profesor/profesorica glazbenih predmeta, srednja škola

Profesori glazbenih predmeta, srednja škola pružaju obrazovanje učenicima, tj. djeci i mlađim odraslim osobama u okruženju srednje škole. Obično su predmetni nastavnici, specijalizirani za poučavanje u vlastitom području studija, glazbi. Pripremaju nastavne planove i materijale, prate napredak učenika, prema potrebi pomažu pojedinačno te ocjenjuju znanje i uspješnost učenika u predmetu glazbene kulture putem zadataka, testova i ispita.

Alternativna oznaka

profesor glazbene kulture, srednja škola

profesor glazbenih predmeta, srednja škola

profesorica glazbene kulture, srednja škola

profesorica glazbenih predmeta, srednja škola

Regulatorni aspekt

Da biste doznali je li i kako je ovo zanimanje regulirano u državama članicama EU-a, zemljama EGP-a ili Švicarskoj, pogledajte bazu podataka Komisije o reguliranim profesijama. Baza podataka o reguliranim profesijama:

http://ec.europa.eu/growth/single-market/services/free-movement-professionals/qualifications-recognition_hr

Vještine

Osnovne vještine i kompetencije

davati konstruktivne povratne informacije davati primjere u nastavi jamčiti sigurnost učenika i studenata komunicirati s nastavnim osobljem komunicirati s pomoćnim osobljem u nastavi koristiti pedagoške strategije za kreativnost ocjenjivati studente održavati disciplinu učenika osmišljavati program tečaja podučavati glazbena načela pomagati učenicima i studentima s učenjem pratiti kretanja u stručnom području pratiti ponašanje učenika predstavljati tehničke osnove glazbenih instrumenata prilagođavati nastavu sposobnostima učenika primjenjivati međukulturne pedagoške strategije primjenjivati nastavne strategije pripremati sadržaj predavanja sastavljati nastavni materijal svirati glazbene instrumente upravljati odnosima s učenicima upravljati razredom zadavati domaći rad

Osnovna znanja

ciljevi kurikuluma glazbena notacija glazbeni instrumenti glazbeni žanrovi postupci u visokom obrazovanju predmet podučavanja u području glazbe procedure srednjih škola strategije poučavanja teorija glazbe

Dodatne vještine i kompetencije

improvizirati glazbu nadzirati glazbene skupine nadzirati igralište nadzirati izvannastavne aktivnosti nadzirati kretanja u obrazovnom sustavu održavati glazbene instrumente olakšavati timski rad među učenicima i studentima organizirati sastanak s roditeljima osiguravati nastavne materijale pomagati u organizaciji školskih događaja pomagati učenicima i studentima s opremom pratiti učenike na izletu prepoznavati pokazatelje nadarenih učenika prepoznavati poremećaje u učenju prepoznavati veze s drugim predmetima u okviru nastavnog programa pripremati mlade za samostalan život prirediti glazbu za orkestar raditi s okruženjima za virtualno učenje savjetovati se s roditeljima učenika i nastavnicima upravljati resursima u obrazovne svrhe voditi evidenciju o nazočnosti čitati glazbene partiture

Dodatna znanja

literatura o glazbi povijest glazbenih instrumenata socijalizacija adolescenata teškoće u učenju vrste poteškoća

Vještine

Concept status

URI koncepta

http://data.europa.eu/esco/occupation/5b6c0c64-1321-4fe7-a274-3287c13b489c

Status

released

Occupations