concevoir des interfaces pour les composants

Hierarchy view

K - connaissances

L - compétences et connaissances linguistiques

S - aptitudes

S1 - communication, collaboration et créativité

S2 - compétences en matière d’information

S3 - assister et apporter des soins

S4 - aptitudes à la gestion

S5 - travailler avec des ordinateurs

S5.0 - travailler avec des ordinateurs

S5.1 - programmer des systèmes informatiques

S5.1.0 - programmer des systèmes informatiques

- analyser les spécifications du logiciel

- appliquer la rétro-ingénierie

- concevoir des interfaces pour les composants

- construire des systèmes de recommandation

- créer un logiciel de test de jeux

- déboguer un logiciel

- développer à l’aide des services d’informatique en nuage

- développer des applications de traitement des données

- développer des exploits

- développer des logiciels de statistique

- développer un moteur de jeu virtuel

- développer un pilote d’appareil TIC

- développer un prototype de logiciel

- effectuer des tests de récupération de logiciel

- effectuer l’examen du code source

- effectuer un test de logiciel

- effectuer une réduction des dimensions

- élaborer un modèle d’interaction

- exécuter des tests de logiciel

- mettre au point des logiciels de mémoires de traduction

- mettre au point des logiciels libres

- mettre au point un logiciel d’élaboration de rapports

- mettre au point un système de vision par ordinateur

- mettre en œuvre des règles de codage des TIC

- personnaliser un logiciel pour un système de transmission

- procéder à la reprogrammation de l’informatique en nuage

- programmer un micrologiciel

- utiliser des expressions valides

- utiliser des langages de balisage

- utiliser des langages de requête

- utiliser des outils de génie logiciel assisté par ordinateur

- utiliser la programmation automatique

- utiliser la programmation concurrente

- utiliser la programmation de scripts

- utiliser la programmation fonctionnelle

- utiliser la programmation logique

- utiliser la programmation orientée objet

- utiliser le langage IDL

- utiliser l’apprentissage automatique

S5.2 - mettre en place et protéger des systèmes informatiques

S5.5 - accéder à des données numériques et les analyser

S5.6 - utiliser des outils numériques pour la collaboration, la création de contenu et la résolution de problèmes

S5.7 - utiliser des outils numériques pour contrôler des machines

S6 - manipuler et déplacer

S7 - construire

S8 - travailler avec des machines et de l’équipement spécialisé

T - aptitudes et compétences transversales

concevoir des interfaces pour les composants

aptitudes

travailler avec des ordinateurs

programmer des systèmes informatiques

concevoir des interfaces pour les composants

Description

Utiliser des méthodes et des outils pour concevoir et programmer des interfaces pour des composants logiciels et système.

Autre libellé

concevoir des interfaces de composants

concevoir des interfaces graphiques pour des composants

concevoir une interface pour un composant

créer des interfaces pour les composants

créer des widget

créer des widget interactifs

Type d'aptitude

aptitude

Degré de transférabilité de l'aptitude

Aptitudes et compétences spécifiques d'une profession

Relations

Aptitudes/compétences plus générales

programmer des systèmes informatiques

Narrower skills

utiliser le langage IDL

Aptitude/compétence essentielle de:

ingénieur intégration/ingénieure intégration

Connaissances facultatives

bibliothèques de composants logiciels techniques d’interface

Concept URI

http://data.europa.eu/esco/skill/f6868852-9bf6-4899-a5d6-5f9532fb877d

Status

released

Skills & competences

concevoir des interfaces pour les composants

Description

Relations

Concept URI