specialiosios mokyklos direktorius

Specialiųjų mokyklų direktoriai valdo kasdienę specialiųjų mokyklų veiklą. Jie vadovauja ir padeda darbuotojams, taip pat nagrinėja ir įgyvendina programas, pagal kurias mokiniams, turintiems fizinę ar psichinę negalią ar mokymosi sutrikimų, suteikiama reikiama pagalba. Jie gali priimti sprendimus dėl priėmimo, yra atsakingi už tai, kad mokymo programos atitiktų joms taikomus reikalavimus ir užtikrina, kad mokykla atitiktų įstatymais nustatytus nacionalinius švietimo reikalavimus. Specialiųjų mokyklų direktoriai taip pat valdo mokyklos biudžetą ir jiems patikėta pritraukti kuo didesnį subsidijų ir dotacijų mokyklai skaičių. Jie taip pat peržiūri ir patvirtina mokyklos politiką pagal dabartinius specialiųjų poreikių vertinimo srities mokslinius tyrimus.

Alternatyvi etiketė

specialiosios mokyklos direktorė

specialiosios mokyklos vadovas

specialiosios mokyklos viršininkas

Reglamentavimo aspektas

Informacijos apie konkrečios profesijos reglamentavimą ES valstybėse narėse, EEE šalyse ar Šveicarijoje ieškokite Komisijos Reglamentuojamųjų profesijų duomenų bazėje. Reglamentuojamųjų profesijų duomenų bazė:

http://ec.europa.eu/growth/single-market/services/free-movement-professionals/qualifications-recognition_lt

įgūdžiai / gebėjimai

Pagrindiniai įgūdžiai ir gebėjimai

analizuoti personalo gebėjimus bendradarbiauti su švietimo srities specialistais formuoti organizacinę politiką naudotis biuro sistemomis padėti organizuoti mokyklos renginius prašyti valstybės finansavimo pristatyti ataskaitas prižiūrėti švietimo darbuotojus rengti darbo ataskaitas stebėti švietimo sektoriaus pokyčius teikti atsiliepimus apie mokytojų veiklą užtikrinti mokinių saugumą valdyti biudžetą vertinti finansinį perspektyvumą vykdyti personalo valdymo veiklą

Pagrindinės žinios

mokymo programos reikalavimai mokymo programos tikslai mokymosi poreikių analizė mokymosi sunkumai negalios rūšys neįgalių asmenų priežiūra pedagogika pedagoginės strategijos projektų valdymas specialiųjų poreikių švietimas švietimo teisė

Papildomi įgūdžiai ir gebėjimai

administruoti sutartis dirbti virtualioje mokymosi aplinkoje konsultuoti mokymo metodų klausimais konsultuoti pamokų planų klausimais lydėti mokinius per išvyką nustatyti švietimo poreikius palaikyti ryšius su vaikų tėvais parengti finansinę ataskaitą planuoti darbuotojų pamainas rūpintis valstybės finansuojamomis programomis skatinti rengti švietimo programas specialiai mokyti specialiųjų poreikių turinčius mokinius tvarkyti sutartis valdyti besimokančių asmenų priėmimą vertinti švietimo programas vykdyti patikras įvertinti darbuotojų pajėgumo lygį įvertinti jaunuolių vystymąsi

Papildomos žinios

bendravimo sutrikimai darbo teisės aktai elgesio sutrikimai finansavimo metodai mokymosi technologijos pradinės mokyklos darbo tvarka profesinių sąjungų reglamentavimas sutarčių teisė vaikų darželio darbo tvarka vertinimo procesai vidurinės mokyklos darbo tvarka vystymosi atsilikimas

įgūdžiai / gebėjimai

Koncepcijos būsena

Sąvokos URI

http://data.europa.eu/esco/occupation/13e30c08-8834-4e4f-b6f9-89fffed4e310

Būsena

released

Occupations