seguire le procedure di segnalazione degli eventi avversi

Hierarchy view

K - conoscenze

L - competenze e conoscenze linguistiche

S - abilità

S1 - comunicazione, collaborazione e creatività

S1.0 - comunicazione, collaborazione e creatività

S1.1 - negoziare

S1.2 - mantenere contatti e creare reti

S1.3 - insegnare e formare

S1.4 - presentare informazioni

S1.5 - fornire consigli e consulenza

S1.6 - promuovere, vendere e acquistare

S1.7 - ottenere informazioni orali

S1.8 - lavorare con gli altri

S1.8.0 - lavorare con gli altri

S1.8.1 - lavorare in gruppo

S1.8.2 - impartire istruzioni

S1.8.3 - fornire riscontri

S1.8.4 - accettare riscontri

S1.8.5 - seguire istruzioni e procedure

- adeguare lo spessore dell’argilla

- aderire al piano di lavoro del trasporto

- applicare i concetti di gestione dei trasporti

- applicare il concetto di uso flessibile dello spazio aereo

- attuare i piani di immersione

- attuare i piani per la gestione delle aree erbose per lo sport

- elaborare le istruzioni impartite

- eseguire i piani di volo

- eseguire le procedure di apertura e chiusura

- garantire che le operazioni di immersione rispettino il piano previsto

- gestire i piani di evacuazione di emergenza

- gestire i processi del flusso di lavoro

- gestire il feedback

- gestire le procedure di distribuzione idrica

- lavorare sotto supervisione in un contesto di trattamento

- leggere le istruzioni relative alla mansione

- seguire la ricetta

- seguire le istruzioni dei dentisti

- seguire le istruzioni del direttore

- seguire le istruzioni del direttore artistico

- seguire le istruzioni di controllo delle scorte

- seguire le istruzioni di manovra ferroviaria

- seguire le istruzioni di segnalazione

- seguire le istruzioni scritte

- seguire le istruzioni verbali

- seguire le procedure dettagliate per il trasloco di suppellettili specifiche

- seguire le procedure di segnalazione degli eventi avversi

- seguire un’istruzione

S1.8.6 - assistere e aiutare colleghi di lavoro

S1.9 - risolvere problemi

S1.11 - progettare sistemi e prodotti

S1.12 - creare materiali artistici, visivi o istruttivi

S1.13 - scrivere e comporre

S1.14 - esibirsi e intrattenere

S1.15 - usare più di una lingua

S2 - competenze in materia di informazione

S3 - fornire assistenza e cure

S4 - competenze manageriali

S5 - lavorare con computer

S6 - movimentare e spostare

S7 - costruire

S8 - lavorare con macchinari e attrezzature specializzate

T - abilità e competenze trasversali

seguire le procedure di segnalazione degli eventi avversi

comunicazione, collaborazione e creatività

lavorare con gli altri

seguire istruzioni e procedure

abilità e competenze trasversali

abilità e competenze sociali e di comunicazione

comunicare

riferire in merito ai fatti

abilità

fornire assistenza e cure

proteggere e far rispettare norme

rispettare le procedure operative

seguire le procedure di lavoro

seguire le procedure di segnalazione degli eventi avversi

Description

Applicare e seguire le procedure per segnalare eventuali danni, rotture e/o reclami o disaccordi all’autorità di vigilanza competente.

Tipo di abilità

abilità

Livello di riusabilità dell'abilità

abilità e competenze specifiche della professione

Rapporti

Abilità/competenze più generali

seguire istruzioni e procedure riferire in merito ai fatti seguire le procedure di lavoro

Narrower skills

dare seguito ai reclami

Abilità/competenze essenziali di

lavavetri

URI del concetto

http://data.europa.eu/esco/skill/9bcfccac-8920-4024-9aef-a06f8c035063

Status

released

Skills & competences

seguire le procedure di segnalazione degli eventi avversi

Description

Rapporti

URI del concetto