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Skills & competences

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Hierarchy view

K - connaissances
L - compétences et connaissances linguistiques
S - aptitudes
S1 - communication, collaboration et créativité
S1.0 - communication, collaboration et créativité
S1.1 - négocier
S1.2 - mettre en contact et en réseau
S1.3 - enseigner et former
S1.4 - présenter des informations
S1.5 - conseiller et consulter
S1.6 - promouvoir, vendre et acheter
S1.7 - obtenir des informations verbalement
S1.8 - travailler avec des tiers
S1.8.0 - travailler avec des tiers
S1.8.1 - travailler en équipes
S1.8.2 - donner des instructions
S1.8.3 - fournir un retour d’information
- discuter avec des collaborateurs pour guider leur travail
- donner un retour d'information à des enseignants
- donner un retour d'informations aux artistes
- évaluer des activités de recherche
- évaluer une séance de plongée avec une équipe de plongeurs
- examiner les projets législatifs
- faire des commentaires constructifs
- faire des commentaires sur la performance au travail
- faire part de ses commentaires sur les performances
- formuler des observations sur le style de communication des patients
- renforcer un comportement positif
- réviser des projets
- visionner des produits de production vidéo et cinématographique
S1.8.4 - accepter un retour d’information
S1.8.5 - suivre des instructions et des procédures
S1.8.6 - assister et soutenir des collaborateurs
S1.9 - résoudre des problèmes
S1.11 - concevoir des systèmes et des produits
S1.12 - créer des matériaux artistiques, visuels et instructifs
S1.13 - écrire et composer
S1.14 - donner des spectacles et divertir
S1.15 - utiliser plus d’une langue
S2 - compétences en matière d’information
S3 - assister et apporter des soins
S4 - aptitudes à la gestion
S5 - travailler avec des ordinateurs
S6 - manipuler et déplacer
S7 - construire
S8 - travailler avec des machines et de l’équipement spécialisé
T - aptitudes et compétences transversales

faire des commentaires sur un changement de circonstances

aptitudes

communication, collaboration et créativité

travailler avec des tiers

fournir un retour d’information

faire des commentaires sur un changement de circonstances

aptitudes et compétences transversales

aptitudes et compétences sociales et de communication

aider d’autres personnes

conseiller d’autres personnes

faire des commentaires constructifs

faire des commentaires sur un changement de circonstances

Description

Description

Réagir de manière appropriée à un changement de circonstances lors d’une session d’activité.

Type d'aptitude

aptitude

Degré de transférabilité de l'aptitude

Aptitudes et compétences spécifiques d'un secteur

Relations

Aptitudes/compétences plus générales

Aptitude/compétence essentielle de:

Connaissances facultatives

Concept URI

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ESCO est une initiative Europe 2020.

La DG Emploi, affaires sociales et inclusion de la Commission européenne a élaboré l’ESCO en collaboration avec d’autres acteurs, dont le Centre européen pour le développement de la formation professionnelle (Cedefop).

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Current version: ESCO v1.1.2 (Last update 22/02/2024)