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European Skills, Competences, Qualifications and Occupations

Skills & competences

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Hierarchy view

K - connaissances
00 - programmes et certifications génériques
01 - éducation
02 - lettres et arts
03 - sciences sociales, journalisme et information
04 - commerce, administration et droit
05 - sciences naturelles, mathématiques et statistiques
06 - technologies de l’information et de la communication (tic)
061 - technologies de l’information et de la communication (tic)
0610 - technologies de l’information et de la communication (tic) non définis
0611 - utilisation d’un ordinateur
0612 - conception et administration de bases de données et de réseau
0613 - développement et analyse de logiciels et d’applications
- ABAP
- ABBYY FineReader
- Aircrack (outil de test d’intrusion)
- AJAX
- Ajax Framework
- analyse des dangers et points de contrôle critiques
- Android (systèmes d’exploitation mobiles)
- Angular
- anomalies logicielles
- Ansible
- Apache Maven
- Apache Tomcat
- APL
- ASP.NET
- Assembly (programmation informatique)
- Backbox (outil de test d’intrusion)
- besoins des utilisateurs des systèmes d’information et de communication
- bibliothèques de composants logiciels
- BlackArch
- BlackBerry
- C#
- C++
- cadres d'architecture TIC
- cadres d’applications décentralisées
- cadres logiciels
- cadriciels des appareils mobiles
- Cain and Abel (outil de test d’intrusion)
- Chef (outils de gestion de configuration logicielle)
- Cisco
- COBOL
- Codenvy
- CoffeeScript
- Common Lisp
- composants matériels
- conception des systèmes
- consoles de dragage
- contrat intelligent
- convivialité de l’application
- cycle de développement logiciel
- développement en cascade
- développement par incréments
- développement par itérations
- développement par méthode agile
- développement par prototypage
- développement par spirales
- développement rapide d’applications
- DevOps
- domaines d’application de la technologie de la chaîne de blocs
- Drupal
- ergonomie informatique
- Erlang
- fournisseurs de composants logiciels
- gouvernance d’Internet
- Groovy
- Hadoop
- Haskell
- IBM WebSphere
- industrie de la quincaillerie
- informatique
- informatique quantique
- infrastructure de logiciel de formation en ligne
- iOS
- Java (programmation informatique)
- JavaScript
- Jenkins (outils de gestion de configuration logicielle)
- John The Ripper (outil de test d’intrusion)
- Joomla
- Kali Linux
- langage de requête Cadre de Description des Ressources
- langages de programmation des contrats intelligents
- langages de requête
- LDAP
- LINQ
- Lisp
- logiciel de CAO-DAO
- logiciel de conception assistée par ordinateur
- logiciel de FAO
- logiciel de reconnaissance optique de caractères
- logiciel de sous-titrage
- logiciel d’IAO
- Maltego
- matériel informatique
- MATLAB
- MDX
- Metasploit
- méthodes de développement de logiciels
- méthodes d’analyse de la performance des TIC
- méthodes d’essai de matériel informatique
- métrique logicielle
- microprogramme
- ML (programmation informatique)
- modèles de chaînes de blocs
- modèles de qualité des processus d’information et de communication
- modélisation orientée objet
- N1QL
- Nessus
- Nexpose
- niveaux de test logiciels
- Objective-C
- Octopus Deploy
- OmniPage
- OpenEdge Advanced Business Language
- Oracle Application Development Framework
- Oracle WebLogic
- outil de test d’intrusion
- outils de débogage TIC
- outils de gestion de configuration logicielle
- outils d’automatisation de test TIC
- ouverture de la chaîne de blocs
- OWASP ZAP
- Parrot Security OS
- Pascal (programmation informatique)
- pensée systémique
- Perl
- PHP
- plateformes de chaînes de blocs
- plateformes matérielles
- programmation de systèmes de TIC
- programmation informatique
- programmation web
- Prolog (programmation informatique)
- Puppet (outils de gestion de configuration logicielle)
- Python (programmation informatique)
- R
- Ruby (programmation informatique)
- Salt (outils de gestion de configuration logicielle)
- Samurai Web Testing Framework
- SAP R3
- SAS language
- Scala
- schéma de conception d’interface utilisateur
- Scratch (programmation informatique)
- services web
- Smalltalk (programmation informatique)
- Solidity
- SPARK
- SPARQL
- SQL
- STAF
- standards du World Wide Web Consortium
- suite Adobe creative
- Swift (programmation informatique)
- systèmes de commande hybrides
- systèmes de guichets automatiques
- systèmes d’exploitation
- systèmes d’exploitation mobiles
- techniques de récupération des données
- technologie du jumeau numérique
- THC Hydra
- théorie des systèmes
- traduction automatique
- TypeScript
- Vagrant
- VBScript
- Visual Basic
- Vyper
- WebCMS
- WhiteHat Sentinel
- WildFly
- Wireshark
- WordPress
- XQuery
0619 - technologies de l’information et de la communication (tic) non classés ailleurs
068 - programmes interdisciplinaires et certifications impliquant les technologies de l’information et de la communication (tic)
07 - ingénierie, industries de transformation et construction
08 - agriculture, sylviculture et halieutique et sciences vétérinaires
09 - santé et protection sociales
10 - services
99 - domaine inconnu
L - compétences et connaissances linguistiques
S - aptitudes
T - aptitudes et compétences transversales

