décrire l’innovation chimique dans les produits | Classification européenne des aptitudes/compétences, certifications et professions (ESCO)

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K - connaissances

L - compétences et connaissances linguistiques

S - aptitudes

S1 - communication, collaboration et créativité

S1.0 - communication, collaboration et créativité

S1.1 - négocier

S1.2 - mettre en contact et en réseau

S1.3 - enseigner et former

S1.4 - présenter des informations

S1.4.0 - présenter des informations

S1.4.1 - présenter des informations générales

S1.4.2 - présenter des informations liées à la recherche ou à la technique

- appliquer des compétences de communication technique

- communiquer des informations mathématiques

- communiquer des informations sur des équipements miniers

- communiquer des informations vétérinaires spécialisées

- communiquer des résultats scientifiques

- communiquer sur des questions interdisciplinaires concernant l’étiquetage des denrées alimentaires

- communiquer sur des questions relatives aux minerais

- créer des cartes météo

- décrire l’arôme de différents vins

- décrire l’innovation chimique dans les produits

- discuter d’une œuvre d’art

- donner des conférences

- expliquer la qualité des tapis

- faire circuler des informations

- fournir des informations sur des caractéristiques géologiques

- fournir des informations sur l’hydrogène

- fournir des informations vétérinaires au public

- fournir des résultats de tests au personnel médical

- fournir une présentation visuelle des données

- parler de son œuvre en public

- participer à des colloques scientifiques

- préparer des avis aux navigants concernant les services des terminaux aéroportuaires

- présenter des propositions de conception artistique

- présenter un plan d’édition

- présenter une proposition de loi

- signaler les débuts de morceau à des annonceurs

S1.4.3 - soumettre des informations dans le cadre de procédures judiciaires

S1.5 - conseiller et consulter

S1.6 - promouvoir, vendre et acheter

S1.7 - obtenir des informations verbalement

S1.8 - travailler avec des tiers

S1.9 - résoudre des problèmes

S1.11 - concevoir des systèmes et des produits

S1.12 - créer des matériaux artistiques, visuels et instructifs

S1.13 - écrire et composer

S1.14 - donner des spectacles et divertir

S1.15 - utiliser plus d’une langue

S2 - compétences en matière d’information

S3 - assister et apporter des soins

S4 - aptitudes à la gestion

S5 - travailler avec des ordinateurs

S6 - manipuler et déplacer

S7 - construire

S8 - travailler avec des machines et de l’équipement spécialisé

T - aptitudes et compétences transversales

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décrire l’innovation chimique dans les produits

communication, collaboration et créativité

présenter des informations

présenter des informations liées à la recherche ou à la technique

décrire l’innovation chimique dans les produits

Aperçu du concept

Description

Expliquer clairement les innovations chimiques et les modifications apportées aux produits au niveau de la production. Travailler en étroite collaboration avec les chimistes du procédé et les ingénieurs de contrôle afin de s’assurer que les améliorations d’installation du procédé sont mises en œuvre conformément au plan.

Type d'aptitude

aptitude

Degré de transférabilité de l'aptitude

Aptitudes et compétences spécifiques d'une profession

Relations

Aptitudes/compétences plus générales

présenter des informations liées à la recherche ou à la technique améliorer des procédés chimiques

Aptitude/compétence essentielle de:

ingénieur en technologie alimentaire/ingénieure en technologie alimentaire

Aptitude/compétence facultative de:

ingénieur en innovation/ingénieure en innovation

Statut du concept

Concept URI

http://data.europa.eu/esco/skill/42c7632a-b497-4995-b120-56932a59fc77

Statut

released