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Classificazione europea di abilità/competenze, qualifiche e occupazioni (ESCO)

Skills & competences

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Hierarchy view

K - conoscenze
L - competenze e conoscenze linguistiche
S - abilità
S1 - comunicazione, collaborazione e creatività
S2 - competenze in materia di informazione
S2.0 - competenze in materia di informazione
S2.1 - condurre studi, indagini e valutazioni
S2.2 - documentare e registrare informazioni
S2.3 - gestire informazioni
S2.4 - elaborare informazioni
S2.5 - misurare proprietà fisiche
S2.6 - calcolare e stimare
S2.7 - analizzare e valutare informazioni e dati
S2.7.0 - analizzare e valutare informazioni e dati
S2.7.1 - valutare terreni o immobili
S2.7.2 - analizzare dati scientifici e medici
S2.7.3 - analizzare dati finanziari ed economici
S2.7.4 - analizzare operazioni commerciali
S2.7.5 - analizzare e gestire il rischio
S2.7.6 - valutare sistemi, programmi, apparecchiature e prodotti
- analizzare i dati dei controlli
- analizzare i prodotti più venduti
- analizzare i sistemi di informazione
- analizzare i sistemi di istruzione
- analizzare le alternative di viaggio
- analizzare le comunicazioni trasmesse
- analizzare le informazioni del fornitore sulle parti del veicolo
- classificare le impiallacciature
- controllare la qualità dello smalto
- distinguere gli accessori
- distinguere i tessuti
- distinguere le tipologie di seghe
- effettuare l'audit delle procedure in materia di sicurezza alimentare
- effettuare la verifica ispettiva dopo la restituzione dei veicoli a noleggio
- elaborare i dati dalle sale di controllo ferroviario
- eseguire analisi metallurgiche strutturali
- eseguire audit TIC
- eseguire l’analisi di sistema
- garantire l’alimentazione elettrica del sistema tranviario
- interpretare i dati di distribuzione delle chiamate automatiche
- interpretare le registrazioni grafiche della macchina per il rilevamento dei difetti ferroviari
- ispezionare i sistemi fognari
- leggere i dati operativi della nave
- leggere le punzonature
- modificare gli impianti di distribuzione dell’energia elettrica
- selezionare gli episodi pilota delle serie TV
- sostituire le macchine
- svolgere l'analisi dei guasti di un processo di produzione
- valutare gli eventi
- valutare i dati raccolti per migliorare il programma di attività artistiche
- valutare i progetti di sviluppo della miniera
- valutare i programmi del sito culturale
- valutare i programmi di educazione
- valutare i programmi trasmessi
- valutare il costo di prodotti software
- valutare la formazione
- valutare la qualità dell’arte
- valutare le potenzialità dell’imbarcazione
- valutare le problematiche delle infrastrutture di telecomunicazione
- valutare le procedure di restauro
- valutare le proposte di programmi umanitari
- valutare le sessioni di musicoterapia
- valutare le tecnologie di produzione dell'idrogeno
- valutare l’assistenza infermieristica
- valutare l’assistenza infermieristica specializzata
- valutare l’attuazione delle procedure di sicurezza
- valutare programmi di intrattenimento
S2.8 - monitorare, ispezionare e testare
S2.9 - monitorare gli sviluppi nel settore di competenza
S3 - fornire assistenza e cure
S4 - competenze manageriali
S5 - lavorare con computer
S6 - movimentare e spostare
S7 - costruire
S8 - lavorare con macchinari e attrezzature specializzate
T - abilità e competenze trasversali

This concept is obsolete

analizzare proposte tecniche TIC

abilità e competenze trasversali

abilità e competenze di ragionamento

elaborare informazioni, idee e concetti

pensare in modo critico

analizzare proposte tecniche TIC

abilità

competenze in materia di informazione

analizzare e valutare informazioni e dati

valutare sistemi, programmi, apparecchiature e prodotti

analizzare proposte tecniche TIC

Panoramica del concetto

Description

Confrontare e valutare i requisiti tecnici di un prodotto, servizio o soluzione TIC in termini di qualità, costi e conformità alle specifiche

Tipo di abilità

abilità

Livello di riusabilità dell'abilità

abilità e competenze specifiche della professione

Relazioni

Abilità/competenze più generali

Abilità/competenze opzionali di

Conoscenze opzionali

Stato del concetto

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La DG Occupazione, affari sociali e inclusione della Commissione europea ha messo a punto ESCO in collaborazione con i vari interlocutori e con il Centro europeo per lo sviluppo della formazione professionale (Cedefop).

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Versione attuale: ESCO v1.2 (Ultimo aggiornamento 15/05/2024)