monitorare l’impatto della fabbricazione | ESCO

There is a temporary issue on this page. Please, try later. We apologise for this inconvenience.

Hierarchy view

K - conoscenze

L - competenze e conoscenze linguistiche

S - abilità

S1 - comunicazione, collaborazione e creatività

S2 - competenze in materia di informazione

S2.0 - competenze in materia di informazione

S2.1 - condurre studi, indagini e valutazioni

S2.2 - documentare e registrare informazioni

S2.3 - gestire informazioni

S2.4 - elaborare informazioni

S2.5 - misurare proprietà fisiche

S2.6 - calcolare e stimare

S2.7 - analizzare e valutare informazioni e dati

S2.8 - monitorare, ispezionare e testare

S2.8.0 - monitorare, ispezionare e testare

S2.8.1 - testare sistemi o attrezzature elettrici e meccanici

S2.8.2 - monitorare attività operative

S2.8.3 - monitorare risorse e attività finanziarie ed economiche

S2.8.4 - monitorare la sicurezza

S2.8.5 - monitorare le condizioni ambientali

- analizzare il patrimonio arboreo

- analizzare le previsioni meteorologiche

- completare una dichiarazione iniziale sullo stato delle risorse

- considerare le condizioni atmosferiche nelle decisioni relative ai voli

- considerare le zone umide nello sviluppo del progetto

- controllare i terreni

- controllare la conservazione della natura

- controllare la flora e la fauna selvatica

- controllare la salute della foresta

- controllare le condizioni ambientali di lavorazione

- eseguire le indagini relative alla contaminazione

- eseguire le indagini relative all’inquinamento

- eseguire procedure di prova sulle acque

- fornire le relazioni sulle osservazioni meteorologiche di routine

- garantire condizioni adeguate nelle cantine vinicole

- gestire gli incendi boschivi

- gestire la qualità dell’aria

- gestire la ventilazione della miniera

- gestire le risorse esterne

- impiegare le tecniche di indagine degli habitat

- ispezionare gli alberi

- ispezionare i campi agricoli

- mantenere un inventario della foresta

- misurare la sostenibilità delle attività turistiche

- monitorare la meteorologia aeronautica

- monitorare l’ambiente del museo

- monitorare l’impatto della fabbricazione

- pianificare lo sviluppo delle risorse idriche

- preparare le previsioni per il decollo e l’atterraggio

- prevenire l’inquinamento marino

- raccogliere dati sul clima

- redigere le relazioni sulle ispezioni antiparassitarie

- rilevare le condizioni meteorologiche

- sorvegliare i livelli delle radiazioni

- utilizzare gli strumenti meteorologici per prevedere le condizioni meteorologiche

- utilizzare i modelli informatici specializzati per le previsioni meteo

- valutare l’ambiente degli animali

- valutare l’impatto ambientale nelle operazioni di acquacoltura

- valutare l’impatto ambientale sulle acque di falda

- valutare l’impatto della raccolta sulla fauna selvatica

- valutare l’impatto delle attività industriali

S2.8.6 - monitorare le condizioni sanitarie degli esseri umani e degli animali

S2.8.8 - testare e analizzare le sostanze

S2.8.9 - verificare la sicurezza e la qualità degli alimenti

S2.8.10 - monitorare la qualità delle merci

S2.8.11 - collaudare veicoli

S2.9 - monitorare gli sviluppi nel settore di competenza

S3 - fornire assistenza e cure

S4 - competenze manageriali

S5 - lavorare con computer

S6 - movimentare e spostare

S7 - costruire

S8 - lavorare con macchinari e attrezzature specializzate

T - abilità e competenze trasversali

monitorare l’impatto della fabbricazione

competenze in materia di informazione

monitorare, ispezionare e testare

monitorare le condizioni ambientali

abilità e competenze per la vita

applicare abilità e competenze in materia ambientale

adottare misure per ridurre le ripercussioni negative del consumo

monitorare l’impatto della fabbricazione

abilità e competenze trasversali

abilità e competenze di ragionamento

elaborare informazioni, idee e concetti

pensare in modo critico

monitorare l’impatto della fabbricazione

Description

Description

Controllare l’impatto della fabbricazione di macchinari sull’ambiente, analizzando i livelli della temperatura, la qualità dell’acqua e l’inquinamento atmosferico.

Tipo di abilità

abilità

Livello di riusabilità dell'abilità

abilità e competenze intersettoriali

Rapporti

Abilità/competenze più generali

monitorare le condizioni ambientali pensare in modo critico adottare misure per ridurre le ripercussioni negative del consumo

Narrower skills

valutare i parametri ambientali sul posto di lavoro per la produzione alimentare

Abilità/competenze essenziali di

operatore alle linee di fermentazione/operatrice alle linee di fermentazione addetto ad essiccatoi per argilla/addetta ad essiccatoi per argilla addetto al forno a tunnel/addetta al forno a tunnel preparatore di soluzioni anticrittogamiche e antiparassitarie/preparatrice di soluzioni anticrittogamiche e antiparassitarie mescolatore di vernici operatore di macchine per la produzione di sapone in polvere/operatrice di macchine per la produzione di sapone in polvere operatore di sala di controllo di stabilimento chimico/operatrice di sala di controllo di stabilimento chimico

Abilità/competenze opzionali di

funzionario addetto alle politiche ambientali/funzionaria addetta alle politiche ambientali formatore di articoli in gomma/formatrice di articoli in gomma operatore di laminatrice per saponi/operatrice di laminatrice per saponi operatore delle produzioni chimiche/operatrice delle produzioni chimiche tecnico impatto e sicurezza ambientale nell’industria conduttore di impianti di separazione dell’aria/conduttrice di impianti di separazione dell’aria addetto alla trafila/addetta alla trafila specialista in scienze dell’ambiente responsabile della sostenibilità esperto ambientale/esperta ambientale addetto alla coagulazione/addetta alla coagulazione addetto all’essiccamento dei saponi/addetta all’essiccamento dei saponi tecnico della qualità nell’industria chimica addetto allo stampaggio a compressione/addetta allo stampaggio a compressione addetto alla cottura di laterizi/addetta alla cottura di laterizi operatore di macchine perforatrici/operatrice di macchine perforatrici addetto alla pressa per la produzione di vetro pressato/addetta alla pressa per la produzione di vetro pressato ispettore in materia di salute e sicurezza sul lavoro/ispettrice in materia di salute e sicurezza sul lavoro supervisore di impianti di trattamento del gas

Conoscenze opzionali

strumenti di monitoraggio per la gestione ambientale

URI del concetto

URI del concetto

http://data.europa.eu/esco/skill/3d69b305-4051-4c1d-ba1e-d8c5b35e22db

Status

released