kućni učitelj / kućna učiteljica djece s teškoćama u razvoju

Kućni učitelji djece s teškoćama u razvoju poučavaju djecu s invaliditetom ili bolesnu djecu u njihovim domovima. Oni su specijalizirani učitelji zaposleni u (javnim) školama kako bi poučavali one koji ne mogu fizički pohađati školu, ali i kako bi pomogli učenicima, roditeljima i školi u njihovoj međusobnoj komunikaciji. Također ispunjavaju funkciju socijalnog radnika škole pomažući učenicima i roditeljima u slučaju učenikovih eventualnih problema u ponašanju te primjenjuju, ako je potrebno, propise o pohađanju škole. U slučaju mogućeg (ponovnog) upisa u školu, kućni učitelji savjetuju školu o odgovarajućim strategijama za pomoć učeniku u razredu i preporučljivim nastavnim metodama za potporu učeniku kako bi prijelaz bio što bezbolniji.

Scope note

Excludes government minister. Excludes people performing religious duties and travel to people's homes.

Alternativna oznaka

kućna učiteljica djece s teškoćama u razvoju

kućni učitelj djece s teškoćama u razvoju

Regulatorni aspekt

Da biste doznali je li i kako je ovo zanimanje regulirano u državama članicama EU-a, zemljama EGP-a ili Švicarskoj, pogledajte bazu podataka Komisije o reguliranim profesijama. Baza podataka o reguliranim profesijama:

http://ec.europa.eu/growth/single-market/services/free-movement-professionals/qualifications-recognition_hr

Vještine

Osnovne vještine i kompetencije

davati konstruktivne povratne informacije davati primjere u nastavi jamčiti sigurnost učenika i studenata komunicirati s mladima komunicirati s nastavnim osobljem komunicirati s pomoćnim osobljem u nastavi ocjenjivati studente osiguravati nastavne materijale pokazivati razumijevanje za situaciju učenika i studenata pomagati učenicima i studentima s opremom pomagati učenicima i studentima s učenjem pratiti ponašanje učenika prilagođavati nastavu sposobnostima učenika primjenjivati međukulturne pedagoške strategije primjenjivati nastavne strategije pripremati sadržaj predavanja savjetovati o strategijama za učenike s posebnim potrebama

Osnovna znanja

ciljevi kurikuluma poremećaji ponašanja postupci ocjenjivanja

Dodatne vještine i kompetencije

aktivno slušati organizirati sastanak s roditeljima podučavati sadržaj osnovnog obrazovanja podučavati sadržaj srednjoškolskog obrazovanja pomagati djeci s posebnim potrebama u obrazovnom okruženju pomagati studentima s upisom pomagati u organizaciji školskih događaja pružati posebno obrazovanje učenicima s posebnim potrebama pružati potporu nastavnicima pružati usluge savjetovanja klijentima savjetovati korisnike socijalne pomoći savjetovati se s roditeljima učenika i nastavnicima surađivati sa stručnjacima za obrazovanje voditi evidenciju o nazočnosti

Dodatna znanja

obrazovanje osoba s posebnim potrebama pravni propisi vezani uz obrazovanje procedure osnovnih škola procedure srednjih škola teškoće u učenju

Vještine

URI koncepta

http://data.europa.eu/esco/occupation/622ccd55-910f-483d-8661-44c6162156bf

Status

released

Occupations