnostiquer des problèmes scolaires diagnostiquer des symptômes psychiatriques définir des schémas comportementaux définir des schémas émotionnels faire passer des tests éducatifs interpréter des tests psychologiques mettre en œuvre une intervention en situation de crise suivre les progrès thérapeutiques surveiller le comportement d’élèves utiliser la psychoéducation écouter activement

Connaissances essentielles

développement psychologique des adolescents développement social intervention en situation de crise méthodes de conseil psychologique psychologie psychologie du développement psychologie scolaire recherche action

Aptitudes et compétences facultatives

aider à l’organisation d’événements scolaires communiquer sur le bien-être de la jeunesse contribuer au bien-être des enfants garantir la sécurité d’élèves mener des recherches psychologiques prendre en considération la situation d’élèves publier des recherches universitaires réaliser l’évaluation psychiatrique d’un enfant rédiger des projets de recherche se tenir au courant des nouvelles matières en termes de formation superviser des activités extra-scolaires

Connaissances facultatives

analyse des besoins d'apprentissage consultation difficultés d'apprentissage droit scolaire méthodologie de recherche scientifique processus d'évaluation procédures des établissements d’enseignement secondaire troubles de la communication troubles du comportement troubles psychiatriques

aptitudes / compétences

Statut du concept

Concept URI

http://data.europa.eu/esco/occupation/4f5bc9a5-e989-409b-bfb5-973b472163cd

Statut

released

Occupations