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Skills & competences

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Hierarchy view

K - conoscenze
L - competenze e conoscenze linguistiche
S - abilità
S1 - comunicazione, collaborazione e creatività
S2 - competenze in materia di informazione
S3 - fornire assistenza e cure
S4 - competenze manageriali
S5 - lavorare con computer
S6 - movimentare e spostare
S6.0 - movimentare e spostare
S6.1 - smistare e impacchettare merci e materiali
S6.2 - spostare e sollevare
S6.3 - trasformare e miscelare materiali
S6.4 - occuparsi di piante e colture
S6.5 - assemblare e fabbricare prodotti
S6.6 - creare stampi, calchi, modelli e campioni
S6.7 - utilizzare attrezzi manuali
S6.9 - gestire animali
S6.11 - pulire
S6.11.0 - pulire
S6.11.1 - pulire strumenti, apparecchiature, pezzi di lavorazione e veicoli
S6.11.2 - pulire interni ed esterni di edifici
S6.11.3 - pulire spazi all’aperto
- aspirare i detriti presenti sulle strade
- effettuare la manutenzione dei sentieri
- effettuare le attività di sghiacciamento
- eliminare i contaminanti dalle piste aeroportuali
- eseguire le pulizie di strade in emergenza
- eseguire manualmente la pulizia delle strade
- fare le pulizie dopo un evento
- garantire che i binari rimangano privi di ostacoli
- liberare i siti di perforazione
- mantenere le piste aeroportuali sgombre da ostacoli
- mantenere l’ordine e la pulizia di suoli interni ed esterni
- manutenere il ponte tubi
- pulire le strutture da campeggio
- pulire le strutture e le attrazioni del parco divertimenti
- rimuovere la neve
- rimuovere la neve dalle aree operative dell’aeroporto
- svolgere le attività di pulizia in ambiente esterno
S6.12 - lavare e manutenere tessili e capi d’abbigliamento
S6.13 - gestire e smaltire rifiuti e materiali pericolosi
S7 - costruire
S8 - lavorare con macchinari e attrezzature specializzate
T - abilità e competenze trasversali

lavare i ponti delle navi

abilità

movimentare e spostare

pulire

pulire spazi all’aperto

lavare i ponti delle navi

Description

Description

Pulire il ponte della nave spazzandolo e lavandolo a fondo. Eliminare il sale e l’acqua superflui per evitare l’ossidazione.

Tipo di abilità

abilità

Livello di riusabilità dell'abilità

abilità e competenze specifiche del settore

Rapporti

Abilità/competenze più generali

Abilità/competenze essenziali di

Abilità/competenze opzionali di

Conoscenze opzionali

URI del concetto

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La DG Occupazione, affari sociali e inclusione della Commissione europea ha messo a punto ESCO in collaborazione con i vari interlocutori e con il Centro europeo per lo sviluppo della formazione professionale (Cedefop).

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