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Classification européenne des aptitudes/compétences, certifications et professions (ESCO)

Skills & competences

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Hierarchy view

K - connaissances
L - compétences et connaissances linguistiques
S - aptitudes
S1 - communication, collaboration et créativité
S2 - compétences en matière d’information
S2.0 - compétences en matière d’information
S2.1 - mener à bien des études, des investigations et des examens
S2.2 - documenter et enregistrer des informations
S2.3 - gérer des informations
S2.4 - traiter des informations
S2.5 - mesurer des propriétés physiques
S2.5.0 - mesurer des propriétés physiques
S2.5.1 - mesurer des dimensions et des propriétés connexes
- calculer les dimensions de gravure
- définir les exigences relatives aux parties
- déterminer les limites d’une propriété
- effectuer des mesures en foresterie
- évaluer des volumes de bois coupé
- évaluer les parties des produits manufacturés
- mesurer des arbres
- mesurer des caractéristiques électriques
- mesurer des feuilles de papier
- mesurer des fruits et légumes
- mesurer des métaux à chauffer
- mesurer des niveaux d'éclairage
- mesurer des paramètres de qualité de l’eau
- mesurer l'espace intérieur
- mesurer la planéité d’une surface
- mesurer la profondeur de l’eau
- mesurer la température
- mesurer la température de réservoirs de pétrole
- mesurer la température d’un fourneau
- mesurer le corps humain pour la fabrication d’articles d’habillement
- mesurer le degré de distillation
- mesurer le nombre de fils
- mesurer le pH
- mesurer le raffinage du sucre
- mesurer le tonnage d'un navire
- mesurer le volume de gisements
- mesurer l’incidence d’une activité aquacole spécifique
- mesurer un écoulement d’eau
- mesurer une pollution
- prendre les mensurations d’artistes
- prendre les mesures d’une salle de spectacle
- quantifier des opérations précises de transformation de denrées alimentaires
- réaliser des mesures de gravité
- utiliser une perche de quadrillage
- vérifier le caoutchouc durci
S2.5.2 - peser
S2.6 - calculer et estimer
S2.7 - analyser et évaluer des informations et des données
S2.8 - surveiller, inspecter et tester
S2.9 - suivre l’évolution dans un domaine d’expertise
S3 - assister et apporter des soins
S4 - aptitudes à la gestion
S5 - travailler avec des ordinateurs
S6 - manipuler et déplacer
S7 - construire
S8 - travailler avec des machines et de l’équipement spécialisé
T - aptitudes et compétences transversales

This concept is obsolete

mesurer des matériaux

aptitudes et compétences transversales

aptitudes et compétences de la vie courante

mettre en application des connaissances générales

mettre en application des connaissances dans les domaines de la science, de la technologie et de l’ingénierie

effectuer des mesures d’ordre professionnel

mesurer des matériaux

aptitudes

compétences en matière d’information

mesurer des propriétés physiques

mesurer des dimensions et des propriétés connexes

mesurer des matériaux

Aperçu du concept

Description

Mesurer les matières premières avant leur chargement dans le mélangeur ou dans les machines, en s’assurant qu’elles sont conformes aux spécifications.

Type d'aptitude

aptitude

Degré de transférabilité de l'aptitude

Aptitudes et compétences trans-sectorielles

Relations

Aptitudes/compétences plus générales

Aptitude/compétence essentielle de:

Aptitude/compétence facultative de:

calandreur en caoutchouc industriel/calandreuse en caoutchouc industriel conducteur de presses à mouler le caoutchouc et les matières plastiques/conductrice de presses à mouler le caoutchouc et les matières plastiques ouvrier au revêtement de courroies trapézoïdales/ouvrière au revêtement de courroies trapézoïdales mouleur-stratifieur par pultrusion/mouleuse-stratifieuse par pultrusion applicateur-stratifieur/applicatrice-stratifieuse conducteur de machine de moulage par enroulement filamentaire/conductrice de machine de moulage par enroulement filamentaire finisseur de courroies trapézoïdales/finisseuse de courroies trapézoïdales ingénieur matériaux synthétiques/ingénieure matériaux synthétiques débiteur de pierre/débitrice de pierre agent de production de matériaux absorbants pour protections hygiéniques/agente de production de matériaux absorbants pour protections hygiéniques conducteur de ligne d’extrusion de fibres synthétiques/conductrice de ligne d’extrusion de fibres synthétiques opérateur sur presse à caoutchouc et matières plastiques/opératrice sur presse à caoutchouc et matières plastiques opérateur de machine pour produits en béton/opératrice de machine pour produits en béton opérateur de pressage de disques phonographiques/opératrice de pressage de disques phonographiques opérateur de machine à blocs de béton/opératrice de machine à blocs de béton superviseur en fabrication de produits en plastique-caoutchouc/superviseuse en fabrication de produits en plastique-caoutchouc

Statut du concept

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ESCO est une initiative Europe 2020.

La DG Emploi, affaires sociales et inclusion de la Commission européenne a élaboré l’ESCO en collaboration avec d’autres acteurs, dont le Centre européen pour le développement de la formation professionnelle (Cedefop).

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Version actuelle: ESCO v1.2 (Mise à jour 15/05/2024)