gérer des programmes d'accès | Classification européenne des aptitudes/compétences, certifications et professions (ESCO)

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K - connaissances

L - compétences et connaissances linguistiques

S - aptitudes

S1 - communication, collaboration et créativité

S2 - compétences en matière d’information

S3 - assister et apporter des soins

S4 - aptitudes à la gestion

S4.0 - aptitudes à la gestion

S4.1 - développer des objectifs et des stratégies

S4.1.0 - développer des objectifs et des stratégies

S4.1.1 - identifier des opportunités

S4.1.2 - élaborer des plans financiers, commerciaux ou marketing

S4.1.3 - élaborer des politiques et procédures opérationnelles

- adapter une méthode d’évaluation

- améliorer le flux de production

- améliorer les processus d’entreprise

- analyser le processus de développement d’une organisation

- appliquer des méthodes de fabrication de pointe

- assurer une utilisation efficace de l’espace d’entreposage

- atteindre des objectifs de productivité

- choisir des méthodes d’abattage d’arbres

- composer des plans d’arrimage

- concevoir des actions de campagne

- concevoir des plans pour remédier aux comportements indésirables d’animaux

- concevoir l'enclenchement des signaux de passages à niveau

- concevoir l’arrangement du matériel TIC

- contribuer à la formulation de procédures correctionnelles

- créer des protocoles de travail en toute sécurité

- créer un plan de conservation de la collection

- créer un plan de sécurité et de prévention pour un magasin

- définir des critères de qualité de fabrication

- définir des ICP pour la production

- définir des normes de qualité

- définir des normes d’organisation

- définir des normes pour des installations de production

- définir des politiques d’inclusion

- définir des règles pour manipuler les objets de valeur

- définir des spécifications pour des salles de séchage

- définir les besoins d’installation pour des numéros de cirque

- définir les critères de qualité des données

- définir les méthodes de construction de décors

- définir les méthodes de construction d’accessoires

- définir les méthodes de fabrication de costumes

- définir les méthodes de peinture de décors

- définir les politiques de sécurité

- définir les prescriptions techniques

- détecter des violations d’une politique

- déterminer les itinéraires des camions de transport en vrac

- déterminer les mesures de sécurité opérationnelle d'un train

- déterminer l’agencement d’un entrepôt de maroquinerie

- déterminer l’agencement d’un magasin de chaussures

- développer des méthodes d'intégration chorégraphique

- développer des méthodes de migration automatisées

- développer des méthodes d’exploitation minière alternatives

- développer un flux de travail de TIC

- diriger le développement technologique d’une organisation

- effectuer les préparatifs pour les procédures de médecine nucléaire

- élaborer des concepts d’économie d’énergie

- élaborer des directives de fabrication

- élaborer des méthodes d’évaluation des fournisseurs

- élaborer des modes opératoires normalisés dans la filière alimentaire

- élaborer des normes d’information

- élaborer des plans d'efficacité pour les opérations logistiques

- élaborer des plans de distribution de gaz

- élaborer des plans de distribution d’électricité

- élaborer des plans de gestion de la santé et du bien-être de poissons

- élaborer des plans techniques

- élaborer des politiques de produit

- élaborer des politiques d’organisation

- élaborer des procédés de fabrication de boissons

- élaborer des procédés de production de denrées alimentaires

- élaborer des procédés de séparation de composants

- élaborer des procédures de gestion des déchets

- élaborer des procédures de gestion des déchets d’exploitation

- élaborer des procédures de travail

- élaborer des procédures d’entretien préventif des instruments

- élaborer des procédures d’essai

- élaborer des procédures d’essai de dispositifs médicaux

- élaborer des procédures d’essai de systèmes microélectromécaniques

- élaborer des procédures d’essai électronique

- élaborer des procédures d’essai optique

- élaborer des procédures d’étalonnage

- élaborer des procédures en cas de défaut

- élaborer des programmes de recyclage

- élaborer des programmes de sécurité sociale

- élaborer des programmes de travail

- élaborer des programmes de voyages charters

