interpretare i dati scientifici per valutare la qualità delle acque | ESCO

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Hierarchy view

K - conoscenze

L - competenze e conoscenze linguistiche

S - abilità

S1 - comunicazione, collaborazione e creatività

S2 - competenze in materia di informazione

S2.0 - competenze in materia di informazione

S2.1 - condurre studi, indagini e valutazioni

S2.2 - documentare e registrare informazioni

S2.3 - gestire informazioni

S2.4 - elaborare informazioni

S2.5 - misurare proprietà fisiche

S2.6 - calcolare e stimare

S2.7 - analizzare e valutare informazioni e dati

S2.7.0 - analizzare e valutare informazioni e dati

S2.7.1 - valutare terreni o immobili

S2.7.2 - analizzare dati scientifici e medici

- analizzare i dati ambientali

- analizzare i dati ecologici

- analizzare i dati scientifici

- analizzare i dati sperimentali di laboratorio

- analizzare i problemi di salute all’interno di una determinata comunità

- analizzare il rischio sismico

- analizzare la locomozione animale

- analizzare le immagini al telescopio

- analizzare le tracce ematiche

- analizzare l’impatto di un farmaco sul cervello

- condurre ricerche sulla fauna

- condurre ricerche sulla flora

- confrontare i calcoli dei rilevamenti

- consultare fonti iconografiche

- convalidare i risultati delle analisi biomediche

- creare tassonomie nel settore delle scienze naturali

- dare seguito ai risultati di laboratorio

- determinare i cambiamenti climatici storici

- effettuare una citometria a flusso

- effettuare una valutazione del rischio genetico

- effettuare un’analisi nutrizionale

- elaborare teorie scientifiche

- eseguire le previsioni statistiche

- eseguire l’analisi delle foreste

- individuare fossili

- individuare i segnali elettronici

- individuare modelli statistici

- interpretare gli elettroencefalogrammi

- interpretare i dati di laboratorio nella genetica medica

- interpretare i dati geofisici

- interpretare i dati scientifici per valutare la qualità delle acque

- interpretare i dati sismici

- interpretare i risultati degli esami ematologici

- interpretare i risultati degli esami medici

- interpretare i risultati medici

- interpretare i test diagnostici nella otorinolaringoiatria

- interpretare le prescrizioni

- interpretare le registrazioni dei potenziali evocati

- ispezionare carcasse animali

- misurare lo stato di salute nutrizionale dei pazienti

- osservare i corpi celesti

- post-elaborare le immagini mediche

- riconoscere le anomalie citologiche

- ricostruire la teoria del programma

- riesaminare i dati delle previsioni meteorologiche

- svolgere gli esami del sangue di routine

- svolgere le analisi dell’attività del paziente

- valutare gli esiti clinici di interventi di igiene dentale

- valutare i banchi di pesce

- valutare i dati forensi

- valutare i dati genetici

- valutare i dati scientifici concernenti i medicinali

- valutare la pratica nella psicoterapia

- valutare le informazioni nel campo dell’assistenza infermieristica veterinaria

- valutare le misure di psicologia clinica

- valutare le misure di psicologia della salute

- valutare le risorse minerarie

- verificare le informazioni sulle prescrizioni

S2.7.3 - analizzare dati finanziari ed economici

S2.7.4 - analizzare operazioni commerciali

S2.7.5 - analizzare e gestire il rischio

S2.7.6 - valutare sistemi, programmi, apparecchiature e prodotti

S2.8 - monitorare, ispezionare e testare

S2.9 - monitorare gli sviluppi nel settore di competenza

S3 - fornire assistenza e cure

S4 - competenze manageriali

S5 - lavorare con computer

S6 - movimentare e spostare

S7 - costruire

S8 - lavorare con macchinari e attrezzature specializzate

T - abilità e competenze trasversali

interpretare i dati scientifici per valutare la qualità delle acque

abilità e competenze trasversali

abilità e competenze di ragionamento

elaborare informazioni, idee e concetti

pensare in modo critico

analizzare i dati scientifici

lavorare con computer

accedere a dati digitali e analizzarli

accedere a dati digitali e analizzarli

elaborazione di contenuti digitali

interpretare i dati scientifici per valutare la qualità delle acque

competenze in materia di informazione

analizzare e valutare informazioni e dati

analizzare e valutare informazioni e dati

valutare dati, informazioni e contenuti digitali

interpretare i dati scientifici per valutare la qualità delle acque

interpretare i dati scientifici per valutare la qualità delle acque

Description

Description

Analizzare e interpretare dati quali le proprietà biologiche per conoscere la qualità dell’acqua.

Tipo di abilità

abilità

Livello di riusabilità dell'abilità

abilità e competenze intersettoriali

Relazioni

Abilità/competenze più generali

analizzare dati scientifici e medici analizzare i dati scientifici gestire i test sulla qualità dell’acqua valutare dati, informazioni e contenuti digitali

Narrower skills

valutare la qualità dell’acqua della gabbia

Abilità/competenze essenziali di

tecnico di monitoraggio delle acque sotterranee responsabile di allevamento in acquacoltura analista delle acque tecnico dei sistemi a ricircolo idrico in acquacoltura conduttore di impianti di trattamento delle acque reflue/conduttrice di impianti di trattamento delle acque reflue specialista tecnico di avannotteria responsabile dei sistemi a ricircolo in acquacoltura tecnico addetto a impianti di trattamento delle acque reflue ingegnere idraulico

Abilità/competenze opzionali di

ittiologo/ittiologa progettista di impianti per le acque reflue tecnico reti idriche

URI del concetto

URI del concetto

http://data.europa.eu/esco/skill/07ec6866-d283-46a6-991c-e8ce0c6fc159

Status

released