provare il ruolo

Hierarchy view

K - conoscenze

L - competenze e conoscenze linguistiche

S - abilità

S1 - comunicazione, collaborazione e creatività

S1.0 - comunicazione, collaborazione e creatività

S1.1 - negoziare

S1.2 - mantenere contatti e creare reti

S1.3 - insegnare e formare

S1.4 - presentare informazioni

S1.5 - fornire consigli e consulenza

S1.6 - promuovere, vendere e acquistare

S1.7 - ottenere informazioni orali

S1.8 - lavorare con gli altri

S1.9 - risolvere problemi

S1.11 - progettare sistemi e prodotti

S1.12 - creare materiali artistici, visivi o istruttivi

S1.13 - scrivere e comporre

S1.14 - esibirsi e intrattenere

S1.14.0 - esibirsi e intrattenere

S1.14.1 - praticare sport

S1.14.2 - effettuare rappresentazioni artistiche o attività culturali

- accordare gli strumenti musicali a corda

- accordare gli strumenti musicali a tastiera

- adattare il registro della voce al materiale audio

- adattare le tecniche di combattimento allo spettacolo

- adattare lo spettacolo ad ambienti diversi

- adattarsi a ruoli di recitazione

- analizzare i testi teatrali

- assistere alle esibizioni

- cantare

- celebrare le funzioni religiose in chiesa

- coinvolgere il pubblico emotivamente

- comunicare aspetti relativi all’esibizione

- comunicare durante lo spettacolo

- dimostrare competenza tecnica nel proprio stile di danza

- dimostrare la musicalità

- dimostrare specializzazione in una tradizione di danza

- dirigere i complessi musicali

- effettuare i servizi musicali militari

- elaborare programmi di intrattenimento

- eseguire acrobazie

- eseguire danze

- eseguire gli esercizi per le esibizioni artistiche

- eseguire i cambi di costume

- eseguire i cambi rapidi

- eseguire la puja

- esibirsi dal vivo

- esibirsi in uno spazio pubblico

- esibirsi per un pubblico giovane

- esprimersi fisicamente

- facilitare le strutture compositive nella danza

- far muovere le marionette

- fare la notazione di danze diverse

- garantire la longevità della coreografia

- garantire la longevità delle azioni di combattimento

- imparare il materiale coreografico

- impegnarsi a perfezionare la propria esibizione negli spettacoli musicali

- individuare i requisiti del lavoro

- interagire con altri attori

- interagire con il pubblico

- intrattenere le persone

- lavorare in modo indipendente come artista

- lavorare in sicurezza con le armi di scena

- leggere testi preredatti

- mantenersi allenati alla danza

- memorizzare i copioni

- memorizzare il copione

- mixare il suono dal vivo

- ordinare funzionari religiosi

- partecipare al casting

- partecipare alle registrazioni di musica in studio

- posare nudo

- posare per una creazione artistica

- praticare discipline circensi

- praticare i movimenti in sospensione

- praticare il canto

- praticare l’umorismo

- praticare mosse di danza

- preparare le prove

- proporre miglioramenti alla produzione artistica

- provare il ruolo

- raccontare una storia

- realizzare scene per le riprese

- realizzare una performance artistica

- recitare il dialogo del copione

- recitare improvvisando

- recitare in motion capture

- recitare per un pubblico

- registrare musica

- seguire i segnali d’entrata

- selezionare la musica

- selezionare la musica per lo spettacolo

- specializzarsi in un genere musicale

- studiare i ruoli dalle sceneggiature

- suggerire le battute agli artisti

- suonare gli strumenti musicali

- suonare il pianoforte

- suonare musica da solista

- suonare musica in un ensemble

- svolgere i rituali religiosi

- svolgere le cerimonie religiose

- utilizzare gli strumenti della parapsicologia

- utilizzare lo spazio pubblico come risorsa creativa

- utilizzare tecniche di declamazione

S1.14.3 - condurre attività di giochi di simulazione

S1.15 - usare più di una lingua

S2 - competenze in materia di informazione

S3 - fornire assistenza e cure

S4 - competenze manageriali

S5 - lavorare con computer

S6 - movimentare e spostare

S7 - costruire

S8 - lavorare con macchinari e attrezzature specializzate

T - abilità e competenze trasversali

provare il ruolo

abilità

comunicazione, collaborazione e creatività

esibirsi e intrattenere

effettuare rappresentazioni artistiche o attività culturali

provare il ruolo

Description

Studiare linee e azioni. Esercitarsi prima della registrazione o della ripresa per trovare il modo migliore per eseguirle.

Tipo di abilità

abilità

Livello di riusabilità dell'abilità

abilità e competenze intersettoriali

Rapporti

Abilità/competenze più generali

effettuare rappresentazioni artistiche o attività culturali

Narrower skills

intervenire con azioni sul palco

Abilità/competenze essenziali di

presentatore/presentatrice suggeritore/suggeritrice doppiatore/doppiatrice

Abilità/competenze opzionali di

comparsa

URI del concetto

http://data.europa.eu/esco/skill/0c33d03f-9696-44ff-9c1a-7f4296ee3335

Status

released

Skills & competences

provare il ruolo

Description

Rapporti

URI del concetto