valutare l’immersione con la squadra di immersione | Classificazione europea di abilità/competenze, qualifiche e occupazioni (ESCO)

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K - conoscenze

L - competenze e conoscenze linguistiche

S - abilità

S1 - comunicazione, collaborazione e creatività

S1.0 - comunicazione, collaborazione e creatività

S1.1 - negoziare

S1.2 - mantenere contatti e creare reti

S1.3 - insegnare e formare

S1.4 - presentare informazioni

S1.5 - fornire consigli e consulenza

S1.6 - promuovere, vendere e acquistare

S1.7 - ottenere informazioni orali

S1.8 - lavorare con gli altri

S1.8.0 - lavorare con gli altri

S1.8.1 - lavorare in gruppo

S1.8.2 - impartire istruzioni

S1.8.3 - fornire riscontri

- esaminare proposte legislative

- fornire input ai collaboratori per guidarli nel loro lavoro

- fornire osservazioni agli artisti

- fornire osservazioni agli insegnanti

- fornire osservazioni sull’evoluzione delle circostanze

- fornire un feedback sulle prestazioni

- fornire un riscontro costruttivo

- fornire un riscontro sulle prestazioni lavorative

- fornire un riscontro sullo stile di comunicazione del paziente

- guardare prodotti video e cinematografici

- rivedere bozze

- sostenere i comportamenti positivi

- valutare le attività di ricerca

- valutare l’immersione con la squadra di immersione

S1.8.4 - accettare riscontri

S1.8.5 - seguire istruzioni e procedure

S1.8.6 - assistere e aiutare colleghi di lavoro

S1.9 - risolvere problemi

S1.11 - progettare sistemi e prodotti

S1.12 - creare materiali artistici, visivi o istruttivi

S1.13 - scrivere e comporre

S1.14 - esibirsi e intrattenere

S1.15 - usare più di una lingua

S2 - competenze in materia di informazione

S3 - fornire assistenza e cure

S4 - competenze manageriali

S5 - lavorare con computer

S6 - movimentare e spostare

S7 - costruire

S8 - lavorare con macchinari e attrezzature specializzate

T - abilità e competenze trasversali

This concept is obsolete

valutare l’immersione con la squadra di immersione

abilità e competenze trasversali

abilità e competenze di autogestione

lavorare in modo efficiente

gestire il tempo

comunicazione, collaborazione e creatività

lavorare con gli altri

seguire istruzioni e procedure

attuare i piani di immersione

valutare l’immersione con la squadra di immersione

fornire assistenza e cure

proteggere e far rispettare norme

preservare e far rispettare la sicurezza fisica

rispettare il tempo previsto in base alla profondità dell’immersione

valutare l’immersione con la squadra di immersione

Panoramica del concetto

Description

Valutare l’immersione con la squadra di immersione al momento del completamento. Istruire i sub al fine di migliorare le procedure e le prassi per immersioni future.

Tipo di abilità

abilità

Livello di riusabilità dell'abilità

abilità e competenze intersettoriali

Relazioni

Abilità/competenze più generali

fornire riscontri garantire che le operazioni di immersione rispettino il piano previsto immergersi con attrezzatura subacquea attuare i piani di immersione rispettare il tempo previsto in base alla profondità dell’immersione

Abilità/competenze opzionali di

sommozzatore soccorritore/sommozzatrice soccorritrice operatore tecnico subacqueo/operatrice tecnica subacquea tecnico di allevamento in acquacoltura supervisore di progetti di edilizia subacquea operatore di avannotteria/operatrice di avannotteria responsabile di allevamento in acquacoltura

Conoscenze opzionali

attrezzatura per attività subacquee requisiti operativi per le immersioni

Stato del concetto

URI del concetto

http://data.europa.eu/esco/skill/060850d5-3dab-476a-beea-4a01408c1bad

Stato

released