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European Skills, Competences, Qualifications and Occupations

Skills & competences

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Hierarchy view

K - connaissances
L - compétences et connaissances linguistiques
S - aptitudes
S1 - communication, collaboration et créativité
S1.0 - communication, collaboration et créativité
S1.1 - négocier
S1.2 - mettre en contact et en réseau
S1.3 - enseigner et former
S1.4 - présenter des informations
S1.5 - conseiller et consulter
S1.6 - promouvoir, vendre et acheter
S1.6.0 - promouvoir, vendre et acheter
S1.6.1 - vendre des biens ou des services
S1.6.2 - promouvoir des biens, des services, ou des programmes
S1.6.3 - acheter des biens ou des services
- acheter de nouveaux articles de bibliothèque
- acheter des accessoires
- acheter des armes de scène
- acheter des droits musicaux
- acheter des équipements automobiles
- acheter des espaces publicitaires
- acheter des fournitures
- acheter des fruits et légumes
- acheter des géniteurs
- acheter des matériaux pour voiture
- acheter des pièces de véhicules
- acheter des stocks de matières premières
- approvisionner en produits hôteliers
- assister à une vente aux enchères de véhicules
- commander des équipements ménagers
- commander des fournitures
- commander des fournitures pour des services d’audiologie
- commander des fournitures pour les services d’anesthésie
- commander des fournitures pour l’entretien et la réparation de véhicules
- commander des ingrédients de boulangerie
- commander des matériaux de construction
- commander des matières textiles
- commander des produits
- commander des produits en papier imprimé
- commander des produits floraux
- commander des produits informatiques
- commander des produits orthopédiques
- commander des stocks de fournitures pour l'entretien d’automobiles
- commander des véhicules
- commander des vêtements
- commander du matériel
- commander du matériel électrique
- commander du matériel électronique
- commander du matériel optique
- coordonner les activités d'achat
- coordonner les commandes de différents fournisseurs
- effectuer des achats dans le secteur du bois
- Élaborer des stratégies la passation de marchés publics dans le domaine de l’innovation
- étudier des besoins en équipements
- évaluer les besoins en matière de marchés publics
- exécuter les procédures de passation de marchés
- faire des courses
- faire l’acquisition d’équipements mécaniques
- faire l’acquisition d’équipements miniers électriques
- faire personnaliser des produits orthopédiques pour des clients
- gérer des besoins en articles de papeterie
- gérer des fournitures agricoles
- gérer un cycle d’achat
- organiser un transport pour des clients
- participer à des essayages
- procéder à l'acquisition de véhicules
- reprendre possession de marchandises
- sélectionner de nouveaux articles de bibliothèque à acquérir
S1.7 - obtenir des informations verbalement
S1.8 - travailler avec des tiers
S1.9 - résoudre des problèmes
S1.11 - concevoir des systèmes et des produits
S1.12 - créer des matériaux artistiques, visuels et instructifs
S1.13 - écrire et composer
S1.14 - donner des spectacles et divertir
S1.15 - utiliser plus d’une langue
S2 - compétences en matière d’information
S3 - assister et apporter des soins
S4 - aptitudes à la gestion
S5 - travailler avec des ordinateurs
S6 - manipuler et déplacer
S7 - construire
S8 - travailler avec des machines et de l’équipement spécialisé
T - aptitudes et compétences transversales

This concept is obsolete

acquérir des objets d'antiquité

aptitudes

communication, collaboration et créativité

promouvoir, vendre et acheter

acheter des biens ou des services

acquérir des objets d'antiquité

Concept overview

Description

Acheter des objets d’antiquité tels que des poteries, du mobilier et des souvenirs afin de les revendre.

Type d'aptitude

aptitude

Degré de transférabilité de l'aptitude

Aptitudes et compétences spécifiques d'un secteur

Relations

Aptitudes/compétences plus générales

Aptitude/compétence essentielle de:

Aptitude/compétence facultative de:

Statut du concept

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ESCO est une initiative Europe 2020.

La DG Emploi, affaires sociales et inclusion de la Commission européenne a élaboré l’ESCO en collaboration avec d’autres acteurs, dont le Centre européen pour le développement de la formation professionnelle (Cedefop).

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Version actuelle: ESCO v1.2 (Mise à jour 15/05/2024)