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Classificazione europea di abilità/competenze, qualifiche e occupazioni (ESCO)

Skills & competences

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Hierarchy view

K - conoscenze
L - competenze e conoscenze linguistiche
S - abilità
S1 - comunicazione, collaborazione e creatività
S2 - competenze in materia di informazione
S3 - fornire assistenza e cure
S4 - competenze manageriali
S5 - lavorare con computer
S6 - movimentare e spostare
S7 - costruire
S8 - lavorare con macchinari e attrezzature specializzate
S8.0 - lavorare con macchinari e attrezzature specializzate
S8.1 - adoperare un impianto mobile
S8.2 - guidare veicoli
S8.3 - guidare imbarcazioni
S8.4 - adoperare macchinari per l’estrazione e trattare materie prime
S8.4.0 - adoperare macchinari per l’estrazione e trattare materie prime
S8.4.1 - adoperare macchinari di estrazione, perforazione e lavorazione di minerali
S8.4.2 - adoperare macchinari per la lavorazione e la finitura dei metalli
S8.4.3 - adoperare impianti o apparecchiature di pompaggio
S8.4.4 - adoperare apparecchiature di produzione o distribuzione energetica
S8.4.5 - adoperare impianti o apparecchiature per il trattamento del petrolio, di sostanze chimiche o dell’acqua
- azionare le attrezzature di movimentazione delle ceneri
- azionare le attrezzature per la purificazione dell’acqua
- azionare le attrezzature per l’estrazione del gas
- azionare le attrezzature per l’estrazione dell’idrogeno
- azionare un impianto di produzione di biogas
- cercare di conservare la composizione dell’acqua
- controllare il flusso di materia utilizzata nel trattamento degli oli
- controllare il flusso di nitroglicerina
- controllare la capacità del miscelatore
- controllare le condizioni in cui avviene il processo chimico
- eseguire il trattamento delle acque reflue
- eseguire procedure di trattamento delle acque
- gestire i pozzetti
- gestire i serbatoi di stoccaggio
- gestire i sistemi di ricircolo
- gestire il sistema di controllo del processo di dissalazione
- gestire la produzione di fluidi nell’ambito della produzione di petrolio
- gestire le apparecchiature dei sistemi di ricircolo
- mantenere la qualità dell’acqua di acquacoltura
- mantenere le caratteristiche dell’acqua specificate
- manutenere il sistema di controllo del processo di dissalazione
- miscelare cascami di gomma
- regolare la consistenza delle soluzioni chimiche
- riempire la macchina per la trasformazione della gomma
- rimuovere sostanze gommose da liquidi
- sorvegliare l’attrezzatura per lo scambio ionico
- utilizzare apparecchiatura di distillazione
- utilizzare gli impianti di trattamento delle acque reflue sulle navi
- utilizzare il filtraggio biologico
- utilizzare il filtro a tamburo
- utilizzare il sistema di ricircolo del centro di incubazione
- utilizzare le attrezzature di ossigenazione
- utilizzare le attrezzature per la disinfezione dell’acqua
- utilizzare pozzetti
S8.4.6 - adoperare macchinari di lavorazione del legno e di fabbricazione della carta
S8.4.7 - adoperare apparecchiature per forni, fornaci ed essiccazione
S8.5 - adoperare macchinari per la fabbricazione di prodotti
S8.6 - utilizzare strumentazione e apparecchiatura di precisione
S8.7 - installare, manutenere e riparare attrezzatura meccanica
S8.8 - installare, manutenere e riparare attrezzatura elettrica, elettronica e di precisione
S8.9 - pilotare aeromobili
T - abilità e competenze trasversali

This concept is obsolete

controllare il flusso degli oli

abilità

lavorare con macchinari e attrezzature specializzate

adoperare macchinari per l’estrazione e trattare materie prime

adoperare impianti o apparecchiature di pompaggio

utilizzare pompe

utilizzare apparecchiature di pompaggio

controllare il flusso degli oli

Panoramica del concetto

Description

Adeguare i controlli per regolare il flusso di oli attraverso i tubi e le cisterne.

Tipo di abilità

abilità

Livello di riusabilità dell'abilità

abilità e competenze specifiche del settore

Relazioni

Abilità/competenze più generali

Abilità/competenze essenziali di

Abilità/competenze opzionali di

Stato del concetto

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La DG Occupazione, affari sociali e inclusione della Commissione europea ha messo a punto ESCO in collaborazione con i vari interlocutori e con il Centro europeo per lo sviluppo della formazione professionale (Cedefop).

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