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Skills & competences

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Hierarchy view

K - connaissances
L - compétences et connaissances linguistiques
S - aptitudes
S1 - communication, collaboration et créativité
S2 - compétences en matière d’information
S3 - assister et apporter des soins
S4 - aptitudes à la gestion
S4.0 - aptitudes à la gestion
S4.1 - développer des objectifs et des stratégies
S4.1.0 - développer des objectifs et des stratégies
S4.1.1 - identifier des opportunités
S4.1.2 - élaborer des plans financiers, commerciaux ou marketing
S4.1.3 - élaborer des politiques et procédures opérationnelles
- adapter une méthode d’évaluation
- améliorer le flux de production
- améliorer les processus d’entreprise
- analyser le processus de développement d’une organisation
- appliquer des méthodes de fabrication de pointe
- assurer une utilisation efficace de l’espace d’entreposage
- atteindre des objectifs de productivité
- choisir des méthodes d’abattage d’arbres
- composer des plans d’arrimage
- concevoir des actions de campagne
- concevoir des plans pour remédier aux comportements indésirables d’animaux
- concevoir l'enclenchement des signaux de passages à niveau
- concevoir l’arrangement du matériel TIC
- contribuer à la formulation de procédures correctionnelles
- créer des protocoles de travail en toute sécurité
- créer un plan de conservation de la collection
- créer un plan de sécurité et de prévention pour un magasin
- définir des critères de qualité de fabrication
- définir des ICP pour la production
- définir des normes de qualité
- définir des normes d’organisation
- définir des normes pour des installations de production
- définir des politiques d’inclusion
- définir des règles pour manipuler les objets de valeur
- définir des spécifications pour des salles de séchage
- définir les besoins d’installation pour des numéros de cirque
- définir les critères de qualité des données
- définir les méthodes de construction de décors
- définir les méthodes de construction d’accessoires
- définir les méthodes de fabrication de costumes
- définir les méthodes de peinture de décors
- définir les politiques de sécurité
- définir les prescriptions techniques
- détecter des violations d’une politique
- déterminer les itinéraires des camions de transport en vrac
- déterminer les mesures de sécurité opérationnelle d'un train
- déterminer l’agencement d’un entrepôt de maroquinerie
- déterminer l’agencement d’un magasin de chaussures
- développer des méthodes d'intégration chorégraphique
- développer des méthodes de migration automatisées
- développer des méthodes d’exploitation minière alternatives
- développer un flux de travail de TIC
- diriger le développement technologique d’une organisation
- effectuer les préparatifs pour les procédures de médecine nucléaire
- élaborer des concepts d’économie d’énergie
- élaborer des directives de fabrication
- élaborer des méthodes d’évaluation des fournisseurs
- élaborer des modes opératoires normalisés dans la filière alimentaire
- élaborer des normes d’information
- élaborer des plans d'efficacité pour les opérations logistiques
- élaborer des plans de distribution de gaz
- élaborer des plans de distribution d’électricité
- élaborer des plans de gestion de la santé et du bien-être de poissons
- élaborer des plans techniques
- élaborer des politiques de produit
- élaborer des politiques d’organisation
- élaborer des procédés de fabrication de boissons
- élaborer des procédés de production de denrées alimentaires
- élaborer des procédés de séparation de composants
- élaborer des procédures de gestion des déchets
- élaborer des procédures de gestion des déchets d’exploitation
- élaborer des procédures de travail
- élaborer des procédures d’entretien préventif des instruments
- élaborer des procédures d’essai
- élaborer des procédures d’essai de dispositifs médicaux
- élaborer des procédures d’essai de systèmes microélectromécaniques
- élaborer des procédures d’essai électronique
- élaborer des procédures d’essai optique
- élaborer des procédures d’étalonnage
- élaborer des procédures en cas de défaut
- élaborer des programmes de recyclage
- élaborer des programmes de sécurité sociale
- élaborer des programmes de travail
- élaborer des programmes de voyages charters
- élaborer des programmes récréatifs
- élaborer des programmes sportifs
- élaborer des programmes sur la faune
- élaborer des stratégies de collaboration interrégionales
- élaborer des stratégies de communication
