profesor/profesorica povijesti, srednja škola

Profesori povijesti, srednja škola pružaju obrazovanje učenicima, tj. djeci i mlađim odraslim osobama u okruženju srednje škole. Obično su predmetni nastavnici, specijalizirani za poučavanje u vlastitom području studija, povijesti. Pripremaju nastavne planove i materijale, prate napredak učenika, prema potrebi pomažu pojedinačno te ocjenjuju znanje i uspješnost učenika u predmetu povijesti putem zadataka, testova i ispita.

Alternativna oznaka

profesorica povijesti, srednja škola

profesor povijesti, srednja škola

Regulatorni aspekt

Da biste doznali je li i kako je ovo zanimanje regulirano u državama članicama EU-a, zemljama EGP-a ili Švicarskoj, pogledajte bazu podataka Komisije o reguliranim profesijama. Baza podataka o reguliranim profesijama:

http://ec.europa.eu/growth/single-market/services/free-movement-professionals/qualifications-recognition_hr

Vještine

Osnovne vještine i kompetencije

davati konstruktivne povratne informacije davati primjere u nastavi jamčiti sigurnost učenika i studenata komunicirati s nastavnim osobljem komunicirati s pomoćnim osobljem u nastavi ocjenjivati studente održavati disciplinu učenika osmišljavati program tečaja podučavati povijest pomagati učenicima i studentima s učenjem pratiti kretanja u stručnom području pratiti ponašanje učenika prilagođavati nastavu sposobnostima učenika primjenjivati međukulturne pedagoške strategije primjenjivati nastavne strategije pripremati sadržaj predavanja sastavljati nastavni materijal upravljati odnosima s učenicima upravljati razredom zadavati domaći rad

Osnovna znanja

ciljevi kurikuluma periodizacija postupci u visokom obrazovanju povijest procedure srednjih škola strategije poučavanja teškoće u učenju

Dodatne vještine i kompetencije

nadzirati igralište nadzirati izvannastavne aktivnosti nadzirati kretanja u obrazovnom sustavu olakšavati timski rad među učenicima i studentima organizirati sastanak s roditeljima osiguravati nastavne materijale pomagati u organizaciji školskih događaja pomagati u učenju pratiti učenike na izletu prepoznavati pokazatelje nadarenih učenika prepoznavati poremećaje u učenju prepoznavati veze s drugim predmetima u okviru nastavnog programa pripremati mlade za samostalan život raditi s okruženjima za virtualno učenje savjetovati se s roditeljima učenika i nastavnicima upravljati resursima u obrazovne svrhe voditi evidenciju o nazočnosti

Dodatna znanja

etika kritika izvora kulturna povijest postupci ocjenjivanja povijesna arhitektura povijesne metode povijest teologije povijest umjetnosti socijalizacija adolescenata vrste poteškoća

Vještine

Status koncepta

URI koncepta

http://data.europa.eu/esco/occupation/27e16eef-c7a6-4577-bc3f-727d01ec1958

Status

released

Occupations