Skip to main content
European Commission logo
Aicmiú Eorpach de scileanna/inniúlachtaí, cáilíochtaí agus gairmeacha (ESCO)

Skills & competences

There is a temporary issue on this page. Please, try later. We apologise for this inconvenience.

Show filters

Hide filters

Filters

Hierarchy view

K - eolas
L - scileanna teanga agus eolas
S - scileanna
S1 - cruthaitheacht, comhar agus cumarsáid
S2 - scileanna faisnéise
S3 - cúnamh agus cúram
S4 - scileanna bainistíochta
S4.0 - scileanna bainistíochta
S4.1 - cuspóirí agus straitéisí a fhorbairt
S4.2 - obair agus gníomhaíochtaí a eagrú, a phleanáil agus a sceidealú
S4.3 - acmhainní a leithdháileadh agus a rialú
S4.4 - gníomhaíochtaí riaracháin a dhéanamh
S4.5 - bheith i gceannas ar dhaoine agus iad a spreagadh
S4.6 - foirne a chur i gceann a chéile agus a fhorbairt
S4.7 - daoine a earcú agus a fhostú
S4.8 - maoirseacht a dhéanamh ar dhaoine
S4.8.0 - maoirseacht a dhéanamh ar dhaoine
S4.8.1 - maoirseacht a dhéanamh ar fhoireann nó ar ghrúpa
S4.8.2 - obair a shannadh do dhaoine eile
S4.8.3 - faireachán agus meastóireacht a dhéanamh ar fheidhmíocht daoine aonair
- an caidreamh síciteiripeach a thabhairt i gcrích
- an dul chun cinn laistigh den fhoireann ealaíne a mheasúnú
- an fhoireann tacaíochta i gclár ealaíon pobail a mheas
- an saothar a mheasúnú le linn an léirithe
- anailís a dhéanamh ar do léiriú féin
- anailís a dhéanamh ar do shaineolas disciplín comhraic
- anailís a dhéanamh ar fhaisnéis faoi chliaint
- anailís a dhéanamh ar fhaisnéis maidir le corpacmhainn phearsanta
- anailís a dhéanamh ar na próisis a théann i bhfeidhm ar sholáthar cúraim sláinte
- anailís a threorú ar léiriú taifeadta
- anailís saothair a dhéanamh
- baill foirne a iniúchadh
- bearnaí scileanna a shainaithint
- breithniú a dhéanamh ar an tionchar sóisialta atá ag gníomhartha ar úsáideoirí seirbhíse
- caighdeáin cháilíochta a fhorfheidhmiú le haghaidh glanadh simléir
- carachtar duine a mheasúnú
- carraeirí a mheasúnú
- clár spóirt a oiriúnú do dhuine aonair
- comharthaí a aithint maidir le handúil sa ghealltóireacht
- comharthaí a aithint maidir le mic léinn thréitheacha
- cumarsáid ar líne a bhainistiú
- cumas grúpaí allamuigh a thuiscint
- daoine a phróifíliú
- do chumas damhsa féin a mheas
- eolas TFC a mheasúnú
- faireachán a dhéanamh ar airgeadóirí
- faireachán a dhéanamh ar fheidhmíocht conraitheoirí
- faireachán a dhéanamh ar iompraíocht mac léinn
