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European Skills, Competences, Qualifications and Occupations

Skills & competences

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Hierarchy view

K - connaissances
L - compétences et connaissances linguistiques
S - aptitudes
S1 - communication, collaboration et créativité
S2 - compétences en matière d’information
S3 - assister et apporter des soins
S4 - aptitudes à la gestion
S5 - travailler avec des ordinateurs
S5.0 - travailler avec des ordinateurs
S5.1 - programmer des systèmes informatiques
S5.2 - mettre en place et protéger des systèmes informatiques
S5.5 - accéder à des données numériques et les analyser
S5.6 - utiliser des outils numériques pour la collaboration, la création de contenu et la résolution de problèmes
S5.6.0 - utiliser des outils numériques pour la collaboration, la création de contenu et la résolution de problèmes
S5.6.1 - utiliser des outils numériques de collaboration et de productivité
S5.6.2 - utiliser des logiciels de traitement de texte, de publication et de présentation
S5.6.3 - utiliser des outils de conception et de dessin assistés par ordinateur
- améliorer les expériences de voyage des clients grâce à la réalité augmentée
- convertir des brouillons en croquis virtuels
- créer des cartes thématiques
- créer des personnages en 3D
- créer des plans cadastraux
- créer des plans CAO
- créer des prototypes d’articles chaussants en 3D par CAO
- créer le squelette d’un personnage 3D
- dessiner des croquis pour réaliser des articles textiles à l’aide de logiciels
- modéliser des dispositifs médicaux
- produire des cartes numérisées
- promouvoir les expériences de voyage en réalité virtuelle
- simuler des problèmes de transport
- utiliser des outils logiciels pour la modélisation de sites
- utiliser des systèmes d’ingénierie assistés par ordinateur
- utiliser des techniques d'illustration numérique
- utiliser la CAO pour réaliser des formes à monter
- utiliser la CAO pour réaliser des semelles
- utiliser la modélisation polygonale
- utiliser un logiciel de CAO
- utiliser un logiciel de CAO-DAO
- utiliser un logiciel de conception spécialisé
- utiliser un logiciel de dessin technique
- utiliser un logiciel de planification pour l’exploitation minière
- utiliser un logiciel d’IAO
- utiliser une analyse thermique
S5.6.4 - utiliser des outils numériques pour le traitement du son et des images
S5.7 - utiliser des outils numériques pour contrôler des machines
S6 - manipuler et déplacer
S7 - construire
S8 - travailler avec des machines et de l’équipement spécialisé
T - aptitudes et compétences transversales

This concept is obsolete

utiliser la CAO pour réaliser des talons

aptitudes

travailler avec des ordinateurs

utiliser des outils numériques pour la collaboration, la création de contenu et la résolution de problèmes

utiliser des outils de conception et de dessin assistés par ordinateur

utiliser la CAO pour réaliser des talons

Concept overview

Description

Numériser et scanner les formes. Travailler avec des fichiers dans différents systèmes de CAO. Produire des modèles 3D de talons et créer des modèles 2D avec des outils de conception assistée par ordinateur. Noter et obtenir la série de dimensions. Élaborer les spécifications techniques pour la fabrication. Réaliser des plans d’ingénierie 2D et 3D avec des outils de CAO et des dessins industriels des moules pour les talons vulcanisés et injectés. Exporter les fichiers des modèles virtuels vers les imprimantes 3D, CAM ou CNC.

Type d'aptitude

aptitude

Degré de transférabilité de l'aptitude

Aptitudes et compétences spécifiques d'un secteur

Relations

Aptitudes/compétences plus générales

Aptitude/compétence essentielle de:

Aptitude/compétence facultative de:

Statut du concept

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La DG Emploi, affaires sociales et inclusion de la Commission européenne a élaboré l’ESCO en collaboration avec d’autres acteurs, dont le Centre européen pour le développement de la formation professionnelle (Cedefop).

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Version actuelle: ESCO v1.2 (Mise à jour 15/05/2024)