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Classification européenne des aptitudes/compétences, certifications et professions (ESCO)

Skills & competences

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Hierarchy view

K - connaissances
L - compétences et connaissances linguistiques
S - aptitudes
S1 - communication, collaboration et créativité
S2 - compétences en matière d’information
S3 - assister et apporter des soins
S4 - aptitudes à la gestion
S5 - travailler avec des ordinateurs
S6 - manipuler et déplacer
S6.0 - manipuler et déplacer
S6.1 - trier et emballer des marchandises et des matériaux
S6.2 - déplacer et lever
S6.3 - transformer et mélanger des matériaux
S6.4 - s’occuper de plantes et de cultures
S6.5 - assembler et fabriquer des produits
S6.6 - fabriquer des moules, des moulages, des modèles et des motifs
S6.7 - utiliser des outils manuels
S6.7.0 - utiliser des outils manuels
S6.7.1 - couper des matériaux et percer des trous
- ajuster les tailles de coupe
- couper des bords de page
- couper des câbles
- couper des feuilles de tabac
- couper des filaments
- couper des tissus caoutchoutés
- couper du verre
- couper la matière excédentaire
- couper les tiges de filament sur un mandrin
- couper une pièce à usiner moulée sous vide
- créer un premier montage
- découper de la moquette
- découper des carcasses d’animaux
- découper des couches de caoutchouc
- découper des dalles
- découper des produits métalliques
- découper des textiles
- découper du carrelage
- découper du papier peint à la bonne taille
- découper les parties supérieures de chaussures
- découper un limon d’escalier
- découper un matériau isolant à la bonne taille
- découper un motif décoratif
- découper un revêtement de sol résistant
- découper une enveloppe respirante
- dénuder des câbles
- enlever des bandes de particules
- entretenir des outils manuels tranchants
- faire fonctionner une tronçonneuse
- fixer des lames de couteaux
- introduire des mèches
- manipuler des couteaux pour des activités de découpe
- manipuler une scie en toute sécurité
- percer des trous dans du carrelage
- plier du caoutchouc en couches
- préparer des matériaux de couverture
- réaliser un plan de découpage
- réaliser une saignée dans un mur
- régler des butées finales
- régler une cisaille
- tailler des clés
- tailler des pierres précieuses
- transférer des dessins sur des pièces de fabrication
- utiliser des couteaux à découper la viande
- utiliser des couteaux de sculpture sur bois
- utiliser des équipements de forage
- utiliser des feuilles de carbone
- utiliser des outils de découpe de denrées alimentaires
- utiliser des outils de tournage
- utiliser des techniques de fracturation de pierres
- utiliser du matériel de découpe
- utiliser une cisaille à tôle
- utiliser une perceuse manuelle
- utiliser une raboteuse manuelle
- utiliser une scie à tronçonner
- utiliser une scie circulaire
- utiliser une scie de maçonnerie électrique
S6.7.2 - façonner des matériaux afin de créer des produits
S6.7.3 - lisser des surfaces d’objets ou d’équipements
S6.7.4 - utiliser des outils à main de précision
S6.7.5 - marteler, clouer et riveter
S6.9 - manipuler des animaux
S6.11 - nettoyer
S6.12 - laver et entretenir des textiles et des vêtements
S6.13 - manipuler et éliminer des déchets et des matières dangereuses
S7 - construire
S8 - travailler avec des machines et de l’équipement spécialisé
T - aptitudes et compétences transversales

This concept is obsolete

couper du tissu

aptitudes

manipuler et déplacer

utiliser des outils manuels

couper des matériaux et percer des trous

couper du tissu

Aperçu du concept

Description

Couper du tissu et d’autres matières destinées à la confection de vêtements, en tenant compte des mesures et du placement des tissus dans la table de coupe en plusieurs couches, et en utilisant le tissu le plus efficacement possible afin d’éviter le gaspillage. Couper les tissus à la main ou à l’aide de couteaux électriques ou d’autres outils de coupe, en fonction du tissu. Utiliser des systèmes informatiques ou des machines de coupe automatique.

Type d'aptitude

aptitude

Degré de transférabilité de l'aptitude

Aptitudes et compétences spécifiques d'un secteur

Relations

Aptitudes/compétences plus générales

Aptitude/compétence essentielle de:

Aptitude/compétence facultative de:

Statut du concept

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La DG Emploi, affaires sociales et inclusion de la Commission européenne a élaboré l’ESCO en collaboration avec d’autres acteurs, dont le Centre européen pour le développement de la formation professionnelle (Cedefop).

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Version actuelle: ESCO v1.2 (Mise à jour 15/05/2024)