- faireachán a dhéanamh ar phróisis mheasúnaithe
- faireachán a dhéanamh ar sheirbhís do chustaiméirí
- faireachán a dhéanamh ar thaibheoirí
- feidhmíocht comhoibrithe eagraíochtúla a mheas
- feidhmíocht in imeachtaí spóirt a mheasúnú
- forbairt daoine óga a mheasúnú
- forbairt phearsanta a choinneáil sa tsíciteiripe
- freastal ar chliaint soifreolaíochta
- gníomhartha custaiméirí corpacmhainne a cheartú
- leibhéil inniúlachta fostaithe a mheasúnú
- maoirseacht a dhéanamh ar an bpróiseas athshlánúcháin
- meastóireacht a dhéanamh ar an gcumas atá ag daoine scothaosta chun aire a thabhairt dóibh féin
- meastóireacht a dhéanamh ar fheidhmíocht ball foirne in obair shóisialta
- meastóireacht a dhéanamh ar fhostaithe
- measúnú a dhéanamh ar a chomhoiriúnaí atá daoine agus ainmhithe dá chéile chun obair le chéile
- measúnú a dhéanamh ar chora úsáideoirí seirbhísí sóisialta
- measúnú a dhéanamh ar iarrthóirí
- measúnú a dhéanamh ar idirghníomhaíocht úsáideoirí le feidhmchláir TFC
- measúnú a dhéanamh ar na hinniúlachtaí atá agat in ealaíona pobail a threorú
- measúnú a dhéanamh ar réamhfhoghlaim
- measúnú ar réamhfhoghlaim a ullmhú
- measúnú feidhmíochta a dhéanamh
- measúnú foirne a eagrú
- mic léinn oibre sóisialta a mheasúnú
- modhanna meastóireachta a chur chun feidhme i dteiripe cheoil
- modhanna measúnaithe a chur i bhfeidhm le haghaidh teiripe cheoil
- moltóireacht a dhéanamh ar thaispeántais spóirt
- monatóireacht a dhéanamh ar bhearta leantacha tar éis molta
- monatóireacht a dhéanamh ar na baill den chriú a oibríonn na hinnill
- monatóireacht a dhéanamh ar thiománaithe
- obair fostaithe a mheasúnú
- réamheispéiris foghlama mac léinn a mheasúnú
- riachtanais chuairteoirí ar ionad cultúrtha a mheas
- riachtanais eagraíochtúla neamhbhraite a shainaithint
- riachtanais oideachais a shainaithint
- riachtanais oiliúna a shainaithint
- riachtanais spriocphobail a mheaitseáil le do scileanna féin
- ról a thabhairt d’úsáideoirí seirbhíse agus do chúramóirí i bpleanáil an chúraim
- scrúduithe oideachais a reáchtáil
- seiceálacha inniúlachta eitilte a dhéanamh
- seomra ranga a bhainistiú
- smacht mac léinn a choinneáil
- stíl labhartha an aisteora bunaidh a anailísiú
- tiománaithe leoraí a bhainistiú
S4.9 - cinntí a dhéanamh
S5 - ag obair le ríomhairí
S6 - láimhseáil agus iompar
S7 - tógáil
S8 - oibriú le hinnealra agus saintrealamh
T - scileanna agus inniúlachtaí idirdhisciplíneacha

