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Skills & competences

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Hierarchy view

K - conoscenze
L - competenze e conoscenze linguistiche
S - abilità
S1 - comunicazione, collaborazione e creatività
S2 - competenze in materia di informazione
S3 - fornire assistenza e cure
S4 - competenze manageriali
S5 - lavorare con computer
S6 - movimentare e spostare
S6.0 - movimentare e spostare
S6.1 - smistare e impacchettare merci e materiali
S6.2 - spostare e sollevare
S6.3 - trasformare e miscelare materiali
S6.4 - occuparsi di piante e colture
S6.5 - assemblare e fabbricare prodotti
S6.5.0 - assemblare e fabbricare prodotti
- applicare rappezzi
- applicare tecniche di assemblaggio
- assemblare fasci di cavi
- assemblare fossili
- assemblare giocattoli
- assemblare i componenti
- assemblare i fusti
- assemblare il prodotto finale
- assemblare parti di un modello
- assemblare parti in plastica
- assemblare parti metalliche
- assemblare prodotti
- assemblare stampi
- assemblare vetrate isolanti
- azionare il posizionatore del tallone
- completare struttura animale
- configurare la testa dell’estrusore
- costruire dispositivi pirotecnici
- creare cerniere tubolari
- creare giunti in legno
- creare la base per prodotti
- creare marionette
- effettuare la manutenzione delle reti
- eseguire la preparazione di prodotti
- eseguire l’avvolgimento dei fili
- eseguire operazioni di finitura sui giocattoli
- evitare lo strappo delle fibre durante la lavorazione del legno
- fabbricare cinghie
- fabbricare i cosmetici
- fabbricare i farmaci
- fissare articoli in gomma
- fissare il rivestimento
- impostare tolleranze
- inserire dispositivi negli oggetti di scena
- inserire le cinghie incollate
- inserire le strutture delle conchiglie
- inserire sacche all’interno dei palloni sportivi
- inserire setole
- installare contenitori
- installare guarnizioni di gomma
- intrecciare ceste
- montare le foto
- preparare l’assetto del veicolo
- preparare pezzi da congiungere
- produrre la gomma da battistrada
- produrre utensili personalizzati
- realizzare corde di archi
- realizzare prodotti personalizzati
- rilegare libri
- riparare danni di minore entità ai parabrezza
- riparare i giocattoli
- riparare i prodotti di argilla
- riparare le attrezzature di vela
- riparare parti di carta danneggiate
- trattare le buste
- unire con staffe gli oggetti in lamiera
- unire i rulli
S6.5.1 - fabbricare strumenti di precisione o gioielli
S6.5.2 - fabbricare dispositivi medici o protesi
S6.5.3 - assemblare prodotti elettrici ed elettronici
S6.5.4 - assemblare prodotti meccanici
S6.5.5 - assemblare mobili
S6.5.6 - fabbricare indumenti e prodotti tessili
S6.5.7 - preparare alimenti e prodotti affini
S6.5.8 - fabbricare prodotti del tabacco
S6.6 - creare stampi, calchi, modelli e campioni
S6.7 - utilizzare attrezzi manuali
S6.9 - gestire animali
S6.11 - pulire
S6.12 - lavare e manutenere tessili e capi d’abbigliamento
S6.13 - gestire e smaltire rifiuti e materiali pericolosi
S7 - costruire
S8 - lavorare con macchinari e attrezzature specializzate
T - abilità e competenze trasversali

installare parabrezza

abilità

movimentare e spostare

assemblare e fabbricare prodotti

assemblare e fabbricare prodotti

installare parabrezza

Description

Description

Installare vetri di ricambio negli autoveicoli utilizzando strumenti manuali ed elettrici.

Tipo di abilità

abilità

Livello di riusabilità dell'abilità

abilità e competenze specifiche del settore

Rapporti

Abilità/competenze più generali

Narrower skills

Abilità/competenze essenziali di

Abilità/competenze opzionali di

URI del concetto

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La DG Occupazione, affari sociali e inclusione della Commissione europea ha messo a punto ESCO in collaborazione con i vari interlocutori e con il Centro europeo per lo sviluppo della formazione professionale (Cedefop).

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