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Skills & competences

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Hierarchy view

K - connaissances
L - compétences et connaissances linguistiques
S - aptitudes
S1 - communication, collaboration et créativité
S2 - compétences en matière d’information
S3 - assister et apporter des soins
S4 - aptitudes à la gestion
S4.0 - aptitudes à la gestion
S4.1 - développer des objectifs et des stratégies
S4.2 - organiser, planifier et programmer des travaux et activités
S4.2.0 - organiser, planifier et programmer des travaux et activités
S4.2.1 - diriger des activités opérationnelles
S4.2.2 - planifier des événements et des programmes
S4.2.3 - diriger, superviser et coordonner des projets
- assurer la gestion de projets
- coordonner des équipes de fabrication de moules
- coordonner des équipes de noyautage
- coordonner des équipes d’ingénieurs
- coordonner des missions de sauvetage
- coordonner des recherches forestières
- coordonner les politiques environnementales d’un aéroport
- coordonner l’équipage du navire
- gérer des arriérés
- gérer des programmes de financement public
- gérer des programmes d’action humanitaire
- gérer des projets de construction de ponts
- gérer des projets de construction de voies ferrées
- gérer des projets de création de contenu
- gérer des projets de pêcherie
- gérer des projets de recherche et développement
- gérer des projets d’aménagement paysager
- gérer la sécurité en sous-traitance
- gérer le déploiement de troupes
- gérer les indicateurs clés de performance de centres d’appel
- gérer plusieurs projets à la fois
- gérer un département d’enseignement secondaire
- gérer un département universitaire
- gérer un projet d'ingénierie
- gérer un projet TIC
- piloter des projets d’aménagement structurel du paysage
- rédiger une liste de spécifications techniques
- renforcer l’orientation vers la performance dans l’administration publique
- superviser des actions de sensibilisation
- superviser des projets de conservation de bâtiments historiques
- superviser des projets de développement de biens immobiliers
- superviser le travail en équipe dans différentes équipes
- surveiller des projets d’aménagement paysager
- surveiller la gestion d’une marque
S4.2.4 - gérer des activités de transport et de logistique
S4.2.5 - planifier des opérations et des processus de production
S4.3 - attribuer et contrôler des ressources
S4.4 - mener à bien des activités administratives
S4.5 - diriger et motiver
S4.6 - construire et développer des équipes
S4.7 - recruter et embaucher
S4.8 - superviser des personnes
S4.9 - prendre des décisions
S5 - travailler avec des ordinateurs
S6 - manipuler et déplacer
S7 - construire
S8 - travailler avec des machines et de l’équipement spécialisé
T - aptitudes et compétences transversales

superviser un projet de construction

aptitudes

aptitudes à la gestion

organiser, planifier et programmer des travaux et activités

diriger, superviser et coordonner des projets

superviser un projet de construction

Description

Description

Veiller à ce que le projet de construction soit réalisé conformément au permis de construire, aux plans d’exécution, aux spécifications de performance et de conception, ainsi qu’aux réglementations applicables.

Type d'aptitude

aptitude

Degré de transférabilité de l'aptitude

Aptitudes et compétences trans-sectorielles

Relations

Aptitudes/compétences plus générales

Narrower skills

Aptitude/compétence essentielle de:

Aptitude/compétence facultative de:

Connaissances facultatives

Concept URI

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ESCO est une initiative Europe 2020.

La DG Emploi, affaires sociales et inclusion de la Commission européenne a élaboré l’ESCO en collaboration avec d’autres acteurs, dont le Centre européen pour le développement de la formation professionnelle (Cedefop).

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Current version: ESCO v1.1.2 (Last update 22/02/2024)