This concept is obsolete

mic léinn a mheasúnú

scileanna

scileanna bainistíochta

maoirseacht a dhéanamh ar dhaoine

faireachán agus meastóireacht a dhéanamh ar fheidhmíocht daoine aonair

mic léinn a mheasúnú

Forbhreathnú ar an gCoincheap

Description

Meastóireacht a dhéanamh ar an dul chun cinn atá déanta ag mic léinn, ar a bhfuil bainte amach, ar eolas agus ar scileanna trí shannacháin, tástálacha agus scrúduithe. A gcuid riachtanas a dhiagnóisiú agus an dul chun cinn atá déanta acu a rianú. Ráiteas achomair a fhoirmiú de na spriocanna a bhain leis an mac léinn a bhaint amach.

Scope note

The skill applies to all educational levels such as primary, secondary, post-secondary and tertiary education.

An cineál scile

scil

Leibhéal in-athúsáideachta na scile

scileanna agus inniúlachtaí trasearnála

Na gaoil atá ag rudaí le chéile

Scileanna/inniúlachtaí – níos leithne

Narrower skills

Scil/inniúlacht riachtanach i leith:

múinteoir fealsúnachta meánscoile léachtóir cumarsáide léachtóir sna teangacha clasaiceacha léachtóir polaitíochta léachtóir cógaisíochta múinteoir taistil riachtanas oideachais speisialta múinteoir fisice meánscoile múinteoir daltaí tréitheachas cumasacha múinteoir litearthacht d'aosaigh múinteoir amharc-ealaíon múinteoir teanga comharthaíochta múinteoir ceoil léachtóir ceimice múinteoir matamaitice meánscoile teagascóir damhsa i scoil taibh-ealaíon meánmhúinteoir riachtanas speisialta oideachais léachtóir bitheolaíochta múinteoir ealaíona an tsorcais gairm-mhúinteoir fáilteachais teagascóir léachtóir socheolaíochta léachtóir ríomheolaíochta léachtóir nuatheangacha léachtóir reiligiún múinteoir eolaíochta meánscoile léachtóir leighis príomhoide meánscoile léachtóir ardoideachais ceann roinne ollscoile léachtóir litríochta léachtóir seandálaíochta gairm-mhúinteoir corpoideachais teagascóir gardaí tarrthála léachtóir le hiriseoireacht teagascóir eitilte gairm-mhúinteoir scéimhe léachtóir fiaclóireachta múinteoir corpoideachais meánscoile múinteoir i scoil Steiner múinteoir ceimice meánscoile gairm-mhúinteoir teicneolaíochta iompair múinteoir staidéir gnó agus eacnamaíochta meánscoile teagascóir amharclainne taibh-ealaíon múinteoir ríomhaireachta meánscoile déan dáimh oifigeach oiliúna agus oideachais de chuid na bhfórsaí armtha léachtóir innealtóireachta teagascóir i bpríosún cúntóir teagaisc ollscoile príomhoide múinteoir luathbhlianta príomhoide naíonra ceann institiúide ardoideachais cóitseálaí óráidíochta léachtóir síceolaíochta teagascóir lucht muchta dóiteáin gairm-mhúinteoir riaracháin gnó gairm-mhúinteoir léachtóir le léann an oideachais léachtóir tréidliachta gairm-mhúinteoir gruagaireachta léachtóir altranais léachtóir fisice teagascóir póilíní léachtóir gnó léachtóir eacnamíochta léachtóir staire gairm-mhúinteoir seirbhísí bia gairm-mhúinteoir sa teicneolaíocht saotharlann míochaine múinteoir teangacha clasaiceacha meánscoile múinteoir drámaíochta meánscoile teagascóir aerthráchta múinteoir tireolaíochta meánscoile léachtóir antraipeolaíochta léachtóir spáseolaíochta léachtoir bia-eolaíochta gairm-mhúinteoir gnó agus margaíochta léachtóir le sainchúraim leighis múinteoir riachtanas speisialta oideachais luathbhlianta léachtóir teangeolaíochta múinteoir breisoideachais léachtóir ealaíne comhardaitheoir iontrálacha gairm-mhúinteoir altranais cúnta agus cnáimhseachais múinteoir riachtanas speisialta oideachais teagascóir foirne cábáin teagascóir ceoil múinteoir bitheolaíochta meánscoile múinteoir nuatheangacha meánscoile teagascóir tiomána ceirde múinteoir ealaíne meánscoile múinteoir staire meánscoile léachtóir ailtireachta príomhoide bunscoile múinteoir bunscoile oifigeach tacaíochta acadúla gairm-mhúinteoir ealaíon tionsclaíoch gairm-mhúinteoir talmhaíochta, foraoiseachta agus iascaireachta múinteoir tacaíochta foghlama teagascóir loingseoireachta léachtóir fealsúnachta teagascóir garchabhrach múinteoir damhsa gairm-mhúinteoir leictreachais agus fuinnimh múinteoir grianghrafadóireachta múinteoir Béarla meánscoile múinteoir i scoil teangacha gairm-mhúinteoir leictreonaice agus uathoibriúcháin múinteoir ceoil meánscoile léachtóir le hobair shóisialta múinteoir scoil Freinet gairm-mhúinteoir dearthóireachta agus ealaíon feidhmeach múinteoir i scoil Montessori múinteoir drámaíochta léachtóir matamaitice bunmhúinteoir riachtanas oideachas speisialta múinteoir meánscoile teagascóir mínealaíon gairm-mhúinteoir taistil agus turasóireachta léachtóir cúnta múinteoir creidimh meánscoile teagascóir tiománaithe traenach léachtóir domhaneolaíochta múinteoir litearthachta digití léachtóir dlí

Scil/inniúlacht riachtanach i leith:

Stádas coincheapa

Comhroinn an leathanach seo:

Tionscnamh de chuid na straitéise Eoraip 2020 is ea ESCO.

DG Employment, Social Affairs and Inclusion of the European Commission developed ESCO in collaboration with stakeholders and with the European Centre for the Development of Vocational Training (Cedefop).

CONTACT ESCO
An leagan reatha: ESCO v1.2 (An nuashonrú is déanaí 15/05/2024)