- élaborer des stratégies de radioprotection
- élaborer des stratégies de restauration de sites
- élaborer des stratégies d’accessibilité
- élaborer des stratégies d’élevage en aquaculture
- élaborer un plan de production de denrées alimentaires
- élaborer une politique de programmation artistique
- établir des itinéraires de collecte des déchets
- établir des politiques d'utilisation
- établir des politiques d’organisation
- établir des stratégies compétitives en sport
- évaluer des besoins thermiques
- examiner les procédures de gestion de la distribution
- fixer des objectifs d'information organisationnelle
- fixer des objectifs d’assurance qualité
- formuler les règles du jeu
- fournir des instructions pour le développement de contenu
- fournir des plans de haubanage
- fournir des services de gestion en matière d’homologation
- fournir l’assurance de la qualité des services météorologiques +H40
- gérer des décharges minières
- gérer des programmes d'accès
- gérer des versions d’un logiciel
- gérer la chaîne logistique
- gérer la mise au point de produits en caoutchouc
- gérer la planification des marchés publics
- gérer la stratégie de transport d'une entreprise
- gérer les connaissances du marché
- gérer les instructions à l’intention d’utilisateurs d’archives
- gérer les normes d’échange de données
- intégrer des fondements stratégiques dans les activités courantes
- mesurer des phénomènes physiques dans le domaine des soins de santé
- mettre au point de nouvelles techniques de soudage
- mettre au point des solutions contenant des composés écologiques
- mettre au point des tactiques militaires
- mettre au point une ligne de production
- mettre au point une stratégie pour la passation de marchés
- mettre en place des protocoles de sécurité sur un site
- mettre en place un support client
- optimiser une production
- organiser les politiques de gestion d’installations
- participer à l’élaboration de modes opératoires normalisés dans la filière alimentaire
- prendre en considération les contraintes dans le transport maritime
- préparer le matériel pour les procédures dentaires
- prévenir les dommages aux réseaux de distribution publique
- sélectionner les meilleurs canaux de distribution
- simplifier la communication en matière de gestion maritime
- soutenir la capacité d’insertion professionnelle des personnes handicapées
- suivre des procédures strictes sur le fonctionnement des passages à niveau
S4.1.4 - élaborer des politiques et de la législation
S4.1.5 - élaborer des programmes de santé
S4.1.6 - élaborer des programmes éducatifs
S4.1.7 - élaborer des plans d’intervention d’urgence
S4.2 - organiser, planifier et programmer des travaux et activités
S4.3 - attribuer et contrôler des ressources
S4.4 - mener à bien des activités administratives
S4.5 - diriger et motiver
S4.6 - construire et développer des équipes
S4.7 - recruter et embaucher
S4.8 - superviser des personnes
S4.9 - prendre des décisions
S5 - travailler avec des ordinateurs
S6 - manipuler et déplacer
S7 - construire
S8 - travailler avec des machines et de l’équipement spécialisé
T - aptitudes et compétences transversales

élaborer des stratégies de réduction des déchets alimentaires

aptitudes

aptitudes à la gestion

développer des objectifs et des stratégies

élaborer des politiques et procédures opérationnelles

élaborer des stratégies de réduction des déchets alimentaires

Description

Description

Élaborer des politiques telles que la redistribution des repas du personnel ou des denrées alimentaires afin de réduire, de réutiliser et de recycler autant que possible les déchets alimentaires. Il s’agit notamment de revoir les politiques d’achat afin de déterminer les domaines dans lesquels il est possible de réduire les déchets alimentaires, par exemple les quantités et la qualité des produits alimentaires.

Type d'aptitude

aptitude

Degré de transférabilité de l'aptitude

Aptitudes et compétences trans-sectorielles

Relations

Aptitudes/compétences plus générales

Aptitude/compétence essentielle de:

Aptitude/compétence facultative de:

Concept URI

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ESCO est une initiative Europe 2020.

La DG Emploi, affaires sociales et inclusion de la Commission européenne a élaboré l’ESCO en collaboration avec d’autres acteurs, dont le Centre européen pour le développement de la formation professionnelle (Cedefop).

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Version actuelle: ESCO v1.2 (Mise à jour 15/05/2024)