This concept is obsolete

spécifications relatives aux logiciels TIC

connaissances

technologies de l’information et de la communication (tic)

technologies de l’information et de la communication (tic)

développement et analyse de logiciels et d’applications

spécifications relatives aux logiciels TIC

Concept overview

Description

Les caractéristiques, l’utilisation et les opérations de différents produits logiciels, tels que les programmes informatiques et les logiciels d’application.

Type d'aptitude

connaissance

Degré de transférabilité de l'aptitude

Aptitudes et compétences spécifiques d'un secteur

Relations

Aptitudes/compétences plus générales

Narrower skills

Aptitude/compétence essentielle de:

rédacteur de documentation technique/rédactrice de documentation technique formateur numérique/formatrice numérique gérant de magasin de produits logiciels et multimédias/gérante de magasin de produits logiciels et multimédias professeur d’informatique/professeure d’informatique sous-titreur/sous-titreuse iconographe blogueur vidéo/blogueuse vidéo dessinateur en ingénierie automobile/dessinatrice en ingénierie automobile analyste en comportement des matériaux responsable des produits informatiques développeur IoT/développeuse IoT gérant de magasin informatique/gérante de magasin informatique technicien en impression 3D/technicienne en impression 3D maquettiste technicien matériel de location/technicienne matériel de location chef d'équipe animation blogueur/blogueuse technicien en ingénierie automobile/technicienne en ingénierie automobile aérodynamicien/aérodynamicienne technicien en génie ferroviaire matériel roulant/technicienne en génie ferroviaire matériel roulant dessinateur technique matériel roulant/dessinatrice technique matériel roulant dessinateur en ingénierie aérospatiale/dessinatrice en ingénierie aérospatiale vendeur en jeux vidéo/vendeuse en jeux vidéo monteur audiovisuel/monteuse audiovisuelle technicien en ingénierie marine/technicienne en ingénierie marine animateur 2D et 3D/animatrice 2D et 3D layout man/layout woman dessinateur en génie maritime/dessinatrice en génie maritime spécialiste en import-export d’ordinateurs, d’équipements informatiques périphériques et de logiciels infographiste effets spéciaux technicien en ingénierie aérospatiale/technicienne en ingénierie aérospatiale ingénieur outillage/ingénieure outillage

Aptitude/compétence facultative de:

électricien photovoltaïque/électricienne photovoltaïque opérateur de centrale d’énergie renouvelable en mer/opératrice de centrale d’énergie renouvelable en mer correspondant de presse/correspondante de presse dessinateur de presse/dessinatrice de presse développeur de jeux d’argent et de hasard/développeuse de jeux d’argent et de hasard chargé/chargée d'enseignement général du second degré pilote d’installations de transformation chimique développeur de systèmes d'enseignement en ligne/développeuse de systèmes d'enseignement en ligne ingénieur industriel/ingénieure industrielle journaliste sportif/journaliste sportive directeur de production dans l'industrie chimique/directrice de production dans l'industrie chimique chroniqueur/chroniqueuse vendeur spécialisé/vendeuse spécialisée directeur de fabrication/directrice de fabrication illustrateur/illustratrice dessinateur/dessinatrice journaliste économique directeur de la photographie/directrice de la photographie attaché technico-commercial/attachée technico-commerciale journaliste spécialisé dans la culture et le divertissement/journaliste spécialisée dans la culture et le divertissement technicien électromécanicien/technicienne électromécanicienne technicien en hydroélectricité/technicienne en hydroélectricité concepteur de médias numériques/conceptrice de médias numériques disc-jockey délégué commercial/déléguée commerciale journaliste ingénieur mécanicien/ingénieure mécanicienne ingénieur assurance qualité en jeux de hasard/ingénieure assurance qualité en jeux de hasard journaliste politique vendeur en informatique/vendeuse en informatique scénarimagiste spécialiste en import-export accastilleur/accastilleuse journaliste judiciaire charpentier de marine/charpentière de marine utiliser un logiciel de FAO vérifier les spécifications formelles des TIC analyser les spécifications du logiciel

Statut du concept

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Version actuelle: ESCO v1.2 (Mise à jour 15/05/2024)