- élaborer des programmes récréatifs

- élaborer des programmes sportifs

- élaborer des programmes sur la faune

- élaborer des stratégies de collaboration interrégionales

- élaborer des stratégies de communication

- élaborer des stratégies de radioprotection

- élaborer des stratégies de réduction des déchets alimentaires

- élaborer des stratégies de restauration de sites

- élaborer des stratégies d’accessibilité

- élaborer des stratégies d’élevage en aquaculture

- élaborer un plan de production de denrées alimentaires

- élaborer une politique de programmation artistique

- établir des itinéraires de collecte des déchets

- établir des politiques d'utilisation

- établir des politiques d’organisation

- établir des stratégies compétitives en sport

- évaluer des besoins thermiques

- examiner les procédures de gestion de la distribution

- fixer des objectifs d'information organisationnelle

- fixer des objectifs d’assurance qualité

- formuler les règles du jeu

- fournir des instructions pour le développement de contenu

- fournir des plans de haubanage

- fournir des services de gestion en matière d’homologation

- fournir l’assurance de la qualité des services météorologiques +H40

- gérer des décharges minières

- gérer des programmes d'accès

- gérer des versions d’un logiciel

- gérer la chaîne logistique

- gérer la mise au point de produits en caoutchouc

- gérer la planification des marchés publics

- gérer la stratégie de transport d'une entreprise

- gérer les connaissances du marché

- gérer les instructions à l’intention d’utilisateurs d’archives

- gérer les normes d’échange de données

- intégrer des fondements stratégiques dans les activités courantes

- mesurer des phénomènes physiques dans le domaine des soins de santé

- mettre au point de nouvelles techniques de soudage

- mettre au point des solutions contenant des composés écologiques

- mettre au point des tactiques militaires

- mettre au point une ligne de production

- mettre au point une stratégie pour la passation de marchés

- mettre en place des protocoles de sécurité sur un site

- mettre en place un support client

- optimiser une production

- organiser les politiques de gestion d’installations

- participer à l’élaboration de modes opératoires normalisés dans la filière alimentaire

- prendre en considération les contraintes dans le transport maritime

- préparer le matériel pour les procédures dentaires

- prévenir les dommages aux réseaux de distribution publique

- sélectionner les meilleurs canaux de distribution

- simplifier la communication en matière de gestion maritime

- soutenir la capacité d’insertion professionnelle des personnes handicapées

- suivre des procédures strictes sur le fonctionnement des passages à niveau

S4.1.4 - élaborer des politiques et de la législation

S4.1.5 - élaborer des programmes de santé

S4.1.6 - élaborer des programmes éducatifs

S4.1.7 - élaborer des plans d’intervention d’urgence

S4.2 - organiser, planifier et programmer des travaux et activités

S4.3 - attribuer et contrôler des ressources

S4.4 - mener à bien des activités administratives

S4.5 - diriger et motiver

S4.6 - construire et développer des équipes

S4.7 - recruter et embaucher

S4.8 - superviser des personnes

S4.9 - prendre des décisions

S5 - travailler avec des ordinateurs

S6 - manipuler et déplacer

S7 - construire

S8 - travailler avec des machines et de l’équipement spécialisé

T - aptitudes et compétences transversales

This concept is obsolete

gérer des programmes d'accès

aptitudes à la gestion

développer des objectifs et des stratégies

élaborer des politiques et procédures opérationnelles

gérer des programmes d'accès

Aperçu du concept

Description

Surveiller et réglementer les cours d’accès proposés aux étudiants sous-représentés pour développer leurs compétences afin de les préparer à l’université. Analyser l’efficacité de ces programmes éducatifs et leur apporter des modifications si nécessaire.

Type d'aptitude

aptitude

Degré de transférabilité de l'aptitude

Aptitudes et compétences spécifiques d'une profession

Relations

Aptitudes/compétences plus générales

élaborer des politiques et procédures opérationnelles

Aptitude/compétence essentielle de:

chargé de mission soutien à l’éducation/chargée de mission soutien à l’éducation

Statut du concept

Concept URI

http://data.europa.eu/esco/skill/62d07a37-9c9b-40e8-b4e2-5020c7578e24

Statut

released